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12. TIERRAS DE PASO
4. LA HISPANIA ROMANA
4.1 LA ROMANIZACIÓN Y LA SOCIEDAD HISPANORROMANA
La conversión de las tierras ibéricas en provincias romanas conllevó la
romanización. El resultado fue la integración social de indígenas y colonizadores y
la formación de la sociedad hispanorromana.
A lo largo de la conquista se asentaron importantes contingentes de población
itálicos, principalmente soldados licenciados del ejército a los que se entregaban
tierras cultivables. Estas personas contribuyeron a difundir el estilo de vida
romano. Sin embargo, el proceso de romanización no fue homogéneo, ya que no
todos los pueblos prerromanos eran idénticos ni los romanos prestaron atención
por igual a todo el territorio hispano.
Los principales focos de romanización fueron las ciudades, los puertos marítimos,
los asentamientos de legiones, las áreas mineras y las vegas agrícolas. En
definitiva, las zonas con mayor actividad económica de la Bética y la costa
mediterránea fueron las que atrajeron a mayor número de población romana e
itálica. Un signo de la romanización de las provincias de Hispania fue el nacimiento
en ellas de los emperadores Trajano, Adriano y Teodosio.
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Altar con rasgos indígenas dedicado al dios Marte hallado en Collado Villalba
(Comunidad de Madrid). Los cultos romanos y autóctonos convivieron durante
siglos.
Las áreas montañosas del interior, como las serranías más abruptas del Sistema
Ibérico, y las cantábricas, fueron las de menor interés, las menos habitadas y en
las que pervivieron las costumbres prerromanas en mayor medida. Además, Roma
no impuso su religión y la organización política de ciertas ciudades indígenas
aliadas durante la conquista se mantuvo largo tiempo vigente.
Un hito en la romanización de Hispania fue la recluta de soldados indígenas desde
el siglo I a. C. Su integración como legionarios, con la concesión de la ciudadanía
romana al licenciarse tras 25 años de servicio, naturalizó el poder romano a ojos
de los hispanos. Esta identificación con Roma se completó con el Edicto de
Caracalla (212), que concedió la ciudadanía a todos los habitantes libres del
Imperio.
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Los grupos de la sociedad hispanorromana fueron los propios de la de Roma:
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El orden senatorial lo compusieron descendientes de importantes familias
romanas y algunos pocos de origen indígena. Las provincias en las que
nacieron más senadores hispanos fueron la Bética y la Tarraconense.
El orden ecuestre también constituyó un grupo reducido, por ejemplo, en
Gades (Cádiz) en el siglo I a. C. se censaban tan solo 500 caballeros.
El orden decurional lo formaron descendientes de colonos romanos
enriquecidos y población indígena procedente de las élites autóctonas.
El grueso de los descendientes de indígenas y colonizadores era población
libre humilde: la plebe urbana, el campesinado ingenuo y los libertos.
Por último se encontraban los esclavos y esclavas, que en época republicana,
durante las guerras de conquista, llegaron a ser varios cientos de miles en
una población de unos cinco millones de personas. Muchos indígenas presos
fueron vendidos como esclavos a lo largo de todo el Mediterráneo.
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Mosaico del obispo Óptimus de Tarraco (Tarragona). La religión cristiana arraigó en
las provincias hispanas a partir del siglo I.
4.2 LA ECONOMÍA DE LA HISPANIA ROMANA
Las provincias de Hispania se integraron plenamente en los circuitos económicos
del mundo romano. La agricultura se vio favorecida por avances técnicos como el
arado romano y el regadío. Se distinguieron varias zonas agrícolas, una cerealista
en las mesetas y depresiones interiores, una vitivinícola y oleícola en la Bética y en
el Levante, y otra hortofrutícola en el Levante y el área cantábrica. El ganado se
especializó en ovejas y caballos, alcanzando la ganadería equina gran renombre.
La elaboración de aceite de oliva fue capital en la economía de la Bética, mientras
que la pesca animó una importante industria salazonera en las costas, donde se
preparó el garum, una salsa de pescados de gran popularidad en Roma. Estos
productos fueron dos de las principales exportaciones hispanas a Roma, a las que
se sumó la producción minera.
La minería fue una de las actividades fundamentales para las autoridades
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romanas. Se centró en la extracción de los metales preciosos, oro (Las Médulas,
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Astorga y Riotinto), plata y plomo (Cartagena y Linares), cobre y estaño (Riotinto),
mercurio (Almadén) y lapis specularis (yeso) para la fabricación de cristal, en las
proximidades de Segóbriga (Saelices, Cuenca).
Una técnica habitual de explotación minera fue la ruina montium o arrugia.
Consistía en utilizar la fuerza del agua en un terreno previamente horadado. Fue
usada en las minas de Las Médulas, cuyo paraje ha quedado marcado a lo largo de
los siglos con formas únicas y singulares a raíz de las obras romanas.
Las Médulas, León.
El comercio se vio favorecido por la red de calzadas, diseñada para conectar las
ciudades y las áreas mineras con los grandes puertos de la costa, desde donde los
productos se transportaban a Roma. Por ejemplo, por la Vía de la Plata se
conducía el oro de la Galaecia hasta Gades y Onuba (la actual Huelva), mientras
que el puerto de Cartagonova daba salida a la considerable producción minera de
su entorno.
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4.3 LA CULTURA DE LA HISPANIA ROMANA
Más de cinco siglos de pertenencia de las provincias hispanas al mundo romano
dieron lugar a una integración cultural de la que fueron ejemplos las grandes
figuras de la literatura y la filosofía hispanorromanas:
Marcial +
Quintiliano +
Lucio Anneo Séneca +
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4.4 EL ARTE ROMANO EN HISPANIA
El arte romano se manifestó con unas características comunes a lo largo y ancho
del Imperio. Hoy día se conservan importantes conjuntos arqueológicos que nos
permiten conocer el legado de Roma en Hispania.
Teatros
Los restos de teatros en la Península rondan la veintena, como los de
Caesaraugusta, Segóbriga y Sagunto, aunque el mejor conservado es el de Mérida.
Albergaba a unos 6 000 espectadores y aprovechaba la pendiente del terreno para
asentar la cávea. Destacaba el espectacular fondo de escena, con un doble piso de
columnas de 17 metros de alto. Los espacios entre las columnas estaban
decorados con esculturas.
Cávea del teatro de Mérida.
Anfiteatros +
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Circos +
Templos +
Arcos del triunfo +
Las calzadas cubrían todo el territorio, aunque las dos más sobresalientes fueron
la vía Augusta, que nacía en Roma, atravesaba la Galia y recorría Hispania por la
costa mediterránea hasta llegar a Gades (Cádiz), y la vía de la Plata, que unía
Emérita Augusta con Astúrica Augusta. Esta última vía era un antiguo camino
tarteso reaprovechado por los romanos.
Vía de la Plata a su paso por Cáparra (Cáceres).
Se conservan varios acueductos romanos, como el de los Milagros (Mérida), el de
Ferreres (Tarragona) y el de Albarracín-Cella (Teruel). Pero, si hay uno que destaca
por encima de los demás, es el de Segovia. Fue construido en el siglo II d. C.
Recorría 17 kilómetros y al llegar a la ciudad salvaba un gran desnivel con una
impresionante arquería de arcos de medio punto superpuestos.
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Acueducto de Segovia.
Entre los puentes destacan los de Alcántara (Cáceres), Mérida y Salamanca. El de
Alcántara es un claro ejemplo de la capacidad técnica romana. Tiene casi 60
metros de altura y en su centro se erigió un arco en honor del emperador Trajano.
Puente de Alcántara (Cáceres).
Se conservan restos de murallas romanas en Astorga, León, Zaragoza, Tarragona
y, especialmente, en Lugo. La de esta última ciudad, Lucus Augusti, mantiene
íntegro su perímetro jalonado por torres defensivas y puertas de entrada.
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Muralla de Lugo.
Entre otras, han perdurado domus romanas en Mérida, como la llamada «Casa del
Anfiteatro» y la domus del Mitreo, donde se preservan patios, pasillos y
habitaciones decoradas con mosaicos.
Domus del Anfiteatro, en Mérida.
Como ejemplos de villas romanas podemos destacar las de Olmeda (Palencia) y
Carranque (Toledo). Constaban de varios edificios dedicados a viviendas,
almacenes y termas.
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Villa de Olmeda, en Palencia.
PRACTICAR Y AVANZAR
18 Describe los grupos sociales hispanorromanos, sus rasgos, actividades
económicas y compara la importancia de los descendientes de los colonos
romanos e indígenas en cada caso.
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Localiza en un mapa mudo las áreas más romanizadas de Hispania, las
principales ciudades de la Hispania romana y las calzadas que unieron las
urbes hispanorromanas.
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20 Cita qué productos llevaría un cargamento comercial que viajara desde His-
pania hasta la capital del Imperio romano, explicando en qué consistiría
cada uno.
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21 Expón la evolución de la romanización en Hispania a partir de los siguientes
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conceptos, que deben quedar definidos: soldados licenciados, focos de ro-
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manización, costumbres prerromanas, recluta de soldados indígenas,
Edicto de Caracalla.
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22 Relaciona cada uno de los acontecimientos que se exponen a continuación
con un emperador romano de origen hispano:
Convirtió el cristianismo en religión oficial.
Durante su mandato, el imperio alcanzó su máxima extensión.
Ordenó la construcción de un muro para proteger la provincia de
Britania.
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23 Explica la influencia de la conquista romana en la esclavización de la pobla-
ción indígena de Hispania. ¿Crees que existirían diferencias en las condicio-
nes de vida de las personas esclavas hispanas con respecto a las de otras
provincias del Imperio?
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24 ¿Qué eran las villas rústicas? Expón las principales actividades económicas
a las que se dedicaban. ¿Qué grupo social de la Hispania romana era el ma-
yor propietario de las villas rústicas? Señala las características de este
grupo social y dónde residían.
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25 Analiza el mapa y lee atentamente el texto que te presentamos. Después,
resuelve las cuestiones.
En cuanto a la riqueza de sus metales, no es posible exagerar el elogio de
la Turdetania y de la región colindante. Porque en ninguna parte del
mundo romano se han encontrado hasta hoy ni oro, ni plata, ni cobre, ni
hierro en tal cantidad y calidad.
Anterior Estrabón, Geografía Siguiente
(Adaptación).
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¿Cuáles eran las principales zonas agrícolas? ¿Qué producciones
destacaron en ellas? Enumera qué técnicas agrícolas mejoró o
aportó Roma.
Localiza las explotaciones mineras más importantes e indica qué
minerales se obtenían de ellas.
Escribe el nombre de al menos dos ciudades que destacaron por las
actividades artesanales. ¿Qué nombre reciben estas urbes en la
actualidad?
¿Cuáles eran los productos que más se exportaban desde Hispania?
¿Desde qué puertos partían?
Localiza los puertos con mayor actividad comercial de Hispania.
¿Qué otra vía de comunicación se empleaba para comerciar?
En el texto se menciona la región de la Turdetania. ¿Qué pueblo indí-
gena le daba nombre? ¿Qué otro pueblo indígena se asentó en esa
zona previamente? ¿En qué provincia de la época imperial estaba
ese territorio?
Se cree que el primer pueblo histórico de la Turdetania desapareció
por el colapso en la explotación de metales. ¿Cómo puedes explicar
que en época romana se hablara de esta riqueza minera? A esa zona
llegaba la producción de metales preciosos de otra área de Hispania.
¿Cuáles eran, desde dónde llegaban y por qué vía?
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26 ¿Qué significa «lengua romance»? ¿Cuáles son las lenguas romances que se
hablan actualmente en el territorio de la península Ibérica?
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27 ¿Quiénes fueron las figuras de la filosofía y la literatura hispanas más cono-
cidas? Formad grupos en clase y asignad a cada grupo uno de estos perso-
najes célebres. Después, cada uno investigará sobre el personaje asignado
y realizará una biografía en la que se indiquen su lugar de nacimiento y sus
principales obras. Por último, exponed al resto de la clase la biografía
elaborada.
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28 Identifica a qué tipo de construcción pertenece cada una de las imágenes y
explica su función. Por último, cita tres ejemplos de estos monumentos en
Hispania y localízalos en un mapa. ¿Qué significa para ti contar con ese pa-
trimonio artístico?
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29 Observa la imagen y responde a las preguntas. ¿Qué técnica decorativa
aparece representada? Indica en qué clase de construcciones se usaba y
con qué grupo social relacionas la propiedad de esas edificaciones.
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