APOYO ESTUDIO ECOSISTEMAS
Para el estudio de los ecosistemas, en nuestro curso nos hemos propuesto el trabajo
desde la biología vegetal y taxonómica en función de la comprensión de los organismos
vegetales. En todas sus divisiones, hemos enfocado nuestro trabajo en las del grupo de las
plantas, las cuales sobresalen y pertenecen al grupo más significativo de dichos organismos.
Comenzando el estudio debemos abordar aspectos de las células vegetales para la
comprensión de estos procesos.
LA CÉLULA VEGETAL
Las células vegetales son la unidad funcional de los organismos vegetales, este tipo de
células confiere cualidades especiales a dichos seres vivos, ya que responden a un proceso de co-
evolución. Uno de los más elementales es el que, al contener cloroplastos, les permiten poder
efectuar el proceso de fotosíntesis.
Dentro de las características más relevantes de las células vegetales encontramos 4
estructuras que resaltan en ellas:
- Cloroplastos: Organelo en el cual se desarrolla el
proceso de fotosíntesis
- Vacuola central celular: Organelo membranoso
fundamental en la mantención de las condiciones
metabólicas.
- Estomas: Células especializadas, encargadas de
desarrollar el proceso de transpiración foliar en plantas.
- Pared Celular: Estructura que permite la micro y
macro arquitectura de las plantas, confiriéndoles sostén
ante distintas fuerzas que actúan sobre las células
vegetales.
Sobre estas 4 estructuras, destacamos la importancia
de la pared celular, puesto que es relevante en todos los
aspectos metabólicos, coordinados con la vacuola celular.
La pared celular, es una estructura que no solo está
presente en vegetales, sino que también en hongos y
bacterias. Aun así, los organismos vegetales desarrollaron
esta parte de sus células con características especiales, así como sus componentes particulares.
Cuando forman tejidos, las células vegetales poseen paredes celulares primarias y
secundarias en función del grado de especialización de las células en las cuales está presente. Por
otra parte, la cantidad de polímeros de glucosa que tiene cada una es considerablemente distinta
(3000 polímeros en las paredes primarias y 13000 polímeros en las paredes secundarias). Cabe
recalcar que no todas las plantas poseen células con paredes celulares iguales, puesto que los
tejidos varían sobre su maduración y función. Se sabe que las paredes primarias se encuentran
principalmente en tejidos meristemáticos (apicales y radiculares) y embrionarios (semillas). No así
las secundarias que se depositan sobre la primaria en un proceso que se denomina “crecimiento
secundario” observable en los tallos lignosos de los árboles.
El principal polímero de las paredes celulares es la conocida “b – glucosa”, diferente de la “a –
glucosa” degradable por la mayoría de los organismos animales. En su forma “B”, la glucosa pasa a
llamarse celulosa. La b – glucosa, se alinea mediante fibras largas en las cuales se van depositando
otros polímeros, como las hemicelulosas y pectinas. Estos compuestos se presentan de formas
diferenciales, en tipo y cantidad, en cada una de las especies y grupos de plantas. Por ejemplo, las
hemicelulosas de las dicotiledóneas se llaman Xilanos y las de las monocotiledóneas se conocen
como glicanos.
Las pectinas destacan por su función en la lámina media. En esta, poseen funciones como la
de retener agua sobre lo que entendemos como apoplásto, además de retener calcio que sirve para
acidificar este medio, desarrollando una reacción en la cual participa el ácido indolacético (una
auxina), permitiendo transformar los pectatos de calcio en ácidos pécticos confiriéndole más
plasticidad a la pared, para desencadenar procesos como el crecimiento celular.
El proceso de crecimiento celular es mucho
más complejo desde este punto de vista, puesto
que, para aumentar la cantidad de fibras en la
pared, hacen falta otros actores. A pesar de que la
gran mayoría de los polisacáridos son fabricados en
el aparato de Golgi, la celulosa y la callosa no lo
son.
La celulosa por su parte, es sintetizada a nivel de la
pared celular, por la enzima “celulosa sintetasa”
producida por el gen CES – A. Se piensa que esta
enzima, se traslada a Golgi para dar origen a los
otros polisacáridos en la medida que se van
necesitando, ya sea, en la producción de mananos,
galactanos o glucomananos. Todos estos se basan
en la síntesis “b 1 – 4 “de la celulosa.
Existe otra enzima, conocida como sacarosa sintetasa, la cual entrega el sustrato a la celulosa
sintetasa para que desarrolle las fibras de la pared celular. Unido con la función del ácido
indolacético, observamos que el crecimiento se genera desde la tracción interna que genera la
vacuola sobre los terminales de la membrana, lo cual empuja hacia fuera la pared permitiéndole a
estos dos mecanismos, ampliar la superficie de las paredes celulares y desarrollar el crecimiento.
Tambien se sabe que el ácido indolacético también permite la entrada de agua a la vacuola y activa
dos enzimas del espacio que existe entre la membrana y la pared celular, conocidas como “XET
(xiloglucano endo transglicosilasa)” y “Expansina” que ayudan a modular el crecimiento.
POTENCIAL HÍDRICO
Otro aspecto relevante en el desarrollo de las células vegetales, motivo principal de estudio
para los fisiólogos. Es el comportamiento del agua en el interior de las células.
El agua en la planta y en los seres vivos es de suma importancia, puesto que permite el
desarrollo de estas, junto a todas su propiedades y cualidades.
Las funciones más importantes del agua en las plantas son:
a) Constituyente: existe casi una composición del 80% al 90% de agua en las plantas herbáceas
y un 80% en las plantas leñosas. Dentro de las células la distribución del agua está caracterizada
en un 50% - 80% dentro de la vacuola; 5% - 40% dentro de la pared y de un 5% a 10% en el
citoplasma. Por lo tanto, el agua es parte vital del funcionamiento de las plantas, ya que la
deshidratación va acompañada de una perdida en la actividad metabólica.
b) Solvente: Sirve para solventar gases, minerales y otros solutos, además del transporte de
sustancia en acuaporinas.
c) Reactante: Es el sustrato básico para la fotosíntesis y los procesos hidrolíticos de algunas
enzimas.
d) Mantención del turgor: La presión de agua, del protoplásto determina el crecimiento celular,
además de media la apertura y el cierre estomático.
Finalmente podemos concluir que el agua es de gran importancia en el desarrollo de las
estructuras y funciones metabólicas de las células vegetales.
ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DEL AGUA
La molécula de agua está compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno, lo cual
permite una serie de características que interactúan con las estructuras autopoyeticas y les permiten
funcionar como tal. Es una molécula de tipo apolar, con una región electronegativa en el oxígeno y
una región electropositiva en los hidrógenos.
La molécula de agua posee algunas
propiedades físicas que es son importantes de
destacar:
a) Líquida a temperatura fisiológica: el agua se
encuentra en fase liquida a t° ambiente y su
punto de congelación es de 0°C
b) Calor específico: esta se define como la
cantidad necesaria para aumentar en 1°C la T°
de un gramo de sustancia. Esto explica la estabilidad de la T° cerca delos grandes cuerpos de
agua. Además, juega un papel importante en los sistemas terrestres naturales y bajo cultivo.
c) Calor latente de vaporización y fusión: se define como la fuerza de los átomos de hidrógeno y
la gran cantidad de energía que se requiere para que una molécula de agua rompa y se libere de
otras moléculas de agua.
d) Transparencia: es transparente a la radiación visible (390 nm – 760 nm). Esto permite que la
luz atraviese dentro de los tejidos de las hojas, alcanzando los cloroplastos. Mismo efecto para las
algas y las plantas acuáticas, donde la luz debe atravesar el agua de mar para llegar a estos
sistemas.
e) Cohesión y Adhesión: Hace referencia a su capacidad de hacer puentes de hidrógeno entre
moléculas y superficies. Si se une a otras moléculas de agua, hablamos de cohesión. Mientras
que si se une a moléculas distintas hablamos de adhesión. La tensión superficial deriva de esta
propiedad, así como el transporte por los xilemas y floemas, además de la retención de agua por
los sustratos.
f) Densidad: el agua posee una alta densidad, efecto que vemos en el hielo que tiene un 9%
más de volumen que el agua líquida, disminuyendo su densidad y permitiéndole flotar. Una
propiedad que permite la vida marina por las temperaturas que en esta se desarrollan.
g) Constante dieléctrica: Posee una alta constante dieléctrica, la que permite neutralizar cargas
eléctricas y solventar electrolitos (propiedad de solvencia universal), puede rodear iones de un
electrolito.
h) Ionización y escala de pH: en la naturaleza, el agua pura está ligeramente ionizada, puesto
que 1 de cada 5,55x10^7 moléculas está disociada en iones [H+] e hidroxilo [OH-]
POTENCIAL QUÍMICO E HÍDRICO
El potencial químico, se entiende como la energía libre x mol de sustancia, o sea, el trabajo que
un mol de moléculas de la sustancia en particular puede realizar en un sistema.
El potencial hídrico, está representado por el símbolo Ψ (psi)
Gradientes de potencial hídrico.
Las moléculas de agua se encuentran en un movimiento continuo al azar, lo que se conoce
como migración por difusión. En este contexto, la difusión la entendemos como el movimiento neto
de moléculas de regiones de mayor energía libre hacia regiones de menor energía libre, que en el
tiempo tienden al equilibrio.
En este contexto el agua se mueve bajo las siguientes condiciones de gradiente:
a) Gradiente de Temperatura
b) Gradiente de Presión
c) Gradiente en la concentración de soluto
d) Gradiente de Hidratación entre sustratos o medios.
Además de considerar:
1) La velocidad de difusión:
adhesión del agua a las
cargas eléctricas del suelo o
medio conductor.
2) El efecto de la
temperatura en el sistema: al
aumentar la temperatura se
incrementa la velocidad
promedio de las partículas, lo
cual aumenta la velocidad de
difusión. Si hay solutos de
por medio, el aumento de la
t° rompe los enlaces de
hidrógeno y aumenta la
permeabilidad de los solutos,
ya que la viscosidad del agua
disminuye.
3) El flujo de masas: movimiento en función de sistemas como un tubo o un conductor. Esto
permiten entender el movimiento que sufre el agua por las xilemas.
COMPONENTES DEL POTENCIAL HÍDRICO
a. POTENCIAL DE PRESION Ψp
b. POTENCIAL DE SOLUCION U OSMOTICO Ψs
El Ψs del agua pura es cero y la adición de solutos resulta en una disminución de su Ψs, lo cual
nos deja la siguiente relación entre estos componentes.
Ψ= Ψs + Ψp
La osmosis es un caso especial de difusión, ya que involucra membranas que poseen coeficiente
de reflexión, donde las células por lo general tienen una membrana plasmática conocida como
“semipermeable”
Imaginemos el siguiente caso donde tenemos una solución diluida (1) y una solución concentrada
(2):
Si Ψ1 = 0 / Ψ2 < 0
Ψ1 > Ψ 2 , lo cual indica un gradiente de concentración que originara un efecto de movimiento
de agua.
Lo que necesitamos es que Ψ1 = Ψ2 y se dejara de mover el sistema.
Ψs2 = Ψp2 para que Ψ1 = Ψ2
Por lo tanto
Ψ1 = Ψs1 < 0 y Ψ2 = Ψs2 < 0, pero Ψs1 > Ψs2
Entonces el agua se moverá de (1) a (2) hasta que:
Ψ1 = Ψs1 = Ψ2 = Ψs2 + Ψp2
El componente de Ψp1 no es considerado en este proceso. La ecuación es la misma para un
sistema con agua pura en (1) y agua con concentración X en (2).
Sobre ello, el efecto de este fenómeno se circunscribe en función de la permeabilidad de la
membrana, puesto que, en el caso anterior, la membrana es permeable al paso del agua y no del
soluto. Eso nos indica que el coeficiente de reflexión es bajo para el agua como sustancia.
Si el coeficiente de reflexión es cercano a 1, la membrana tiene una impermeabilidad perfecta.
Si el coeficiente de reflexión es bajo de 1, la sustancia puede pasar libremente o por lo procesos que
corresponda por la membrana.
Existen, por otra parte, dos componentes más del potencial hídrico, que son:
1) El potencial mátrico Ψm: capacidad de una matriz de adsorber moléculas de agua adicionales
a la presión atmosférica, lo cual supone una cohesión y adhesión de la matriz.
2) El potencial gravitacional Ψg: en el suelo se entiende con la velocidad de infiltración del agua
por los poros, una planta que está transpirando debe luchar contra este componente del potencial
hídrico.
TAXONOMÍA
Las plantas han dominado el planeta tierra desde siempre, existen diversos organismos vegetales
los cuales se han desarrollado en condiciones variables, lo cual nos demuestra la gran variabilidad
que poseen estos tipos de organismos.
En este sentido, nuestro curso está enfocado en los embriofitos, vasculares con semillas, de los
cuales encontramos dos grandes grupos. Gimnoespermas y Angioespermas.
Las gimnoespermas se caracterizan por presentar especies leñosas, arbustos o subarbustos,
tallos en ramificación monopodial, xilema compuesto por traqueidas, floema con células cribosas y
hojas uninervias, el mesófilo con células replegadas, tricomas ausentes, con conductos resiníferos,
flores sin perianto, en vez de ello, posee estróbilos o conos que poseen hojas generalmente
aciculares y sus óvulos no envueltos en ovarios.
Esta división se separa en 4 grupos:
- Cycadophyta: ej. Cycas revoluta
- Ginkgophyta: ej Ginkgo biloba
- Coniferophyta: ej. Araucaria araucana
- Gnetophyta: ej. Ephedra chilensis
Dentro de estos grupos el que más destaca, por su abundancia y valor comercial, son las
Coniferophytas. En este sentido este grupo posee arboles monoicos, hojas simples y aciculares o
con forma de escama, además presentan abundante crecimiento secundario gracias a los
meristemos laterales. Lo que resalta es su forma de reproducción desde las microesporas y las
megaesporas contenidas en los estróbilos de polen y semillas, respectivamente.
REPRODUCCION DE GIMNOESPERMAS
La formación de las células
gaméticas ocurre dentro de los
estróbilos masculinos y femeninos.
Por su parte, el esporofito masculino
forma la microespora que se
transformara en el megagametofito,
el cual viaja por el aire hasta llegar a
los micrópilos de la megaespora. Ahí
se desarrollará el tubo polínico
completando la maduración del
microgametofito. Mientras tanto la
megaespora se desarrolla en el
megagametofito, protegidos por la
nucela y el integumento, la
megaespora se desarrolla a partir de
4 células en las cuales 3 se
degeneran. Esta única célula es la
que forma el megagametofito,
desarrollando posteriormente lo que
se entiende como arquegonios, los cuales son fecundados por el microgametofito maduro mediante
el tubo polínico. La formación de polen por su parte ocurre mediante 2 mitosis sucesivas
desarrollando 4 células por polen, 2 de las cuales se conocen como protálicas y no tienen función,
una vegetativa, encargada del tubo polínico y 1 generativa, que posteriormente se divide en 2, dando
origen a 2 células fecundativas.
El micrópilo de la megaespora tuene una gota de líquido pegajoso en el que se adhiere el polen,
luego esta gota se evapora y los granos de polen entran hacia la nucela. Luego de la fecundación de
los arquegonios, el gametofito femenino poliembrionía policigótica, dado que todos los arquegonios
son fecundados y de los cuales se originan distintos embriones de los cuales solo quedara uno.
Estos embriones se consumen todo el material que aportan las células derivadas de la
macrogametogénesis del megagametofito. Finalmente, la semilla madura y cae del estróbilo maduro
al suelo para permitir el desarrollo de la primera plántula.
Las semillas tienen un valor adaptativo en la vida terrestre de las plantas, ya que
- Son fáciles de transportar
- Sobreviven a tiempos prolongados sin agua
- Resisten grandes cambios de T°
- El embrión dispone de una zona radicular y apical bien organizadas, así como los nutrientes
necesarios para su desarrollo primario.
En este sentido podemos encontrar la sucesión de los estados embrionarios de las
gimnoespermas en lo siguiente.
Microesporofilas Microesporangios Microespora Microgametofíto
Megaesporofilas Megaesporangios Megaespora Megagametofito
Para las Gimnoespermas la semilla también tiene un valor adaptativo.
- Los gametofitos obtienen sus recursos de los esporofitos maduros (el esporofito es la planta)
- Ya no se requiere agua para el traslado de la fecundación, el polen y el aire se encargan del
transporte.
- La semilla contiene todos los elementos que necesita el pequeño esporofito para desarrollarse
como tal.
REPRODUCCION EN ANGIOESPERMAS
La reproducción de angioespermas,
deriva en cierta manera de las
gimnoespermas ya que se utilizan algunas
estructuras comunes, solo que, en este
último grupo, las flores son periantadas, ya
que poseen cáliz y colora. Esto determina
algunas condiciones básicas sobre las
cuales las angioespermas se reproducen. No
obstante, el proceso que más destaca es el
de la doble fecundación.
La Doble fecundación comienza por el
desarrollo del polen, el cual se forma a partir
de la división meiótica de los
microesporofitos y forma 4 microesporas. Cada microespora desarrolla 2 núcleos: 1 vegetativo, que
forma el tubo polínico y 1 germinativo que se divide en 2 células espermáticas. Una de ellas fecunda
a la ovocélula principal, formando una célula 2n de la cual se desarrollará el embrión y el otro
fecunda el núcleo polar del centro que es 2n, formando un núcleo 3n, del cual deriva el
endoesperma. Ahora, para que el rudimento seminal tenga estas células, el megaesporocito
femenino tuvo que haber sufrido 3 mitosis consecutivas para formar 8 células, que formaran el
rudimento seminal. De estas 8 células, 3 se conocen como antipodales, 2 constituyen los núcleos
polares, 2 se conocen como sinérgidas y la última es la famosa ovocélula. En términos sencillos,
estos componentes explican la doble fecundación.
De aquellas flores fecundadas, se desarrollará el fruto el cual contiene a la semilla. En este
sentido las angiospermas suelen dividirse en dos sub grupos conocidos como Monocotiledoneas y
Dicotiledoneas, las cuales poseen algunas diferencias en sus semillas, tal como lo veremos a
continuación.
DICOTILEDONEA – Phalseolus vulgaris (Poroto)
Testa
MONOCOTILEDONEA – Zea mays (Maíz)
TEJIDOS VEGETALES
Al igual que los organismos animales, las plantas poseen diversos tipos de tejidos que cumplen
variados tipos de funciones.
Sabemos que un tejido es un sistema de células unidas bajo un contexto metabólico, formando
unidades complementarias funcionales y estructurales. En el caso de los vegetales, nos
encontramos con la siguiente distribución:
Dérmico Cubierta
Movimiento de
Vegetal Vascular
partículas
Fundamental Almacenamiento
Abosrición y
Raiz
transporte
Transporte
Tallo ascendente y
desecendente
Fotosintesis a la
Hojas
planta
Meristema
radicular
Apicales
primarios
Meristema apical
Meristemas
del vástago
Apicales
Secundarios
Todos estos tejidos conforman a su vez los órganos de la planta, los cuales corresponden a la
raíz, el tallo y las hojas respectivamente. En este contexto, es el tejido meristemático primario y
secundario el encargado de realizar dichos procesos tanto en fases tempranas de la planta, como en
fases maduras de esta. En conjunto, facilitan los procesos de fotosíntesis y transpiración a las
plantas sobre la idea de permitir la autopoyesis en esta, abarcando todas las necesidades que a la
planta hagan falta.
A su vez, todos estos órganos, poseen células de las cuales que confieren las características de
su funcionalidad, mediante sus propiedades intrínsecas y disposiciones. Entre ellas tenemos las
siguientes:
- Células Meristemáticas
- Células Parenquimáticas
- Células Colenquimáticas
- Células Esclerenquimáticas
CÉLULAS MERISTEMÁTICAS
Son células isodiamétricas, sus paredes celulares son delgadas y carecen de grandes vacuolas,
aunque poseen vacuolas pequeñas y múltiples, contienen gran cantidad de ribosomas, no así, para
las mitocondrias, plástidos, retículo endoplásmico y otros. También podemos decir que poseen un
gran núcleo.
Estas células pueden encontrarse en el ápice del tallo y de la raíz, permitiendo el incremento de
tamaño longitudinal de la plántula. Esto se conoce como crecimiento primario.
Existen otros tipos de meristemas que se encargan del crecimiento secundario de las plantas, en
términos del diámetro y su vascularización, llamados meristemas laterales, que se dividen en dos
grupos, el cambium vascular y el cambium suberoso. No todas las plantas presentan cambium
suberoso.
CÉLULAS PARENQUIMATOSAS
Son las células más comunes de las plantas vasculares, sobre todo en el tejido fundamental. Para
el hombre tienen una gran importancia, ya que, representan tejidos de almacenamiento de almidón y
otros polisacáridos. Son células isodiamétricas, con paredes celulares delgadas con pectinas,
hemicelulosas y celulosa (en parénquimas leñosos, estás poseen lignina). Cuando maduran, poseen
una gran vacuola central. En tejidos de almacenamientos se presentan los amiloplástos, que se
encargan de reservar el almidón. Podemos decir, además, que no todos presentan cloroplastos, y los
que sí tienen se conocen como tejidos clorenquimáticos.
CÉLULAS COLENQUIMÁTICAS
Son básicamente células de parénquima con paredes celulares engrosadas en formas desiguales.
Longitudinalmente son células alargadas que en su madurez poseen protoplástos vivos y paredes
engrosadas de manera uniforme, ricas en pectinas (45%), hemicelulosas (35%) y celulosas (20%).
Poseen gran cantidad de agua. Además, funcionan como un tejido de soporte de los órganos de
crecimiento, su ubicación en los tallos está debajo de la epidermis, brindando un soporte mecánico
máximo. Por ejemplo, las plantas que crecen en abrasión de viento constante suelen producir mucha
colénquima.
CÉLULAS ESCLERENQUIMÁTICAS
Desempeñan una gran función estructural para la planta, sin embargo, estas células del
esclerénquima a menudo presentan una pared gruesa y generalmente secundaria. Se dividen en
“fibras” y “escleridas”. En ambos tipos celulares el contenido citoplasmático degenera, en el caso de
los árboles puede durar por muchos años.
Epidermis
Parénquima
Colénquima
Endodermis
Parénquima
Corteza
Floema
Médula
Epidermis Capa exterior de las capas vegetales, recubre la zona exterior y está en contacto con el
medio en el cual se desarrolla la planta.
Parénquima Zona abundante de la corteza y la médula, funciona como un tejido de almacenamiento,
generalmente de amiloplástos en la planta. Más abundante en el tallo.
Colénquima Zona engrosada de la corteza, generalmente con células más pequeñas y agrupadas,
pero con pared celular más abundante contenido de celulosa, hemicelulosas y pectinas.
Endodermis Zona limítrofe del anillo vascular donde se encuentra la banda de Caspary que funciona
como un lugar impermeable, importante en la fisiología vegetal.
Xilema Tejido vascular que se encarga de transportar agua entre la raíz y los demás órganos de
la planta. Carece de protoplásto.
Corteza Zona que contiene células parenquimatosas y colenquimatosas, abarca desde la
epidermis hasta la endodermis.
Médula Zona central del tejido, donde se encuentra el parénquima medular que ayuda al
almacenaje de sustancias al igual que el cortical.
Floema Tejido vascular que se encarga de transportar ascendente y descendentemente
contenidos orgánicos desde la raíz hacia las hojas y viceversa.
TEJIDOS VASCULARES
En este contexto, tenemos dos grandes
tipos de tejidos: El Xilema que se encarga de
transportar agua y el Floema se encarga de
transportar sustancias y savia, estos dos
elementos componen lo que se conoce como
Haz Vascular que deriva del Cambium
vascular y los meristemas apicales.
El xilema, por su parte, se compone de
células conocidas como “traqueidas” y
“Elementos de vaso”. Las primeras son
células largas con pared celular gruesa,
extendidas a lo largo de la raíz o el tallo. Por
otro lado, los vasos son células más cortas,
pero, con mayor diámetro y paredes más
delgadas que las traqueidas. Ambas están
compuestas de pectinas, hemicelulosas e
incluso lignina para los árboles con
abundante crecimiento secundario.
Es característico en los tejidos
xilemáticos, que, al alcanzar su desarrollo, degeneran el contenido celular, dejando solo sus paredes
celulares.
El floema, en su constitución, se distribuye en células
cribosas y elementos de los tubos cribosos, encargados
ambos del transporte de sustancias orgánicas,
polisacáridos, hormonas, etc. Estas células en su
madurez, aún poseen el protoplasto vivo y funcional, pero
carecen de núcleo celular, lo cual condiciona una “vida”
celular distinto a las de las células comunes.
Las células cribosas son largas y estrechas,
presentándose principalmente en gimnoespermas y
plantas vasculares inferiores, siendo más característicos
los tubos cribosos en las angioespermas. Cada célula
cribosa está unida a otra mediante los tubos cribosos,
además, en su sistema están anexadas a células
acompañantes que facilitan algunas funciones de las
células cribosas.
En las angioespermas, los haces vasculares tienen algunas características estructurales que hacen
que se diferencien entre las monocotiledóneas y las dicotiledóneas. Ya que las primeras, en su
transición de raíz a tallo, suelen tener sus haces vasculares dispersos a lo largo del tejido
parenquimático del tallo. No así, las segundas, en las cuales se observan los anillos del cambium,
bien distribuidos entre el cambium interfascicular que permite el crecimiento del xilema y del floema
en aspectos secundarios.
PREGUNTAS PARA EL ESTUDIO
1- ¿Cuáles son las estructuras más relevantes de la célula vegetal?
2- ¿Cómo está distribuida la pared celular? Dibuje
3- Explique cómo se entiende el potencial hídrico de un sistema.
4- ¿Cómo podría explicar el movimiento de agua entre dos células que presentan un gradiente
de potencial osmótico?
5- ¿Cómo influye el coeficiente de reflexión en la interacción de los potenciales osmóticos?
6- Explique qué elementos intervienen en el crecimiento y expansión de la pared celular.
7- Indique mediante diagramas la fecundación de las gimnoespermas y angioespermas, junto a
la formación de sus respectivos gametos.
8- Indique las diferencias entre gimnoespermas y angioespermas.
9- ¿Qué propósito tiene la doble fecundación en angioespermas?
10- Explique la función del núcleo vegetativo.
11- Indique las diferencias entre las semillas de Dicotiledoneas y Monocotiledoneas.
12- Realice una tabla descriptiva de los 4 tipos de células que conforman los tejidos vegetales.
13- Realice un dibujo que represente el corte de raíz y tallo de monocotiledóneas y
dicotiledóneas.
14- Explique la función del xilema y el floema en el transporte de sustancias.