A.P.

U “El Triunfo” Módulo Teórico

Presentación

El curso de Razonamiento Matemático aborda temas que más allá de los conocimientos
matemáticos desarrolla el pensamiento lógico matemático, indispensable para resolver
nuevas situaciones problemáticas.

Contenido General
CAPITULO I SUSECIONES

CAPITULO II SERIES Y SUMATORIAS

CAPITULO III CONTEO DE FIGURAS

CAPITULO IV PORCENTAJES

CAPITULO V REGLA DE TRES

CAPITULO VI ÁREAS DE REGIONES SOMBREADAS

CAPITULO VI I RELOJES

CAPITULO VIII ANÁLISIS COMBINATORIO

CAPITULO IX PROBABILIDADES

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SUCESIÓN
 De los Números Primos  De los Números Pentagonales

2 ; 3 ; 5 ; 7 ; 11 ; 13 ; ...

 De Fibonacci 1; 5; 12; 22;

1 ; 1 ; 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 13 ; ... n(3n  1) ( Término General )

tn 
2
(La suma de dos términos consecutivos da el siguiente
término, empieza con dos términos iguales.)  De los Números Hexagonales
 De Feinberg (“Tribonacci”)

1 ; 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 13 ; 24 ; ...

(La suma de tres términos consecutivos da el siguiente

término)
1 ; 6 ; 15 ; 28 ; ...
 De Lucas
tn  n  2n  1  Término General 
1 ; 3 ; 4 ; 7 ; 11 ; 18 ; ...
Sucesión Aritmética Lineal
(La suma de dos términos consecutivos da el siguiente
término) Es aquella sucesión en la cual la diferencia entre los términos
 De los Números Triangulares consecutivos es siempre constante, a esta constante se le
llama razón diferencial. También es llamada Progresión
aritmética o sucesión aritmética de 1er orden.
t1 ; t2 ; t3 ; t4 ; ... ; tn
   
r r r r
 tn 
1 ; 3 ; 6 ; 10 ; ...
   
En general, el término enésimo de toda progresión
1 1  2 1  2  3 1  2  3  4  ...
aritmética (razón constante) se calcula mediante la
expresión:
n  n  1
tn 
2
 Término General  tn  t1   n  1 r
Donde:
 De los Números Cuadrados
t1 : Primer Término; tn : Término Enésimo
r : Razón Aritmética n : Número de Términos
Sucesión Geométrica
1 ; 4 ; 9 ; 16 ; ...
Cuando cada término se obtiene multiplicando o dividiendo
    el anterior por un valor constante o variable llamada razón
geométrica.
2 2
1 2 32 42 ; ...

Ejemplo:
tn  n 2  Término general 2 ; 4 ; 12 ; 48 ; ...

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 Caso Particular Sucesión Alternada

Progresión Geométrica Son aquellas que alternan una razón cada dos números.

Es aquella en la cual la razón geométrica  q  se obtiene como Ejemplo:

la división de dos términos consecutivos y generalmente se 2;6;5;12;8;36;11;144; ...

expresa como un término cualquiera que al multiplicarse por
la razón constante nos resulta el siguiente.
Sucesión Literal
t1 ; t2 ; t3 ; t4 ; ... ; tn Conjunto ordenado de letras de acuerdo a un determinado
     criterio, estos criterios son diversos pero los más empleados
son:
q q q q q  Lugar que ocupan las letras en el alfabeto. (Sin
considerar la CH ni la LL ; a no ser que se diga lo contrario).
 Iniciales de palabras conocidas.
El término enésimo  tn  de toda progresión geométrica  Formación de palabras.
(razón constante) se calcula mediante la expresión:
Ejemplo:
tn  t1  q n 1
¿Qué letra sigue?
Donde:
t1 : Primer Término A ; D ; H ; K ; U ; ...
q: Razón Geométrica
n: Número de Términos Sucesión Alfa – Numéricas
Sucesión Combinada
Formada por letras y números.
Cuando existen razón aritmética y razón geométrica.
Ejemplo: A1; B3; C5; D7; ...
Ejemplo:
1 ; 4 ; 8 ; 11 ; 22 ; ...

SERIES Y SUMATORIAS
Serie Aritmética cuadrática (segundo orden) SERIE GEOMÉTRICA INFINITA
En toda sucesión cuadrática el término enésimo es de la Para una progresión geométrica de infinitos términos tenemos
forma
tn  an 2  bn  c  q n 1  t1
S  lim S n  lim t1   
n n
 q 1  1  q
Donde a , b y c son constantes que se hallan de la
siguiente manera: Para 0  q  1 a esa suma se le llama Suma Límite

t0 t1  t2  t3  t4  t5  ...  tn
PROPIEDADES DE SUMATORIAS
 m0  m1  m2  m3  ...
n
r r  r  ...  t
k p
k  Número de términos
(n-p)+1

  a   bk     a k    bk
n n n
r 
a  ; b  m0  a ; c  t 0
k
k p kp kp
2 n
  c   n  p   1  c
k p
SERIE GEOMÉTRICA FINITA n p n
 tk  tk   tk
t1  q n  1 k 1 k 1 k  p 1
Sn  ; q 1
q 1

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SUMAS NOTABLES  n
n  n  1 n  2  n  3
 k   k  1   k  2  1 2  3  2  3 4  ...  n   n  1   n  2 
k 1 4
Suma de los primeros “ n ” números naturales:
n
 1 1 1 1 1 n
  k  k  1  1 2  2  3  3  4  ...  n   n  1   n  1
n
n  n  1 k 1

k 1
k  1  2  3  ...  n 
2
n
1 1 1 1 n
 Suma de los primeros “ n ” números pares.    2k  1 2k  1  1 3  3  5  ...   2n  1 2n  1  2n  1
k 1
n

 2k  2  4  6  ...  2n  n  n  1
k 1 
k 1 2 3 4 r
 Suma de los primeros “ n ” números impares.  r   2  3  4  ...  ; r  1
 r  1
k 2
n k 1 r r r r
  2k  1  1  3  5  ...   2n  1  n
k 1
2

n
1 1 1 1 
 Suma de los primeros “ n ” cuadrados.  a  ak 1
 

r  a1

an 1


n
n  n  1 2n  1
k 1 k 
k
k 1
2
 1  2  3  ...  n 
2 2 2 2

6
 Suma de los primeros “ n ” cubos. SERIE TELESCÓPICA
 n  n  1 
2
n

k 3
 13  23  33  ...  n3   
k 1  2 
Si tn  es una sucesión cuyo término general es la
Otras Fórmulas: diferencia entre f  n  1 y f  n  o viceversa, la serie
n

  2k   23  43  63  ...   2n   2n2  n  1
3 3 2
 n

k 1 t
k 1
n
asociada a esta sucesión se llama serie telescópica.

 13  33  53  ...   2n  1  n2  2n2  1
n

  2k  1
3 3
 n n

k 1  t    f  k  1  f  k   f  n  1  f 1
k 1
n
k 1

n
n  n  1 n  2 
 k   k  1  1 2  2  3  3  4  ...  n   n  1 
k 1 3
<

CONTEO DE FIGURAS
 NÚMERO DE SEGMENTOS

1 2 3 4 n
n( n  1) 1 2 3 n n(n  1)
Número de segmentos  Nro. de triángulos 
2 2
n = Número de segmentos simples 1 2 3
n

 NÚMERO DE ÁNGULOS

n(n  1)(2n  1)
n(n  1) Nro. de triángulos 
6
# de Ángulos =
2 1 2
1 3
n
2
...
n

n(n  1)(n  2)
Nro. de triángulos 
6
 NÚMERO DE TRIÁNGULOS

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 NÚMERO DE TRIÁNGULOS Y CUADRILATEROS  SEMICÍRCULOS EN UNA CIRCUNFERENCIA

m 3
d
2 # de Semicírculos = 2 d
3
1
2

1
1 2 3 n
d: es el número de diámetros
mn(m  n )
[Link] triángulos en Malla 
2
m(m  1) n(n  1)  NÚMERO DE PARALELEPÍPEDOS
[Link] cuadrilateros  3 x
2 2
[Link] cuadrilateros  # deconcavos  # deconvexos  # decrujados

 NÚMERO DE CUADRILÁTEROS EN UNA MALLA n

p
2
1 2 3 m m 2 1
2

n m( m  1) n( n  1) p( p  1)
Nro. de paralelepípedos   
2 2 2
m(m  1) n(n  1)
Nro. de cuadriláteros  
2 2
 NÚMERO DE CUBOS
 NÚMERO DE CUADRADOS

1 2 3  n
n
2
2 n
3
n 2 1

n
n( n  1)( 2n  1) 2
Nro. de cuadrados  12  22  ...  n 2   n(n  1) 
6 Nro. de cubos   
 2 
mn
1 2 3 m
2 n
p
n 2
m 2 1
Número cuadrados = m  n   m  1 n  1  ... Número de cubos  m  n  p   m  1 n  1 p  1  ...

PORCENTAJES
TANTO POR CUANTO: El "a" por "b" de una cantidad N, es Ejemplo:
otra cantidad X de la misma especie, tal que sea a la primera 2
como "a" es "b". El 2 por 3 de 90 es: 90 = 60
3
a
a por b de N = N
b

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TANTO POR CIENTO: El tanto por ciento es un caso Debemos tener presente que las variables son: b y h (base y
particular del tanto por cuanto. Es una manera de relacionar altura), de manera que no es necesario tener en cuenta la
una parte con el todo. Su símbolo es %. constante 1/2 para averiguar el “valor final”.

Ejemplo: 24 % indica que por cada 100 unidades (todo) se Valor final =130%  80% = 130  80 = 10400 = 104%
100 100 10000
considera sólo 24 unidades (parte).
Resulta conveniente usar la siguiente relación: De manera que ha habido una variación, en el área, de 100%
a 104%. Es decir; El área ha aumentado en 4%. A
continuación, se presenta una Ecuación generalizada:
a
a% de b = b
100
 (100  V1)(100  V2 )  (100  Vn ) 
Vu =   100  %
n 1
26  100 
Ejemplo: El 26% de 800 = (800 ) = 208.
100
FORMAS: Donde los signos en los paréntesis serán: (+) si es un
aumento, y (–) si es descuento.
100  a
• a% más = (100 + a)% = El porcentaje Vu será un aumento si es positiva; será
100
descuento si es negativa; y si es nula, entonces no ha habido
variación.
100  a
• a% menos = (100 – a)% =
100 Ejemplo: La base de un rectángulo aumenta en un 25% y su
altura disminuye en un 8%. ¿En qué porcentaje varía su área?
Ejemplo: ¿Cuánto es el 10% más de 25?
Solución: Arectángulo = baseAltura
110 V1 = +25%; V2 = – 8%. Por tanto:
Solución: 10% más de 20 = 110% de 25 = (20) =22 (25)( 8)
100 Vu = (25 + (– 8) + )% = +15%
100

Es decir que el área del rectángulo ha aumentado en un 15%.

DESCUENTOS Y AUMENTOS SUCESIVOS
PROBLEMAS DE COMPRAS Y VENTAS
 100  a 100  b  ... 
R n 1
 100 % En un problema donde exista ganancia y pérdida se debe
 100  tener en cuenta lo siguiente:

VARIACIONES PORCENTUALES: En toda

porcentual se compara el valor final con el 100%.
variación
PV  Precio de Venta   PC  Precio de Costo   G  Ganancia 

Ejemplo: Si la base de un triángulo aumenta en un 30% y su

altura disminuye en un 20%. ¿En qué porcentaje varía su
PV  Precio de Venta   PC  Precio de Costo   P  Perdida 
área?
1
Solución: Área de un triángulo = bh
2
Valor inicial =100%

REGLA DE TRES
1.1REGLA DE TRES: Es un problema donde intervienen 1.2.1 REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA: Se le llama
dos ó más magnitudes que se relacionan proporcionalmente. cuando al aumentar una de las magnitudes, la otra también
Pueden ser: Simple o Compuesta. aumenta, y viceversa, es decir, si una de ellas disminuye la
otra también disminuye. A estas dos magnitudes se les dice
1.2REGLA DE TRES SIMPLE: Cuando interviene dos que son directamente proporcionales (D.P). El esquema es el
magnitudes siguiente:

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Ejemplo: Un terreno puede ser arado en 20 días por 6 toros;

Magnitud A Magnitud B para que el mismo terreno sea arado en sólo 15 días.
DP ¿Cuántos toros se necesitarán?
a b Solución: Las magnitudes son: Toros y Días. Estas son I. P;
c pues, para que el terreno sea arado en menos días, debe
 x = b haber más toros. Sea x = Número de toros necesarios.
a
c x

Toros Días
Ejemplo: Si 8 libros iguales cuestan $. 270, ¿Cuánto costarán
36 de esos libros? 6 20
Solución: Es obvio que, si se desean comprar más libros, se
necesitará más dinero; por tanto, las magnitudes: Libros y
Precios ($) son D.P. Sea x = Precio pedido. x 15

Libros Precio ($) (6)(20)

 x= = 8.
8 270 15

1.3 REGLA DE TRES COMPUESTA: Es cuando

36 x intervienen tres o más magnitudes. Aquí, ubicamos a
las magnitudes en tres características: Causa,
(36)(270) Circunstancia y Efecto.
 x= = $ 1215.
8 Causa: Es todo lo que realiza algún trabajo, lo que esté a
favor de que se realice. Estas magnitudes son: Nº de
1.2.2 REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA: Se le llama hombres, Nº de máquinas, rapidez, habilidad,
así cuando al aumentar una de las magnitudes, la otra eficiencia, etc.
disminuye, y viceversa. A estas dos magnitudes se les dice
que son inversamente proporcionales (I.P). El esquema es el
Circunstancia: Son las condiciones en que se realiza un
siguiente:
trabajo. Estas magnitudes son: Nº de días, Nº de meses,
Magnitud A IP Magnitud B Nº de horas diarias, etc.
a b
Efecto: Es el trabajo realizado, es todo lo que esté en
a
 x = b contra de que se realice. Estas magnitudes son: Metros,
c Libros, Nivel de dificultad, Nivel de aspereza, etc. El
c x
esquema es el siguiente:

Causa Circunstancia Efecto

abc d e f

m n p x q r

Donde el producto se realiza según las flechas. Es decir:

a b c d q r = m n p xe f Causa : Número de zapateros.
Circunstancia : Número de días.
Efecto : Número de pares de calzado.
Es decir: abc dqr
x= Sea x = Número de zapateros doblemente hábiles que se
mnpe f necesitan.

Ejemplo: 17 zapateros pueden hacer 30 pares de zapatos en

20 días. ¿Cuántos zapateros doblemente hábiles harán 240
pares de calzado en 68 días y en las mismas condiciones?
Solución: Ubiquemos las magnitudes en las tres
características.

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Causa Circunstancia Efecto

Zapateros Habilidad Días Pares de calzado
17 1 20 30

x 2 68 240

(17)(1)(20)(240)
 x= = 20
(2)(68)(30)

ÁREA DE REGIONES SOMBREADAS

FÓRMULAS BÁSICAS e) TRIÁNGULO RECTÁNGULO CIRCUNSCRITO
1) ÁREA DEL TRIÁNGULO

A = mn
a) TRIÁNGULO EQUILÁTERO

l2 3 h2 3 l l m n
A= = h
4 3 f) TRIÁNGULO CUALQUIERA
l
A= p(p  a)(p  b))
b) TRIÁNGULO RECTÁNGULO
a  b  Sen a c
A=
2 h
ac b h c b h 
A= = a A=
2 2 h 2
b
CUADRILATEROS
l
b
a) CUADRADO
l D l
c) TRIÁNGULO CIRCUNSCRITO
2
D
A=l2=
b 2
A = pr; donde:
a l
r
abc
p=
2 b) RECTÁNGULO
c

A = bh h
d) TRIÁNGULO INSCRITO
b

abc a b
A=
4R
R c) PARALELOGRAMO
c
A = bh
a
h

b

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d) ROMBO
D p = semiperímetro
Dd d ap = Apotema
A=
2 A = pap

3) ÁREA DE REGIONES CIRCULARES

e) TRAPECIO b a) CIRCULO
B  b
A = h h En función de su radio:
 2  R
B A = R2
En función de su diámetro: D

f) CUADRILÁTERO CUALQUIERA D2

A=
4
1
A = AC  BD Senα
2 b) SECTOR CIRCULAR
R
C 2
 R   o 
B A=
 360º R

c) SEGMENTO CIRCULAR
A D Segmento AB = Área Sector AOB – Área Δ AOB

g) CUADRILÁTERO CIRCUNSCRITO A

A = pr o 
b
abc d
p= B
2 r
c
d) ZONA O FAJA CIRCULAR
a Zona Sector Segmento Área del Triángulo
= – –
MNEF MOF NE MOF
d
h) CUADRILÁTERO INSCRITO
a
N E
b M F

d c O

e) CORONA CIRCULAR
A= (p  a)(p  b)(p  c )(p  d)
r
abc d A =  (R2 – r2)
p= O R
2

2) POLÍGONO REGULAR CUALQUIERA f) TRAPECIO CIRCULAR

 R
A= (R2 – r2 ) O 
360º
r
ap

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PROPIEDADES IMPORTANTES  PROPIEDAD DE LA BASE MEDIA

A
 TRIÁNGULO CON ALTURA COMÚN

B C
mS nS
B m n
C  PROPIEDAD DE LA MEDIANA

B
CASO PARTICULAR:
A B C S1 S2
 
m n p A M C
A B C
Como BM = Mediana  S1  S2
m n p
 TRIÁNGULOS SEMEJANTES  PROPIEDADES PARA TRAPECIOS

a
H S
b  a1
H1 S1
b1 A B A n B

    A
c c1 S S nS
mS
B
Donde: C D C
m
D

S a b c 2
H 2 2 2 S 2  A.B
 2  2  2  2  ...
S1 a1 b1 c1 H1 A n B
n2k
S S
Consecuencias: m2 k
C D
A m
S  nmk

 PROPIEDADES PARA PARALELOGRAMOS

B S
C 3S
S 3S
4S
3S S
3S
S S
Donde: S  ABC
4 3S
S
S S 3S
S
 PROPIEDAD DEL BARICENTRO ( G ) S
S
3S S
3S
S

2S
2S S
G : Punto de intersección de las medianas 2S
4S
A S

3S S
2S 2S
3S
S
B C

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RELOJES
En esta parte estudiaremos problemas relacionados con: Tiempo Tiempo por
 Campanadas. transcurrido transcurrir
 Tiempos transcurridos y tiempos por transcurrir.
 Adelantos y atrasos.
 Ángulo formado por las manecillas de un reloj (horario - x x6
minutero ) Hora Exacta
De la gráfica: x + (x+6) = 24 h
PROBLEMAS SOBRE CAMPANADAS Por tanto x = 9 h.

Es decir que son las 9:00 am.

Número de Intervalos = Número de campanadas  1
PROBLEMAS SOBRE ADELANTOS Y ATRASOS
Ejemplo: Un campanario tarda 6 segundos en tocar 4 En esta parte veremos aquellos problemas que involucren
campanadas, ¿cuánto tiempo tardará en tocar 8
relojes que por su mal funcionamiento se adelantan o atrasan.
campanadas?
Solución: atraso adelanto
N° de N° de Intervalos Tiempo
Campanadas de Tiempo (segundos)
Hora indicada por Hora Exacta Hora indicada por
4 3 6 un reloj atrasado un reloj adelantado

8 7 x Si un reloj está atrasado:

Las magnitudes “N° de intervalos de tiempo” y “Tiempo” son
Directamente Proporcionales, así que multiplicando en cruz Hora indicada = Hora real - atraso
7•6 = 3•x, x= 14
Respuesta: El campanario tarda 14 segundos en dar 8
Si un reloj está adelantado:
campanadas.
Hora indicada = Hora real + adelanto
PROBLEMAS SOBRE TIEMPO TRANSCURRIDO Y
TIEMPO POR TRANSCURRIR PROBLEMAS SOBRE ÁNGULO FORMADO POR
LAS MANECILLAS HORARIO Y MINUTERO DE
En esta parte veremos problemas que involucran, el UN RELOJ
transcurrir del tiempo ya sea en un día, en un mes o en un
año. Consideraciones previas:
 La circunferencia de un reloj está dividido entre 12
Esquema: espacios separados por las marcas horarias.
 El espacio comprendido entre dos marcas horarias está
Tiempo Tiempo por dividido en 5 espacios que corresponden a los minutos.
transcurrido transcurrir
12

30   ángulo avanzado por el

Hora Exacta  
horario desde la 1: 00

9 3
Ejemplo: ¿Qué hora es si, en este instante, el tiempo que
falta para acabar el día excede en 6 horas al tiempo  
transcurrido?
Solución:  5 marca horaria

6

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Ahora, analicemos los desplazamientos tanto del horario

como el minutero: Donde:

tiempo
desplazamiento d esp la za m ien to H: Hora de referencia.
del horario d el m in u tero M: Los minutos transcurridos a partir de la hora de
referencia.
60 min 30 360  : El valor del ángulo en grados sexagesimales.

2 min 1 12 NOTA:
 Cuando las agujas de un reloj forman un ángulo " " por
x 6 x primera vez significa que el horario está adelantado con
x min  
2 respecto del minutero.

ÁNGULO ENTRE HORARIO Y MINUTERO

 Cuando las agujas de un reloj forman un ángulo " " por
Cuando el HORARIO adelanta al MINUTERO el ángulo se segunda vez significa que el minutero está adelantado con
calcula de la siguiente manera: respecto del horario.

 El ángulo que forman las agujas de un reloj, se miden en

11
  30 H  M sentido horario.
2
 Cuando las agujas del reloj coinciden, quiere decir que
están formando un ángulo igual a cero   0  .
0

 Cuando las agujas del reloj están opuestas, quiere decir

que están formando un ángulo   180  .
0

Cuando el MINUTERO adelanta al HORARIO el ángulo se  Recordar que cuando son las 12 horas con tantos
calcula de la siguiente manera: minutos, la hora de referencia se toma como cero
 H  0 .
11 Además se cumple la siguiente relación:
 M  30 H
2
ERH 5 1
 
ERM 60 12

ANÁLISIS COMBINATORIO
PERMUTACIÓN Plf  Permutación de lugar fijo

Pc  ( n  1)! Prep  Permutación con repetición

Pn  n ! Plf  ( n  m)! VARIACIÓN

n! n!
Prep  Vkn 
k1 ! xk 2 !... ( n  k )!
COMBINACIÓN
Pn  Permutación de n elementos
n!
C nk 
Pc  Permutación circular (n  k )!  k !

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PROBABILIDADES
FUNDAMENTO TEÓRICO DEFINICIÓN DE PROBABILIDAD: La “probabilidad”, P, es una
ESPACIO MUESTRAL: Es un conjunto formado por todas las función que toma valores en el conjunto potencia P() hacia
ocurrencias o sucesos posibles que se obtienen al realizar un el intervalo cerrado [0, 1]. Es decir
experimento. Lo denotaremos por . P : P()  [0, 1]

n (A )
Ejemplo: Realicemos el experimento de lanzar una moneda. A  P(A) =
Aquí sólo pueden ocurrir dos sucesos o casos: que salga n ( )
“cara” (C) o que salga “sello” (S), no hay más. Por lo que el
espacio muestral correspondiente es: Donde P(A) se lee “Probabilidad de que ocurra el suceso A”.
 = {C, S} Otra forma de definir la Probabilidad es la siguiente:
Observemos que el número de elementos de  es 2, n() = 2.
Ejemplo: Realicemos el experimento de lanzar un dado una Nº de éxitos
P(A) =
sola vez. Nº Total
Como sabemos un dado tiene 6 caras, y en cada cara una
cantidad de puntos, que pueden ser: 1, 2, 3, 4, 5 ó 6; estos
valores son todas las ocurrencias posibles. Ejemplo: Si se lanza un dado una sola vez. ¿Cuál es la
Por tanto, el espacio muestral correspondiente es: probabilidad de que salga un número compuesto?
 = { 1, 2, 3, 4, 5, 6}  n() = 6. Solución: Sabemos que el espacio muestral de lanzar un dado
una sola vez tiene 6 elementos, n() = 6.
Ejemplo: Lancemos un dado dos veces. Para ello debemos Sea el suceso A = sale un número compuesto. Entonces A = {4,
tener presente que al lanzar un dado una vez, hay 6 6}, n(A) = 2. Por lo tanto, la probabilidad pedida es:
ocurrencias; entonces al lanzar el dado dos veces habrán 62 =
n( A ) 2 1
36 ocurrencias posibles. Su espacio muestral correspondiente P(sale un número compuesto) = P(A) = = = .
es: n( ) 6 3
 = {(1,1), (1,2), ..., (2,1), (2,2), ..., (6,1), (6,2),..., (6,6)}  n()
= 36. Ejemplo: ¿Cuál es la probabilidad de obtener una suma de
Donde si tomamos un elemento en particular, por ejemplo, el puntos igual a 10, al lanzar dos dados una sola vez?
par (5,3), significa que en el primer lanzamiento salió 5 y en Solución: Sabemos que si  representa el espacio muestral
el segundo lanzamiento salió 3 correspondiente al lanzar dos dados, entonces n() = 36.
. Sea el suceso A = suma de puntos igual a 10.
SUCESO O EVENTO: Es un subconjunto de un espacio Entonces A = {(4, 6); (6, 4); (5, 5)}, n(A) = 3.
muestral. Por tanto, la probabilidad pedida es:
Ejemplo: Se lanza un dado una sola vez, el suceso que se 3 1
P(suma sea igual a 10) = P(A) = = .
refiere a que salen números pares es: 36 12
Sea A = suceso en que salen números pares, entonces:
A = {2, 4, 6}  n(A) = 3. Ejemplo: Una urna contiene 10 fichas de color blanco, 8 fichas
verdes y 12 fichas azules. Se extrae una ficha al azar. ¿Cuál es
Ejemplo: Se lanzan dos dados una sola vez. ¿Cuántos la probabilidad de que esta ficha sea de color verde?
elementos tiene el suceso de que aparezcan números cuya Solución: Sea el suceso V = extraer una ficha de color verde.
suma sea igual a 8? Del problema, n(V) = 8, (hay 8 fichas verdes).
Solución: Total, de fichas = 10 + 8 + 12 = 30.
Sea A = suceso de que aparezcan números cuya suma sea Por tanto, la probabilidad de extraer una ficha verde es
igual a 8. n( V ) 8
Entonces: P(suma sea igual a 10) = P(A) = = .
total 30
A = {(2,6), (3,5), (4,4), (5,3), (6,2)}  n(A) = 5.
PROPIEDADES:
Ejemplo: Se lanza una moneda dos veces. ¿Cuántos elementos (1) Si “A” es un suceso cualesquiera, entonces 0  P(A)  1. Es
tiene el suceso de que salga sólo una cara? decir que la probabilidad de un suceso no puede ser negativa
Solución: ni tampoco mayor que 1.
El espacio muestral al lanzar una moneda 2 veces es:
 = {(C, C), (C, S), (S, C), (S, S)} (2) Si A es el suceso que representa la no ocurrencia de “A”,
Sea B = suceso de que salga sólo una cara. entonces

Entonces: P(A) + P( A ) = 1
B = {(C, S), (S, C)}  n(B) = 2. Es decir que la suma de probabilidades de ocurrencia y de no
ocurrencia del suceso “A” es igual a 1.

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(3) Sean A1, A2, , An , sucesos de un espacio muestral , tal 4

que si ocurre uno de ellos, el resto ya no puede ocurrir, P(extraer un “as”) = P(A) = (puesto que hay 4 ases en las
52
entonces
52 cartas en total).
P(A1) + P(A2) +  + P( An ) = 1 4
P(extraer un “rey”) = P(B) = ( puesto que hay 4 ases en
(4) Sean “A” y “B” dos sucesos cualesquiera de un espacio 52
n( A ) las 52 cartas en total).
muestral . Si tenemos presente que P(A) = y P(B) =
n( ) P(extraer un “as” y un “rey” a la vez) = P(AB) = 0
n(B )
y además recordando que: Entonces la probabilidad de extraer un “as” o un “rey” es:
n( )
n(AB) = n(A) + n(B) – n(AB) 4 4 8
P(A ó B) = + = .
podemos dividir la expresión anterior por n() y obtenemos 52 52 52
la siguiente fórmula
SUCESOS DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES: Dos
n( A  B) n( A ) n(B) n( A  B) sucesos “A” y “B” se dice que son dependientes si la
= + –
n() n( ) n() n() ocurrencia de uno de ellos afecta en la ocurrencia del otro.

De la que deducimos lo siguiente: NOTACIONES: (A y B: dependientes)

P(A ó B) = P(A) + P(B) – P(AB) A/B = suceso que ocurra “A” habiendo ocurrido “B”.
B/A = suceso que ocurra “B” habiendo ocurrido “A”.
Ejemplo: Se lanzan dos dados. ¿Cuál es la probabilidad de que
aparezcan números pares o que su suma sea igual a 8?
P( A  B)
P( A / B) 
Solución: El número de elementos del espacio muestral es
P(B)
n() = 36.
Sea el suceso A = salen números pares. P( A  B)
Sus elementos son: P(B / A ) 
P( A )
A = {(2, 2); (2, 4); (4, 2); (2, 6); (6, 2); (4, 4); (4, 6); (6, 4); (6,
6)}; n(A) = 9
n( A ) 9
y P(A) = = . Ejemplo: Se lanzan dos dados y salieron números pares. ¿Cuál
n( ) 36 es la probabilidad de que la suma de estos números sea 8?
Sea el suceso B = suma es 8.
Sus elementos son: Solución:
B = {(2, 6); (6, 2); (3, 5); (5, 3); (4, 4)}, n(B) = 5 El número de elementos del espacio muestral es n() = 36.
n(B) 5 Sea el suceso A = salen números pares.
y P(B)  
n() 36 Sus elementos son

AB = {(2, 6); (6, 2); (4, 4)}, n(AB) = 3 A = {(2, 2); (2, 4); (4, 2); (2, 6); (6, 2); (4, 4); (4, 6); (6, 4); (6, 6)},
n( A  B) 3 n(A) = 9
y P(AB) = = n( A ) 9
n() 36 y P(A) = = .
n( ) 36
Por lo tanto, la probabilidad pedida es:
Sea el suceso B = suma es 8.
9 5 3 11
P(A ó B) = + – = .
36 36 36 36 Sus elementos son:

SUCESOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES: Dos sucesos

B = {(2,6); (6,2); (3,5); (5,3); (4,4)}, n(B) = 5
“A” y “B” se dicen que son mutuamente excluyentes si la
ocurrencia de uno de ellos imposibilita la ocurrencia del otro;
es decir que no pueden ocurrir a la vez. También se les llama n(B ) 5
incompatibles. Como no pueden ocurrir a la vez, la y P(A) = = .
n( ) 36
intersección de estos sucesos es vacía, AB =  y su
probabilidad de ocurrencia es nula, P(AB) = 0.
AB = {(2, 6); (6, 2); (4, 4)}, n(AB) = 3
Ejemplo: Sea “A” el suceso de extraer un “as” de una baraja de
n( A  B) 3
cartas y sea “B” el suceso de extraer un “rey”. y P(AB) = = .
Es obvio que un”as” y un “rey no pueden extraerse al mismo n() 36
tiempo, por tanto “A”y “B” son mutuamente excluyentes.

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Sea el suceso B/A = suma es 8 habiendo salido números

pares. Por lo tanto, la probabilidad pedida es:

3
P( A  B) 36 = 1
P(A/B) = = .
P( A ) 9 3
36

Cuando la ocurrencia de “A” no afecta a “B”, o viceversa,

decimos que “A” y “B” son independientes y
P(AB) = P(A)P(B).

Ejemplo: Si nacen dos bebés. ¿Cuál es la probabilidad de que

ambos sean varones?
Solución: El espacio muestral cuando nace un bebé es  = {V,
M}.

Donde:
V = es el suceso de que nace bebé varón, y
M = suceso de que nace bebé mujer.

Además: Probabilidad de que nazca varón = P (nace varón) =

P(V) = 1/2 y Probabilidad de que nazca mujer = P(nace
mujer) = P(M) = 1/2.
Por lo tanto, la probabilidad de que, al nacer dos bebés,
ambos sean varones es:

1 1
P(ambos bebés son varones) = P(VV) =P(V)P(V) =  =
2 2
1
.
4

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