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Práctica de Campo: Diseño de Puentes

Este documento presenta una práctica de campo sobre el diseño de puentes. Contiene 4 preguntas relacionadas con el cálculo de fuerzas cortantes, momentos flectores y áreas de acero de refuerzo requeridas para vigas sometidas a diferentes cargas. También pide determinar reacciones, momentos y diagramar fuerzas y momentos para una viga simplemente apoyada. Cada estudiante debe formular un cuestionario y conclusiones sobre la práctica.

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Práctica de Campo: Diseño de Puentes

Este documento presenta una práctica de campo sobre el diseño de puentes. Contiene 4 preguntas relacionadas con el cálculo de fuerzas cortantes, momentos flectores y áreas de acero de refuerzo requeridas para vigas sometidas a diferentes cargas. También pide determinar reacciones, momentos y diagramar fuerzas y momentos para una viga simplemente apoyada. Cada estudiante debe formular un cuestionario y conclusiones sobre la práctica.

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PRACTICA DE CAMPO 1

"DISEÑO DE PUENTES”

Duración: 180 min. Calificación


ALUMNO
CARRERA INGENIERIA CIVIL FECHA:
DOCENTE LUIS A. COLONIO GARCÍA CLASE:

Pregunta 1.- Resolver las vigas para los diferentes tipos de carga que se muestran y determinar la fuerza cortante
y momento flector máximo, luego elaborar el diagrama de fuerzas cortante y del momento flector.

Caso 1

Caso 2

Caso 3

___________________________________________________________________ 1
Según el artículo 13 del reglamento del estudiante, cometer actos en contra de la probidad de las evaluaciones,
entre ellos el plagio, es falta sancionada con inhabilitación en un curso.
Caso 4

Pregunta 2.- Si la viga mostrado en el problema 1, tiene una sección rectangular de 1.00 m de ancho y 0.50 m
de alto, con una especificación técnica del concreto armado de un f’c=280 Kg f/cm2 y la del acero de refuerzo
un fy=4200 kg-f/cm2; Determinar el área de acero de refuerzo para el momento máximo producido, y verificar
la resistencia a la fuerza cortante máxima para cada caso; para lo cual considere a la carga W como muerta y P
como viva.

Pregunta 3.- Para la viga simplemente apoyada, con una luz libre de 18.00 y las cargas mostradas; determinar
las reacciones en A y B, luego el momento flector producido en el punto C, y por ultimo diagramar la fuerza
cortante y el momento flector.

Pregunta 4.- Cada integrante del grupo deberá formular un cuestionario con 2 preguntas con su respuesta, mas
2 conclusiones y recomendaciones, relacionado a la práctica de campo 1.

________________________________________________________________
Misión de la universidad: Formar profesionales líderes cuyas decisiones y acciones contribuyan al bienestar e interés
de la sociedad además del suyo propio.

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