Tarea 1 - Construcción de un documento aplicando la estadística descriptiva

con muestreo

Presentado por:

Estefanía Pachongo (1062091916)

Camila Andrea Pacheco Díaz (1006789700)

Tutor

Carlos Andrés Fajardo

Curso:

Bioestadística

Grupo: 76

Universidad nacional abierta y a distancia- UNAD

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

2023

Infografía
[Link]
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 a) Defina qué es y cuáles son las características de un muestreo aleatorio
simple, estratificado, por conglomerados, sistemático y por captura y re-
captura. ¿Cuál de estos consideraría más apropiado para una caracterización
botánica dentro de un sistema 2 agroforestal? Justifiquen su respuesta (esto
no es decir que es bueno o no sin discutir con apoyo bibliográfico – todas las
respuestas son válidas si están debidamente justificadas).

Muestreo Aleatorio Simple (MAS):

Este muestreo es el encargado principalmente de que todas las unidades que

se encuentran ubicadas dentro de una cierta población puedan ser elegidas
como una muestra.

Características: el muestreo aleatorio simple contiene en especial dos

características primordiales, una de ellas es la muestra sin reposición, la cual
consiste en que una vez tomada la muestra está ya no volverá al lugar de
población a la que pertenecía. La muestra con reposición es aquella en que la
muestra puede ser tomada, se puede devolver a la población de la que fue
tomada.

Muestreo Estratificado:

Esta hace referencia principalmente a la formación de grupos, los cuales

pueden dividirse en diferentes cantidades y de esta manera nos garantiza una
excelente visualización entre las poblaciones.

Características: Este tipo de análisis se basa principalmente en el análisis de

una población, población la cual puede estar separada en grupos diversos, de
los cuales podemos obtener una muestra

Muestreo por Conglomerados:

Estos conglomerados son grupos homogéneos los cuales se presentan en una

población, y los cuales pueden variar entre si

Características: un grupo poblacional es conocido como aglomerados o

conglomerados.
Muestreo Sistemático:

Este tipo de muestreo establece un tipo de criterio para poder llevar a cabo la
manera en las cuales se eligen las distintas unidades, entre las cuales podemos
encontrar cantidades las cuales no serán elegidas.

Características: El método para realizar esta muestra es diseñado para realizar

el monitoreo de plagas las cuales se encuentran dentro de un cultivo, en donde
se puede identificar las distintas unidades de muestreo de las cuales se
realizan las mediciones

Muestreo por Captura y Recaptura:

Este muestreo es el encargado del análisis en el número de sujetos los cuales

pertenecen a un determinado grupo de manera que para ello se utilizan dos o
más fuentes de información.

Características: todos los individuos los cuales se encuentran dentro de una

misma población, contienen una igualdad y probabilidad de ser tomados como
muestra.

¿Cuál de los anteriores puntos consideraría más apropiados para una

caracterización botánica dentro de un sistema agroforestal?

El muestreo por conglomerados, según lo que indica el libro de bioestadística y

biometría, este método nos permite comprender el análisis y evaluación dentro
de una población donde, es decir que para lograr caracterizar la botánica
dentro de una población agroforestal debemos proceder a tomar unidades que
se ubiquen dentro de la misma, y proceder al análisis de cada una de estas
muestras para así caracterizar esta área o cual quiere tipo de individuo.
 b) Considerando las medidas de resumen consultadas en la
primera tarea, defina y describa que son las tablas de distribución de
frecuencias (absoluta y relativa), como se calculan y cuál es su
objetivo. Utilice un ejemplo para describir su respuesta.

Las tablas de distribución son las encargadas de la organización de diferentes

tipos de datos de tal manera que en dicha tabla se encuentre una columna en
la cual aparecen los valores de una variable, dependiendo el tipo de datos que
varíen entre ellos, y en las columnas seguidas se observen diferentes tipos de
frecuencia asociada a este tipo de valores. Esto puede indicarse como el
número de veces en el que se repite un número en determinado grupo de
datos.

La frecuencia absoluta: Se conoce como la suma de las frecuencias.

La frecuencia relativa: Corresponde a las veces que se puede repetir dicho

dato, el cual se puede expresar en porcentajes.

Ejemplo:

Para la comprensión de la siguiente tabla tenemos los siguientes datos:

-Xi= Datos cuantitativos.

-fi= Frecuencia absoluta.

-Fi= Frecuencia acumulada.

-hi= Frecuencia absoluta.

En una tienda campesina los siguientes insumos abonos, semillas, insecticidas,

según registros contables sus cantidades se distribuyen de la siguiente
manera:

10,20,15,25,26,30,30,10,20,15,25,25,30,10,10,15,25,26,26,18,17,18,20,18,2
1,26,21,17,15,17,10,18,15,20,20,26,25,17,21,26,26,18,30,26,30,25,30,26,17
,20.
 Xi fi Fi hi % Hi
10 5 5 5/50=0.1 10 0.1
15 5 10 5/50=0.1 10 0.2
17 5 15 5/50=0.1 10 0.3
18 5 20 5/50=0.1 19 0.4
20 6 26 6/50=0.12 12 0.52
21 3 29 3/50=0.06 6 0.58
25 6 35 6/50=0.12 12 0.7
26 9 44 9/50=0.18 18 0.88
30 6 50 6/50=0.12 12 1
Total N=50 1 100

c) Dentro de las medidas de resumen de datos provenientes de un

muestreo, también están aquellas denominadas como “Medidas de
dispersión”, defina las siguientes: rango muestral, varianza muestral,
desviación estándar y coeficiente de variación.

 Rango muestral: Este tipo de muestra nos ayuda a identificar que tan
extensa puede ser una población y como puede cambiar o variar sus
valores.
 Varianza muestral: Se conoce como la medida de dispersión
representando así la variabilidad de un conjunto de datos de acuerdo a
la medida que le corresponde a cada uno. Para calcular este tipo de
muestra se procede a sumar los resultados al cuadrado el cual se divide
en un total de observaciones.
 Desviación estándar: Este tipo de proceso nos ofrece información sobre
la dispersión de una variable determinada, siendo esta un resultado
mayor o igual a cero.
  Coeficiente de variación: Se encarga de informarnos a cerca de la
dispersión relativa de una serie de datos, nos puede especificar si una
variable tiende a cambiar mucho, o menos que otras.

d) ¿Cuáles son las mejores maneras de ilustrar los resultados de

una tabla de distribución? ¿Cuáles herramientas gráficas pueden
ser usadas para variables discretas y continuas?

Para representar datos de una tabla de distribución utilizamos el Diagrama de

barras y diagrama circular donde se pueden representar con porcentajes.

DIAGRAMA DE BARRAS
6
4
2
0
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4

Serie 1 Serie 2 Serie 3

DIAGRAMA CIRCULAR.

1er trim. 2º trim. 3er trim. 4º trim.

 Para Variable continúa

 Para variables discretas utilizamos el diagrama de barras

DIAGRAMA DE BARRAS.
6
5
4
3
2
1
0
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4

Serie 1 Serie 2 Serie 3

Parte 2: aplicación conceptual

Ejercicio 1. A partir de las situaciones que se describen a continuación,

identificar la población en estudio y una o más variables que sean de utilidad
para el análisis del problema en cuestión (tenga en cuenta los conceptos
definidos previamente – Ojo, es un ejercicio de interpretación y análisis
conceptual).

Situación A: En una zona del departamento de Río Caquetá, en el municipio de

Belén de los Andaquíes, donde se cultiva patilla para obtención de semillas, se
observó que las cosechas de semillas del último trienio disminuyeron
considerablemente con respecto a períodos anteriores, aun cuando el área
cultivada se mantenía sin cambios.

Entrevistas con técnicos de la zona revelaron que varias podrían ser las causas
de tal disminución en los rendimientos. Entre ellas se consideraban
especialmente:

1) Una infestación varietal producida por el cruzamiento de las poblaciones

para cosecha, con las poblaciones de patilla “prince Charles”, que enmalezan
los cultivos de maíz de la 3 zona. Se conoce por investigaciones previas que
cuando se produce este tipo de hibridación las patillas cultivadas dan flores con
distinto número de pétalos y disminuye la producción de semillas.

Población de estudio: Municipio de Belén donde se cultiva la patilla para de

esta manera lograr obtener las semillas

Variable Cuantitativa: infestación varietal la cual se produce por el cruce de

las poblaciones.

2) Un aborto de óvulos, generadores de semillas, por influencia de las

pulverizaciones que se han introducido en los últimos tres años. El efecto
visible de las pulverizaciones es el amarilleo y la disminución del diámetro de
los ovarios.

Situación B: En una experiencia de laboratorio se ha inoculado un complejo

virosico a 300 macetas que contienen plántulas de tabaco. Se cree que dicho
complejo puede provocar diversos grados de clorosis en el follaje o bien no
producir clorosis, pero disminuir considerablemente la altura de plántulas.

Población de estudio: 300 macetas las cuales contienen plántulas de tabaco

Variable Cuantitativa: es importante determinar y observar si en las

plántulas existen grados de clorosis, debido al complejo virosico aplicado.

En que consiste el desarrollo del análisis:

-aborto de óvulos que generan semillas

-disminución del diámetro de los ovarios

-efecto visible de las pulverizaciones que es el amarilleo

Problema y sus causas

-diversos grados de clorosis lo cual hace que la planta produzca insuficiente

clorofila

-disminución de plántulas.

Ejercicio 2: A partir de los siguientes datos, elabore una tabla de frecuencias,

calcule la media, promedio, la moda y la desviación estándar:

La siguiente tabla de datos (Tabla 1), presenta la altura en (cm) de plántulas

de agrás y el monitoreo de su crecimiento, seis meses tras su siembra. El
cultivo se ubica en el municipio de Villa de Leyva en Boyacá́ (Colombia).
Describa los resultados usando la estadística descriptiva (incluyendo gráficas
descriptivas), así como su respectivo análisis desde los parámetros estimados
(media, promedio, moda, desviación estándar), y relacione las respuestas con
su respectiva interpretación: ¿qué significa obtener dichos valores
estadísticamente y respecto a la población monitoreada? Si Uds. fuesen
quienes deben dar una recomendación al 4 propietario del cultivo de agráz que
solicitó el estudio ¿Qué respuesta le darían?, ¿lo obtenido que implica para el
cultivo y sus problemas?

Xi (altura en Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

cm) absoluta (ni) absoluta relativa (fi) relativa
acumulada acumulada
(Ni) (Fi)
20-23 5 5 0,0625 0,0625
24-27 5 10 0,0625 0,125
28-31 6 16 0,075 0,2
32-35 8 24 0,1 0,3
36-39 7 31 0,0875 0,3875
40-43 10 41 0,125 0,5125
44-47 7 48 0,0875 0,6
48-51 7 66 0,0875 0,6875
52-55 10 65 0,125 0,8125
56-59 6 71 0,075 0,8875
60-63 8 79 0,1 0,9875
64-67 1 80 0,0125 1
Total 80 1
Media 43,3
Desviación estándar 12,1

Que significa obtener dichos valores estadísticamente y respecto a la

población monitoreada?

La desviación homogénea nos muestra que estos datos son homogéneos

siendo similares y no desviándose del rango.

También nos ayuda a identificar las variabilidades que puede haber dentro de
un cultivo, como su rendimiento y crecimiento del cultivo desde su fase inicial.

¿Qué respuesta le darían?

De acuerdo al análisis de las plantas en cm, podemos deducir que el

crecimiento de estas varía entre sí, por lo cual sería importante realizar un
análisis de suelo teniendo en cuenta los nutrientes y los tipos de fertilizantes
que han sido utilizados, para lograr identificar la razón que no permite un
rendimiento en alta producción.
Ejercicio 3: La siguiente tabla muestra la distribución de frecuencias de
la variable salarios mensuales (en pesos), obtenida en un muestreo
aleatorio de 65 empleados de una firma agropecuaria (Tabla 2):

Tabla 2 Datos salarios y número de empleados por categoría

a) Representar gráficamente la distribución de frecuencias de la variable.

18

16

14

12
No. de empleados

10

0
500-600 600-700 700-800 800-900 900-1000 1000-1100 1100-1200
salarios

No. de empleados
 Xi F fr Fa fr%
500-600 8 0,12 8 12
600-700 10 0,15 18 27
700-800 16 0,24 34 51
800-900 14 0,21 48 72
900-1000 10 0,15 58 87
1000-1100 5 0,07 63 95
1100-1200 2 0,03 65 98

b) ¿Qué porcentaje de empleados tiene salario inferior o igual a 800

pesos? ¿Es este el cuantil 0,80?

El 51% de los empleados tiene un salario ¿ O = a $800 y corresponde al cuantil

de 0.51

Xi F fr Fa Fr %
700-800 16 0,24 34 0,51 51%

c) ¿Qué porcentaje de empleados tiene salario mayor a 800 pesos?

El 47 % de los empleados tiene un salario > $800

d) Calcule los cuantiles 0,50 y 0,30 de la distribución.

El cuantil 0,50 corresponde a los empleados que ganan entre $500-$800

El cuantil 0,30 corresponde a los empleados que ganan entre $500-$700

 Referencias Bibliográficas

 Balzarini, M., Di Rienzo, J., Tablada, M., Gonzalez, L., Bruno, C.,
Córdoba, M & Casanoves, F. (2011). Estadística y Biometría. Editorial
Brujas. 1º Edición. [Link]

 García, A. (2007). Aprendizaje del Software Estadístico R: Un entorno

para simulación y Computación Estadística. Open Course Ware.
Universidad Carlos III de Madrid [Link]
id=42

 Hidalgo, Arsenio (2019). Técnicas estadísticas en el análisis cuantitativo

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 Izcara, S. P. (2007). Introducción al muestreo. Editorial Miguel Ángel

Porrúa.
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muestreo

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[Link]://[Link]/doc/contrib/Saez-Castillo-
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 Universidad Miguel Hernández de Elche. (2015). Bioestadística.

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