Tutoría No.
Seminario de Investigación
Grupo No.2
Semestre 2
Modalidad Trabajo Dirigido
Abril 4 de 2022
Seminario de investigación
Agenda sesión de tutoría
1. Ruta de actividades del anteproyecto
2. Tercer informe de avance: Diseño
metodológico
3. Estructura tercer informe de avance
4. Sesión de preguntas, dudas e inquietudes
5. Agenda reuniones equipos de trabajo
Seminario de investigación
1. Recordatorio ruta de actividades del anteproyecto
1. Ficha de 2. Primer informe
3. Segundo
viabilidad
informe
Formalización
La idea de de la idea de
Marco teórico
investigación investigación
20 puntos
10 puntos 10 puntos
6. Presentación
4. Tercer informe 5. Informe final
final
Diseño Anteproyecto de
Socialización de
metodológico investigación
resultados – Póster
20 puntos 30 puntos
10 puntos
Seminario de investigación
Programación del seminario de investigación
Tutorías:
Seminario de investigación
Programación del seminario de investigación
Entregas:
Seminario de investigación
Formatos de carta de autorización
❑ Formato de autorización empresarial
Es el anexo 3 del documento de lineamientos de para la presentación y evaluación de trabajos de
grado de maestría.
Se debe tramitar e incluir como anexo en el documento de anteproyecto. Se entrega al momento
de finalizar el seminario, cuando se registrar el anteproyecto ante el comité de trabajos de grado.
Debe ir firmado por el representante de la empresa en la que se desarrolla el trabajo de grado.
❑ Formato de autorización equipos de diferentes programas
Aplica para los equipos que están compuestos por estudiantes de distintas programas.
Debe ir firmado por los directores de programa e incluir como anexo en el documento de
anteproyecto.
Para descargar el documento de lineamientos:
[Link]
CC%81n_Evaluacion_Trabajos_Grado.pdf
Seminario de investigación
2. Tercer informe de avance: Diseño metodológico
Fecha de entrega: Domingo 15 de mayo hasta las 23:59
Propósito de aprendizaje: Determinar el diseño metodológico adecuado
para desarrollar el proyecto de grado.
Valoración: 20% del anteproyecto.
Seminario de investigación
Competencia del diseño metodológico
▪ Comprender los conceptos de metodología de la investigación y los
lineamientos institucionales para la construcción del ante proyecto de
grado.
▪ Determinar las metodologías requeridas para el desarrollo de la etapa de
diagnóstico (trabajo de campo).
Seminario de investigación
Tipo de
investigación
Validación del Análisis
instrumento externo
Diseño metodológico
Elementos clave
Instrumento Análisis
de medición interno
Población,
Identificación
muestra y
de variables
ficha técnica
Seminario de investigación
3. Estructura tercer informe de avance: Diseño metodológico
1) Portada
2) Tabla de contenido
3) Ficha ante proyecto
4) Planteamiento del problema (antecedentes, descripción del problema y pregunta de
investigación).
5) Objetivos (general y específicos)
6) Justificación
7) Viabilidad del proyecto
8) Marco institucional (presentación de la empresa, referentes estratégicos, estructura
organizacional, productos o servicios ofertados, y análisis del sector).
9) Marco teórico (Subtemas 1, 2, n).
10) Diseño metodológico
10.1) Tipo de investigación
10.2) Análisis externo
10.3) Análisis interno
10.4) Población, muestra y ficha técnica
10.5) Identificación de variables
10.6) Instrumento de medición
10.7) Validación de instrumento de medición
11) Referencias bibliográficas (normas apa de presentación)
Seminario de investigación
10.1 Tipos de investigación
Según su
propósito
Según su
01
temporalidad
05 02 Según su grado de
profundidad
Según su
inferencia 04 03 Según las fuentes
de datos
Seminario de investigación
Según su propósito:
• Teórica: Monografías. Pretende contrastar los resultados a la luz de la teoría.
• Aplicada: Trabajos dirigidos. A pesar que se suporta en la teoría, pretende
entregar resultados que impacten sobre el objeto de estudio: empresa,
industria o sector.
Según su grado de profundidad:
• Exploratoria: No hay información precisa. El problema no es claro. Estudio
preliminar.
• Descriptiva: Describe con precisión el objeto de estudio. Hay suficiente
información para hacerlo.
Según las fuentes de datos:
• Cuantitativa: datos estructurados. Generalmente encuestas. Objetividad.
• Cualitativa: datos no estructurados. Generalmente entrevistas u
observación. Los resultados dependen de quien interprete los datos.
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Según su inferencia:
• Deductiva: De lo general a lo particular. obtiene concusiones particulares a
partir de antecedentes generales.
• Inductiva: De lo particular a lo general. obtiene concusiones generales a
partir de antecedentes particulares.
Según su temporalidad:
• Longitudinal: Selecciona diferentes intervalos de tiempo.
• Transversal: Selecciona un intervalo de tiempo determinado.
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10.2 Análisis externo
Por la naturaleza de investigación aplicada, el trabajo dirigido requiere
determinar una metodología para desarrollar un análisis externo, que
permita comprender el contexto en el que se desempeña la empresa.
PESTEL
Modelos 5F Porter
sugeridos
DOFA
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Matriz de análisis PESTEL
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Las 5 fuerzas de Porter para analizar la estrategia y la competitividad
Fuente: 5fuerzasdeporter, (2018).
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Matriz DOFA
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10.3 Análisis interno
Uno de los objetivos específicos del trabajo dirigido es la realización del
diagnóstico organizacional de la empresa intervenida, así las cosas, se debe
determinar la metodología con la que se realizará el análisis interno.
Encuestas Aplica para métodos cuantitativos
Entrevistas Aplica para métodos cualitativos
Aplica para métodos mixtos.
Otros métodos Ej: Análisis data e informes.
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10.4 Población, muestra y ficha técnica
Objeto: Determinar los grupos
poblacionales a los que se les aplicará Colaboradores
el instrumento de medición diseñado
para realizar el análisis interno. 01
Alta dirección
05 02
Otros considerados
Población
objetivo
04 03
Proveedores Clientes
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Formulas de población y muestras:
Nota: recuerde revisar los capítulos 8 y 9 del libro guía.
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Ejemplo de ficha técnica:
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10.5 Identificación de variables
Identificación de las variables con base en el marco teórico construido, y que se
pretenden medir con ayuda del instrumento de diagnóstico interno diseñado o
seleccionado.
Lista de Definición de
variables c/u variable
Fuente: Google imágenes
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10.6 Instrumento de medición
Tipos de instrumentos
1) Elaboración de
encuestas
2) Elaboración de 3) Instrumentos
entrevistas adaptados
(Referenciados en el
marco teórico)
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Cuantificación de la valoración cualitativa: Escala Likert
Valoración Resultado
cuantificable
Siempre 100
Casi siempre 90
Para valorar el
desempeño o los Generalmente 80
resultados cualitativos y Frecuentemente 70
observables en el Con regularidad 60
proceso de medición
(trabajo de campo), se Algunas veces 50
realiza a través de una Ocasionalmente 40
escala de Likert. Ejemplo
Pocas veces 30
escala Likert de 10
variables. Casi nunca 20
Nunca 10
No sabe/ No responde 0
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Valoración cuantitativa
❖ Indicadores
❖ Bases de datos
Análisis de
❖ Estados financieros
resultados
❖ Modelos
cuantificables
❖ Informes de gestión
y medibles
❖ Diagnósticos
❖ Encuestas y demás mediciones
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10.7 Validación del instrumento de medición
Aplicado a un grupo poblacional
Coeficiente V
especializado
de Aiken*
Enlace práctico
[Link]
* Método de validación de instrumentos recomendado por la escuela de investigación de la Universidad Ean. El estudiante
puede seleccionar el método de validación de su preferencia.
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Opciones validación del instrumento de medición
Esta actividad se podrá desarrollar con cualquiera de las siguientes opciones:
▪ Aplicando el modelo de coeficiente de V de Aiken a un subgrupo poblacional
especializado de mínimo 5 personas.
▪ Obtenido la validez del instrumento directamente con el patrocinador del
proyecto. Para esta alternativa se debe diseñar el formato que registre la
evidencia de la aprobación.
▪ Obtenido la validez del instrumento por un experto externo en el tema. Para esta
alternativa se debe diseñar el formato que registre la evidencia de la aprobación.
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4. Sesión de preguntas, dudas e inquietudes
Tercera entrega: Diseño metodológico
Seminario de investigación
5. Agenda reuniones equipos de trabajo
Primera y segunda semana de mayo
Muchas gracias