PSICOLOGÍA

ANÁLISIS-PELÍCULA PATCH ADAMS: TEORÍA DE GEORGE

KELLY

PERSONALIDAD II

Alith Arela Choquehuayta

Sergio Arenas Mercado

Mariana Cuela Allasi

Lucía Navarrete Manrique

Jackeline Pinazo Quispe

Alison Yana Cruz

PSI 4-2

2020-02

“Los alumnos declaran haber realizado el presente trabajo de

acuerdo a las normas de la Universidad Católica San Pablo”
 I. INTRODUCCIÓN
George Kelly tiene una perspectiva interesante sobre la personalidad, la persona y los
constructos personales, hasta se le considera única pues se le clasifica bajo muchos
nombres y sin embargo no pertenece completamente a ninguno.
El objetivo de este trabajo es analizar a los personajes de la película "Patch Adams"
desde la teoría de Kelly de los 11 corolarios y por último generar una crítica a esta
teoría.

II. SINOPSIS DE LA PELÍCULA

Basada en una historia real, la película es la biografía del médico Patch Adams (Robin
Williams), que revolucionó a la comunidad médica oficial aplicando singulares
terapias consistentes en hacer reír y proporcionar afecto a los pacientes enfermos de
cáncer y otros muchos.
Es una película biográfica sobre la vida de Patch Adams, un médico que aplicó la
risoterápia como medio de curación. Patch sufría una gran depresión con intento de
suicidio, para evitarlo decidió ingresar en un hospital psiquiátrico, allí conoció a
diferentes pacientes con distintas patologías. Adams descubrió que ayudando a estos
pacientes su vida tenía sentido por lo que decidió convertirse en médico, cuando hacía
prácticas como tal, desarrolla su método para tratar a los pacientes basado en el
humor y la compasión. En esos tiempos conoce a Carín, otra estudiante que comparte
su ideología, junto a ella y otros estudiantes más y gracias a la ayuda recibida por la
herencia de un antiguo paciente del psiquiátrico, montan su propia clínica gratuita.
Pach a lo largo de su vida debe enfrentarse a varias denuncias debido a sus
actuaciones, a la muerte de Carín a manos de un paciente y al sentimiento de culpa
por lo ocurrido. Llega a cuestionar sus principios hasta que una mariposa posada en su
maletín le recuerda a Carín y la esperanza en el futuro. Adams siguió su carrera y tras
un convincente discurso final, la junta aprueba sus métodos científicos, permitiéndole
graduarse .

III. REFERENCIAS DE LOS PERSONAJES

Patch Adams: este personaje fue protagonizado por Robin Williams. Patch entra a un
instituto mental a voluntad propia debido a los intentos de suicidios que tuvo, en este
lugar descubrió su vocación. Ayudar a su compañero de cuarto sirvió para que tome la
decisión de estudiar medicina. Al estudiar medicina quiso tomar un rumbo distinto
 pero hubo varias trabas en el camino, eso no le impidió, buscaba señales para salir de
sus problemas, buscaba medios para ayudar a los demás.
Este personajes existe en la vida real y fue la inspiración para la película, el verdadero
nombre es Hunter Doherty "Patch" Adams, mayormente conocido como el médico de
la risoterapia (Washington D. C., 28 de mayo de 1945),1​ es un médico
estadounidense, activista social, diplomático y escritor. Fundó el Instituto Gesundheit!
en 1972. Cada año organiza un grupo de voluntarios de todo el mundo para viajar a
distintos países, vestidos de payasos, en un esfuerzo por llevar el humor a los
huérfanos, pacientes y otras personas. A partir de abril del año 2015, forma parte del
Green Shadow Cabinet de los Estados Unidos como "secretario de Salud para la salud
holística".

IV. ANÁLISIS DEL PERSONAJE SEGÚN GEORGE KELLY

A. POSTULADO
1. Postulado fundamental
“Los procesos de una persona están canalizados psicológicamente por la
forma en que [esa persona] anticipa los hechos” (Kelly, 1955, p. 46)

Kelly organizó su teoría en un postulado fundamental y en 11 corolarios.

Define los procesos como nuestras experiencias, pensamientos,
comportamientos, todo esto está determinado, no solamente por la realidad
externa, sino también por nuestros esfuerzos de anticiparnos al mundo , a otras
personas y a nosotros mismos , en todo momento y siempre , día tras día , año
tras año.
La conducta va a estar basada en la manera en la que la persona anticipa .

B. COROLARIOS
1. Semejanza entre hechos: ​C. de Construcción
“La persona anticipa los hechos mediante la construcción de réplicas de
estos” (Kelly, 1955, p. 50).
 Una persona anticipa los eventos cuando construye sus reproducciones
exactas, es decir , que construimos nuestras anticipaciones usando nuestra
experiencia pasada .
Pach al tratar de ayudar a los demás al convertirse en doctor , espera que los
pacientes sonrían y se sientan más felices , esto se puede ver cuando Patch
entra al hospital estando en sus primeros años de carrera, haciendo chistes,
disfrazándose, entre otras cosas. Él observa que los pacientes se sienten cada
vez mejor y las enfermeras de estar abocadas solo en su trabajo , se sienten
más tranquilas y sonreian mas, ya que lo ha hecho, Pach también espera que
sus amigos de la facultad de medicina puedan sentir la conexión con el
paciente como lo hizo él y no solo vean una enfermedad a diagnosticar .

2. Diferencia entre personas:​ C. de Individualidad

“Las personas se diferencian entre sí por sus formas particulares de construir
los hechos” (Kelly, 1955, p. 55).

No pueden haber dos constructos similares aun si emplean las mismas

relaciones. Dado que cada uno de nosotros tiene experiencias distintas, la
construcción de la realidad de cada uno es diferente.
En la película vemos que Patch Adams a diferencia de muchos médicos tiene
una visión distinta del cómo sanar a un paciente, usa lo cómico, para él no hay
jerarquías. A su compañero de cuarto le molestaba que él fuera uno de los
mejores alumnos y ni lo veía estudiar, su compañero tenía que estudiar día y
noche para ser uno de los mejores, este compañero resalta el talento de Patch
cuando él no puede lograr que una paciente se recupere, podrá haber estudiado
como muchos, ser buenos dando diagnóstico pero no hacia lo que Patch si,
Patch consiguió que esta paciente se recupere.

3. Relaciones entre constructos:​ C. de Organización

“Las personas desarrollan de manera característica y según [su]
conveniencia para la anticipación de hechos, un sistema de constructos que
incluye relaciones ordinales entre ellos” (Kelly, 1955, p. 56).
 Este proceso requiere la formulación de prioridades, sin embargo, las dudas,
confusiones, dilemas existenciales que constituyen la experiencia humana
revelan que la lógica no es la única prioridad.
Patch tiene una visión diferente, su idea es que entre paciente y médico no
debe de haber un desigual. Su prioridad es el paciente. En cambio el director
de su facultad busca que la prioridad sea el médico, no le importa el paciente,
busca que haya respeto como de trabajador a jefe. Se opone a las ideas de
Patch por el hecho de que tenga una idea diferente y no siga las reglas, lo
denuncia pero no le sirvió.

4. Dicotomías entre constructos: ​C. de Dicotomía

“El sistema de constructos de una persona está compuesto por un número
finito de constructos dicotómicos” (Kelly, 1955, p. 59).

Es decir que según Kelly las personas conceptualizamos la realidad a partir de

pares opuestos de términos, por ejemplo allí donde hay delgadez debe haber
gordura, donde hay alto, debe haber bajo, donde hay arriba debe haber abajo y
así sucesivamente. Si todo el mundo fuese bajo, entonces lo bajo se volvería
insignificante o idéntico en sentido a “cualquiera”. Algunas personas deben
llegar a ser altas para darle un sentido a ser bajo y viceversa.
En este caso Archie a lo largo de su vida paso por muchos problemas y paso
de una tristeza profunda al borde del suicidio a una alegria extrema al darse
cuenta que podia ser feliz al poder ayudar a mejorar la calidad de vida de las
personas enfermas en el hospital psiquiatrico que estuvo internado , es ahi
donde se dio cuenta que la vida valia la pena.
También podemos ver que cuando Archie perdió a Carin paso de la alegría a
la tristeza y lo llevó también al punto de poder pensar que su vida no valía
nada , pero algo especial sintió cuando vio la mariposa y Archie lo tomo como
un mensaje de fe y esperanza cambiando de nuevo su rumbo a ser feliz para
servir a los demás .
Si Archie no hubiera experimentando tanta tristeza no hubiera encontrado ese
equilibrio que tanto necesitaba para ser feliz.

5. Elección entre dicotomías:​ C. de Elección

 “En un constructo dicotómico la persona elige aquella alternativa mediante
la cual prevé una mayor posibilidad de ampliación y definición de constructos
futuros”

Kelly dice que seleccionamos la actuación que llevaremos a cabo aquello que
anticipamos como más elaborado dentro de nuestro sistema de construcción; es
decir, aquello que mejore nuestra comprensión, nuestra habilidad para
anticiparnos. La realidad nos ofrece límites ante aquello que podemos
experimentar o hacer, pero nosotros escogemos cómo construir o interpretar
esa realidad. Y también escogemos interpretar esa realidad de la forma en que
creamos que mejor nos vendrá.

Comúnmente, nuestras selecciones están entre alternativas aventuradas y otras

más seguras. por ejemplo podríamos apoyarnos en una elección aventurada de
acudir a más fiestas, conocer más personas, desarrollar más relaciones sociales
y demás o por el otro lado, podríamos escoger definir nuestra comprensión,
apoyándonos en la alternativa segura es decir quedarnos en casa, pensando en
que es lo que podría haber hecho mal en aquella relación que tuve o intentando
conocer mejor a la persona con la que estoy. Aquella elección que escoja, será
la elección que crea que necesito.

En este caso Archie a pesar que tuvo muchos obstáculos en su vida, tuvo la
sabiduría y las fuerzas necesarias para poder cambiar su destino tuvo el coraje
y la valentía de tomar riesgos apostando por la vida , haciendo lo que más le
gustaba que era ayudar a las personas y apostó por lo que más le apasionaba
que era ser un doctor diferente a los demás , un doctor con mucha empatía
,que se involucra en el sufrimiento de sus pacientes y eligió hacerlos felices a
pesar de las circunstancias .

6. Rango de conveniencia:​ C. de​ ​Amplitud

“Un constructo es adecuado sólo para la anticipación de un número finito de
hechos” (Kelly, 1955, p. 68).

En otras palabras, un constructo está limitado a un rango de conveniencia

concreto. Este corolario permitió a Kelly distinguir entre concepto y
 constructo. Un concepto incluye todos los elementos que tienen una propiedad
en común, excluyendo a aquellos que no tienen esa propiedad.
Patch presenta varios constructos que se van presentando de acuerdo a como
pasan las escenas de su vida, esto se puede ver en:
La vocación que tiene él con la medicina, que lo lleva a muchos otros sucesos,
donde brinda a sus pacientes y compañeros un soporte emocional que les
ayuda a sobrellevar la enfermedad junto con sus problemas personales. El
interactua directamente con sus pacientes, resolviendo, ayudando, curando,
priorizando su atención a sus intereses personales y económicos, porque se
observa el desinterés por querer sacar un beneficios de todo lo que hace, el
brinda un apoyo sin esperar nada a cambio, porque su satisfacción es poder
lograr hacer el bien y curar. Y cuando se da el caso de pérdidas o dificultades,
se ve la frustración e impotencia por no haber podido hecho más, se culpa.
La risoterapia vinculado a la alegría que brinda, el lucha por darles dias felices
a los pacientes, por creer en cada persona, hacerlas feliz cada dia, su práctica
profesional en los hospitales donde la risa fue la mejor cura y terapia para
tratar con cualquier dolor de sus pacientes, sobre todo porque ellos venían ya
con diferentes cargas emocionales desde sus hogares , el no es ajeno a eso,
está pendiente a cada actitud de sus niños, es más que un doctor atendiendo
sus necesidades y velando por su bienestar. Asi mismo se compromete a ser
siempre amable y sonreirle a los pacientes para hacer su carga más llevadera.
La perseverancia con el afrontamiento de problemas, Patch pasa por muchas
dificultades como cuando: le ponen obstáculos para el término de su carrera, el
asesisato de Carin (su pareja), dificultades económicas para ayudar a
pacientes, fallecimiento y pérdida de personas en su vida, problemas
emocionales personales.

7. Experiencia y aprendizaje:​ C. de experiencia

“El sistema de constructos de una persona varía a medida que esta va
construyendo sucesivamente réplicas de hechos”(Kelly, 1955, p. 72).

Según Kelly, cuando las cosas no ocurren de la manera en que esperamos,

tiene que surgir una adaptación, tenemos que reconstruir y esta nueva
experiencia altera nuestras futuras anticipaciones
 En el caso de Patch,pasó por muchas experiencias, por ejemplo el estar en una
clínica psiquiátrica, donde se dio cuenta de lo que quería hacer de su vida,
ayudar a las personas prestandoles la atención que necesitaban, pero cuando su
novia fue asesinada quería dejar atrás todo lo que había formado con sus
amigos, pero después estando solo se puso a meditar sobre sí estaría bien hacer
eso, ya que había hecho mucho por las personas, los pacientes, y también en
algunos doctores, como cuando gana el juicio al que es presentado, donde se
dan cuenta que la atención a los pacientes y un poco de humor siempre será de
las mejores medicinas que puedan tener, para ayudarlos a sanar.

8. Adaptación a la experiencia:​ C. de Modulación

“La variación en el sistema de constructos de una persona está limitada por
la permeabilidad de los constructos dentro de cuyo rango de conveniencia
estén situadas las variantes” (Kelly, 1955, p. 77)

Aunque las personas son capaces de revisar sus sistemas de construcción, esta
capacidad tiene sus limitaciones. La permeabilidad alude al caso en que puede
aplicarse un constructo a nuevos sucesos o emplearse como referente para
éstos.
Cuanto más permeable sea el constructo, tanto mejor se adaptará a los nuevos
acontecimientos, permitiendo a la persona conservar cierta apertura a la
experiencia.
Patch había desarrollado un adecuado constructo permeable, podemos
evidenciarlo en la manera de expresarse con las personas, su experiencia con
la buena comunicación le permite llegar a todo tipo de personalidades.

9. Constructos incompatibles:​ C. de Fragmentación

“Una persona puede utilizar sucesivamente una variedad de subsistemas de
constructos de los que se deduce que son incompatibles entre sí” (Kelly, 1955,
p. 83).

Es decir que la persona puede emplear exitosamente diversos subsistemas de

construcción que, desde el punto de vista de la inferencia, son incompatibles
entre sí.
 La forma en que se responde a los sucesos no tiene por fuerza que coincidir, ni
inferirse de otras respuestas formuladas en el pasado. Suelen ser los
fragmentos incompatibles de los sistemas de construcción los que conforman
las personalidades más notables.
Patch a pesar de que estuvo internado en un psiquiátrico, y luego sufrió por la
muerte de Carin, él seguía teniendo la misma actitud con las personas que
quería ayudar.

10. Semejanzas entre personas:​ C. de Comunidad

“En la medida en que una persona utilice un constructo de experiencia
similar al que utiliza otra persona, los procesos de la primera serán
psicológicamente similares a los de la segunda” (Kelly, 1970, p. 20).

Si bien Kelly afirma la diferencia de las personas, también supone la

existencia de semejanzas.
A pesar de que las personas no viven todas las mismas experiencias, ni
siquiera similares necesariamente, pueden tener procesos psicológicos
similares por medio de una construcción de experiencias. Aún si las personas
vienen de lugares distintos pueden tener objetivos similares, determinados por
el individuo.
En la película podemos ver a Carin y a Patch esforzándose por ser médicos y
ayudar a otros pero tienen puntos de vista distintos sobre cómo debería ser la
medicina. Carin considera que el trabajo de un médico es tratar enfermedades
y curar pacientes sin importar que, mientras que Patch se preocupa de su
estado mental y su calidad de vida, entiende que su trabajo es curar
enfermedades pero que debe preocuparse por los pacientes como las personas
que son. Aunque estas diferencias inicialmente causaron problemas en su
relación, al entender la posición del otro su proceso psicológico es similar.

11. Procesos sociales​: C. de Sociabilidad

“Las personas pertenecen a un mismo grupo cultural, no solo porque se
comportan igual, ni porque esperan las mismas cosas de los demás, sino
sobre todo porque construyen sus experiencias de la misma manera” (Kelly,
1955, p. 94).
 Lo que sería que, las personas desarrollamos roles en los procesos sociales con
otras personas. No nos relacionamos entre nosotros solo porque tenemos las
mismas experiencias o constructos similares, nosotros construimos los
constructos con otras personas. En nuestras interacciones con los demás
establecemos roles, pautas de conducta que nacen de nuestro conocimiento
sobre los constructos de los demás con las que interactuamos para un objetivo
concreto.
No depende del escenario sino de cómo interpretamos este rol, nuestro rol más
importante es el central, nos da sentido de identidad y nos dirige en nuestra
vida cotidiana.
El rol de Patch Adams sería el de cuidador de las personas enfermas, aún
cuando no estudiaba medicina se dedicó a cuidar de los demás. Las personas
lo veían como un soporte emocional en sus situaciones tan complicadas y él
aceptó con gusto su rol y lo desempeñó sin dudarlo.

V. CONCLUSIONES
Kelly se basa en las experiencias de vida de cada persona , creía que las personas
tienen una necesidad fundamental de predecir los acontecimientos que experimenta ,
utilizando un sistema de construcciones personales, es decir, un sistema de creencias
de cada persona es único y es la naturaleza individual de estas experiencias lo que
forma las diferencias entre las personas.

VI. CRÍTICA
La teoría de Kelly se basa en que la persona no conoce el mundo directamente sino le
da interpretaciones a lo que sucede en el mundo. Los constructos, por lo tanto, son los
mapas mentales que tenemos de la realidad. Esta propuesta causó revuelo por ser
avanzada a su época.
Una desventaja de su teoría es que cada evento está abierto a múltiples
interpretaciones, haciendo que las personas tengan conflictos entre ellos en el caso
que no lleguen a un acuerdo común. Se inclina más al plano individual, porque de
cada persona sale una idea diferente pero puede existir semejanza de constructos,
también la persona crea sus constructos a lado de otras, no serán semejantes pero hay
cierta influencia.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Feist, J., Feist, G. J., & Roberts, T. (2014). Kelly: la psicología de los
constructos personales. 8va. ed. En ​Teorías de la personalidad ​(pp. 359-376). México:
Mc Graw-Hill.