REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE MATEMÁTICA
MATEMÁTICA Ficha 8
Refuerzo escolar 2022
¡¡¡Bienvenidas y bienvenidos!!!
Estimadas y estimados estudiantes, ahora iniciamos el
desarrollo de la ficha 8.
Situación 1: Leemos el recibo de energía eléctrica
En un distrito de Lima vive José Colina, a quien le llegó el siguiente recibo de luz con la
información sobre el consumo mensual de electricidad.
En el recibo, parte de la información ha sido cubierta con tinta roja. Con los datos que
se pueden observar, ¿cuál es el monto total que tiene que pagar José Colina?
El propósito es…
Aprender a resolver problema relacionados a establecer relaciones entre datos y transformarlas
er o o
3 , 4 y 5 de secundaria (VII 1
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Comienza con el desarrollo de las
actividades
1. Comprendemos el problema
Ten en cuenta
El kilovatio hora
¿Cuánto fue el consumo en kilovatios hora (kWh) y cuánto es el precio unitario en (kWh)
soles por es
kWh? una
¿Qué significa precio unitario? unidad de medida
que se emplea para
¿Qué entiendes por el impuesto general a las ventas (IGV)? contabilizar el
consumo eléctrico
que se ha realizado
Para calcular el “Total Importes”, ¿qué datos requieres? durante un periodo
de tiempo, con el
que se determinará
el precio que vamos
a pagar por el
consumo.
2. Diseñamos el plan o estrategia
Describe los procedimientos que realizarías para dar respuesta a la pregunta de la situación significativa.
3. Ejecutamos el plan o estrategia
A partir de las respuestas de las preguntas 1 y 2 de Comprendemos el problema, determina el consumo de
Para conocer el "SUBTOTAL Mes Actual" del recibo, ¿qué aspectos del "DETALLE DE IMPORTES" se deben sum
¿Cuál es el costo en soles de "TOTAL Mes Actual"?
Reflexiona sobre el desarrollo
er o o
3 , 4 y 5 de secundaria (VII 2
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Describe el procedimiento que has utilizado en la resolución de la situación
¿De qué otra forma de podrías resolver la situación?
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3 , 4 y 5 de secundaria (VII 3
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Situación 2: Adornos y Geometría
Miguel vende y elabora velas decorativas de parafina. Con motivo de las festividades del Día de la Madre, rec
A partir de la situación, ¿Cuántas velas de forma de cilindro podrá elaborar con la misma cantidad de parafin
El propósito es…
Aprender a resolver problema relacionados a emplear estrategias heurísticas, y procedim
Comienza con el desarrollo de las
actividades
Recuerda
1. Comprendemos el problema
Un cuerpo de
revolución es aquel
que se origina al
1. ¿De qué trata la situación planteada?
girar una figura
plana alrededor de
un eje. Las caras de
un cuerpo de
2. ¿Qué implicará modificar la forma del molde para las velas? ¿De qué forma puedes obtener
revolución son la relación
curvas.
2. Diseñamos el plan o estrategia
Describe las acciones que realizarías para responder la pregunta de la situación. Ten en cuenta
er o o
3 , 4 y 5 de secundaria (VII 4
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3. Ejecutamos el plan o estrategia
Desarrolla las acciones que has previsto desarrollar para responder a la pregunta.
Recuerda
En todo prisma
se pueden
observar las
siguientes
propiedades:
Volumen:
V = AB × h
Área total:
AT = AL + 2 AB
Reflexiona sobre las situaciones realizadas Ten en cuenta
Describe las acciones que realizarías para responder la pregunta de la situación.
¿En qué situaciones de la vida cotidiana visualizamos conos y
cilindros?
Evalúa tus aprendizajes
Estoy en ¿Qué acciones
Criterios de evaluación para mis proceso realizaré para
Situación Lo logré
de mejorar mis
logros
lograrlo aprendizajes?
Leemos el Establecí relaciones entre datos y
recibo de transformarlas a expresiones
energía numéricas que incluyen operaciones
eléctrica con expresiones decimales.
Adornos y Empleé estrategias heurísticas, y
geometría procedimientos más convenientes
para determinar el volumen de
cuerpos de revolución empleando
unidades convencionales.
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