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Guion para un Monólogo Bicentenario

El documento presenta las instrucciones para elaborar un guión para un monólogo sobre el Bicentenario del Perú. Los estudiantes deben planificar el propósito, público, ideas principales y duración de su monólogo. Luego, deben desarrollar el tema central describiendo y analizando tres manifestaciones artísticas-culturales y concluir con reflexiones finales sobre el país.

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Guion para un Monólogo Bicentenario

El documento presenta las instrucciones para elaborar un guión para un monólogo sobre el Bicentenario del Perú. Los estudiantes deben planificar el propósito, público, ideas principales y duración de su monólogo. Luego, deben desarrollar el tema central describiendo y analizando tres manifestaciones artísticas-culturales y concluir con reflexiones finales sobre el país.

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II.- Elaboramos nuestro guión.

( Reto)
“Un monólogo para el Bicentenario”
Actividad 4: “Elaboramos el guion de nuestro monólogo” Saludo y Buenas días, compañeros y compañeras, soy ______________
planteamiento: ____________________________________El Bicentenario no
Competencia Propósito Evidencia/Reto escribe cómo te solo es recordar los acontecimientos pasados, también es
- Crea proyectos desde Crear un guión para un monólogo a Elaboran su ficha de planificación promover los valores como ciudadanos, las manifestaciones
los lenguajes artísticos partir del texto elaborado en la
presentarías y la
de su monólogo y el guión del
actividad 1 y de las reflexiones sobre el monólogo. intención de este. artísticas culturales nos ayudan a _______________________
país que queremos construir. _________________________________________________
EMPECEMOS:

A continuación presentaré las manifestaciones que conllevan a


una reflexión hacia el Perú que queremos alcanzar como buenos
ciudadanos, el arte es tan maravilloso que nos hará reflexionar
y sentirnos orgullos/as de pertenecer a este hermoso país, Perú.
Núcleo:
Desarrolla el tema y
los puntos claves de  Manifestación artística 1:
tu texto, incluyendo la
descripción y el
análisis de las
manifestaciones
artístico-culturales de
las Actividades 1 y 3.
I.- PLANIFICANDO MI GUIÓN.(Reflexiones sobre el país que queremos construir)  Manifestación artística 2:

Respondemos las siguientes preguntas:


¿Cuál es el
propósito del
monólogo?  Manifestación artística 3:
¿A quién estará
dirigido el
monólogo? Cierre: -
¿Cuáles son las Escribe cuáles serán
ideas principales tus reflexiones finales
del guión del a partir de las que
monólogo?
escribiste en tu texto.
Resalta frases,
¿Cuánto tiempo
palabras u oraciones
durará el
que quieras enfatizar
monólogo?

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