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Test Proyectivo Casa-Árbol-Persona

Este documento presenta la información técnica sobre el test proyectivo Casa-Árbol-Persona (HTP), incluyendo su objetivo de analizar rasgos de personalidad y relaciones interpersonales, su método de aplicación a través de dibujos individuales y una serie de preguntas, y su método de interpretación basado en aspectos como el tamaño, perspectiva y detalles de cada dibujo.

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SIKLARY FERNANDA CABRERA CORO
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Test Proyectivo Casa-Árbol-Persona

Este documento presenta la información técnica sobre el test proyectivo Casa-Árbol-Persona (HTP), incluyendo su objetivo de analizar rasgos de personalidad y relaciones interpersonales, su método de aplicación a través de dibujos individuales y una serie de preguntas, y su método de interpretación basado en aspectos como el tamaño, perspectiva y detalles de cada dibujo.

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UNIVERSIDAD DE CUENCA

TEST PROYECTIVO
CASA-ÁRBOL-PERSONA
House-Tree-Person test, “HTP”.

Integrantes:
● Fernanda Cabrera
● Cristian Sánchez
● Karen Yanza
Ficha técnica

Autor : John. Buck y W.L. Warren

Año : 1948-1969

Forma de aplicación : Individual

Tipo : Proyectivo

Duración de la aplicación : El tiempo es libre

Sujetos de aplicación : Niños(as) de 8 años en adelante, Adolescentes y Adultos.

Objetivo: Analizar rasgos de la personalidad, el Yo interior, relaciones interpersonales


y familiares.
Materiales

● Manual y guía de interpretación.

● Cuadernillo de interpretación .

● Ocho hojas de papel bond (A4).

● Lápiz.

● Goma de borrar.

● Lápices de colores, mínimo 8 lápices.

● Cronómetro
Método de aplicación

● Para la aplicación utilizaremos hojas blancas A4, lápiz, lápices de colores y goma de
borrar.

● Consigna: “Por favor, dibuja una casa. Puedes dibujar el tipo de casa que quieras.
Hazlo lo mejor que puedas. Puedes borrar lo que no te guste, todas las veces que
quieras. Puedes tardar todo el tiempo que necesites, pero trata de hacerlo bien”.

● Para la aplicación de cada uno de los dibujos se le dará al evaluado una hoja para cada
dibujo.

● Existen dos tipos de aplicación: Monocromática y Cromática.


Cuestionario posterior

● Terminado los dibujos, se aplica el cuestionario

● Hay un total de aproximadamente 60 preguntas

● El evaluador puede crear sus propias preguntas

● Este cuestionario nos dará un mejor punto de vista del evaluado al momento de la
interpretación.
Estructura del instrumento

En cada dibujo se deberá tomar en cuenta los siguientes puntos

1. Actitud del evaluado


2. Tiempo latente y empleado en el dibujo
3. Borraduras
4. Comentarios del evaluado
5. Proporción
6. Perspectiva
7. Detalles
8. Cuestionario posterior
9. Resumen
10. Historia del sujeto evaluado (Anamnesis)
Interpretación
● El cuadernillo de interpretación incluye una lista de aspectos a considerar en la

interpretación.

1. En primer lugar se debe revisar el apartado de RASGOS NORMALES


2. Siguiendo por el apartado OBSERVACIONES GENERALES

● Este apartado es el mismo para los tres dibujos (casa, árbol, persona)
3. Luego se debe revisar y marcar los aspectos relacionados con el TAMAÑO del dibujo.

Casa Árbol Persona


4. Por consiguiente se debe revisar y marcar los aspectos relacionados con el

PERSPECTIVA del dibujo.


5. Después se debe revisar y marcar los aspectos relacionados con los DETALLES en el

dibujo.
6. Si el dibujo fue realizado a color (cromático) tener en cuenta los COLORES USADOS
HABITUALMENTE

Casa Persona

Árbol
7. Por último tenemos el USO GENERAL DEL COLOR

● Este apartado es el mismo para los tres dibujos (casa, árbol, persona)
Resultados

● 1. Se redacta la historia del sujeto evaluado.

● 2. Resumen de los indicadores de los tres dibujos, redactando y relacionando cada uno

de los adjetivos.

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