UPDC - Morfología 2023-1c/ TP 01a "Contorno de una Superficie".
Contenidos mínimos
Geometría, Proporción; Traducción, Proyección; Relevamiento y Replanteo,
Construcción; Volumen, Contorno, comportamiento del Límite; Escala, variación de
Información.
Objetivos
▪ Trazar una serie de "contornos" que permitan entender el comportamiento del límite
exterior del caso de estudio.
▪ Dibujar los contornos bajo la forma de proyecciones horizontales (plantas) a escala,
trasladando la información de un dibujo del caso de estudio (en este caso las plantas)
a un dibujo nuevo.
▪ Utilizar las formas de trabajo del "relevamiento" y el "replanteo" para traducir y
trasladar las medidas del dibujo del caso de estudio al nuevo dibujo construido.
▪ Registrar mediante el contorno las variaciones del límite según lo que la escala del
dibujo permita anotar.
Consigna
▪ Se realizará 1 dibujo de contorno por cada nivel estudiado. Cada dibujo incluye
contorno principal y segundo contorno (leer a continuación).
Contorno principal: cada contorno deberá registrar el límite más inmediato a la
envolvente exterior de cada planta (por ejemplo, reconocerá la superficie de los
muros, el pliegue de los vanos de puertas y ventanas, etc.).
Segundo contorno: asimismo, se registrará como un desprendimiento del primer
contorno (al que llamaremos contorno principal), un segundo contorno que sólo
anotará lo que el principal no registró y que va más allá del límite más inmediato
posible (por ejemplo: salientes de antepechos, proyecciones de aleros, escalones,
cambios de solados, terrazas, patios, etc.).
▪ Líneas auxiliares, geometría de construcción y contorno principal se dibujará en
negro. El desprendimiento del contorno principal se dibujará en un color a elección.
▪ Cada dibujo irá centrado en una hoja tamaño 35x50 en formato horizontal.
▪ Se trabajará en escala a convenir según el caso de estudio (a proveer por el docente)
Instructivo
Procedimiento
A. Trabajo sobre la información del caso de estudio.
- Como primera medida habrá que observar con mucha atención toda la información
del caso de estudio, tanto dibujos de plantas y vistas como fotografías, para poder
describir de la mejor manera posible cómo es la envolvente exterior y hasta dónde
se extiende su límite.
- Luego, sobre una planta del caso de estudio (por ejemplo, la planta baja) trazar un
contorno en lápiz de algún color. Utilizar para ello una fotocopia o impresión y dibujar
directamente encima.
- Repetir el procedimiento utilizando un color diferente para cada contorno.
Sugerimos producir tantos ensayos como sea necesario hasta poder definir cómo
será el contorno de cada planta y qué información registrará. Estos dibujos pueden
realizarse a mano alzada y funcionarán como ensayos rápidos para poder definir los
contornos finales que serán pasados a las hojas 35x50.
- Luego, para cada contorno, numerar los vértices que definen un cambio de dirección
del mismo, lo que equivale a numerar el inicio y final de cada línea de ese contorno
(1, 2, 3, ...n)
B. Trabajo de dibujo.
- Tomar una hoja 35x50 y dibujar el centro de la misma mediante 2 líneas
perpendiculares o los ejes definidos previamente en el esquicio.
- Trasladar a la hoja los 4 puntos que definen los vértices del rectángulo máximo dentro
del cual queda circunscripto el contorno a dibujar. Luego, dibujar en línea muy suave,
el rectángulo resultante.
- Dibujar las líneas x,y que funcionarán como ejes de replanteo, desde donde se
tomarán todas las medidas de este dibujo de aquí en adelante. Para determinar el
tipo de procedimiento de replanteo que se utilizará en los dibujos (para el traslado
de medidas entre un documento existente –caso de estudio– y un dibujo nuevo)
- A continuación estaremos en condiciones de ir trasladando cada vértice o punto
numerado en la copia del contorno correspondiente, e ir uniendo la figura por medio
de líneas precisas. Una vez que las líneas se hayan cerrado sobre sí mismas habremos
dibujado el contorno.
- Luego, completar ese contorno con las líneas que se desplieguen más allá del límite
inmediato exterior y que se consideren como pertinentes para agregar como
segundo contorno de esa planta. Utilizar para ello lápiz a color.
- Una vez trasladada toda la información (líneas auxiliares, contorno principal,
contornos desplegados a partir del principal, etc.), proceder a repasar la figura con
un lápiz de mayor espesor o intensidad.
- Hacer lo mismo para cada planta.
Consideraciones operativas
▪ El dibujo deberá ser preciso (técnico), permitiendo su medición y distinguiendo
claramente la posición de cada línea.
▪ El dibujo tratará de incluir el registro de las geometrías que organicen la información
de los contornos: proporción de las figuras resultantes (por ejemplo: el contorno se
inscribe dentro de un rectángulo, un cuadrado, etc.), diferencia entre lo recto y lo
curvo, lo que está en escuadra (a 90º) y lo que difiere de esas coordenadas, los ejes
y ritmos que resulten de la construcción del dibujo, etc.
▪ El dibujo incluirá claramente todos los rastros de su construcción: líneas auxiliares,
líneas de referencia, centros de curvas, centros de hoja, etc.
▪ Se trabajará con valores de línea diferentes (cambios de espesor o de intensidad)
para distinguir entre las líneas de construcción del dibujo o líneas auxiliares (por
ejemplo: 2H de grafito) y las líneas del contorno (por ejemplo: HB de grafito).
▪ Se trabajará con líneas continuas evitando en todo momento los cambios de traza
(punteados, etc.).
▪ El dibujo no incluirá ni textos ni cotas.
▪ Cada hoja incluirá en su reverso el nombre del estudiante, docente y TP, escrito a
mano y en lápiz. NO incluir rótulo en la parte de delante de la hoja (dibujo).