Vivian Andrea Ortiz Yax 000082264

Séfora Lucía Solórzano Pineda 000044035

Mirna Fabiola Santizo Pérez 000050629
Sharon Margoth Hidalgo Gonzáles 000037365
Paviana Marybell de los Ríos Ruano 000088823
 Evocaciones Fantaseadas
Técnica: Esta técnica consiste en recrear una escena del pasado para identificar los
mensajes, situaciones o momentos que afectaron al individuo de manera inconsciente y
no verbal.
Objetivo: Identificar el momento en el cual se produjo el cambio de percepción en el
sujeto para un mejor reaprendizaje de las conductas.

Casos en los que se puede aplicar:

Individuos que presentan regresión o etapas sin concluir.
Victimas de violencia psicológica, física o emocional.
Materiales: Ninguno
Población: Adolescentes y Adultos.
 Trabajo de los Sueños
Técnica: Está técnica consiste en el análisis del contenido inconsciente de los sueños, es
importante tener en cuenta que el sueño por sí mismo es una sustitución deformada de un
suceso o situación que el individuo no puede afrontar conscientemente. Se presta especial
atención a el contenido manifiesto del sueño, el exterior, relato e interpretación que el
mismo usuario le da al sueño.
Objetivo: Identificar el contenido manifiesto de los sueños y conocer el disturbio que
esta originando la inadecuación del sujeto.
Casos en los que se puede aplicar:
Personas que presentan regresiones o disturbios en las etapas tempranas de la niñez.
Personas con disturbios o desconexión entre su pensar, actuar y sentir.
Materiales: Ninguno.
Población: Niños, adolescentes y adultos.
 Técnica de Fantasías Relacionadas
con el Parentamiento
Objetivo
Transformación del diálogo intrapsíquico
Aplicación
Aportación de nuevas opciones para el estado Padre y disminución de la potencia de sus
aspectos insanos.
Mediante la recreación de un padre ideal con la imaginación, a partir de las necesidades
de éste. Utilizando la técnica gestáltica de las dos sillas, en una de las cuales se coloca
con la fantasía a este padre ideal y en otra al niño que el paciente fue, se irá situando éste
en forma alternada, dándose mensajes más adecuados y liberados que los que recibió en
la realidad, mensajes que luego, incorporando la figura de niño, recibirá desde su estado
niño asustado, que generan una respuesta o actitud defensiva o crítica, pero de un
contenido ante todo emocional y dirigidas desde el temor por la propia fragilidad.

Casos en los que se pueden aplicar

Personas que han sido parentadas de una manera distorsionada (imaginación de un
padre ideal).
Materiales
2 sillas
Población
Todos.
 Técnica de Juegos existenciales
Objetivo
La palabra juego no indica diversión, sino una dinámica dentro de las relaciones
interpersonales. Se diferencian de los juegos de azar porque en los juegos psicológicos
siempre se sale perdiendo emocionalmente. característica primordial de los juegos
psicológicos es que tienen un propósito encubierto, siendo estos a nivel inconsciente.
mencionó su propia definición de los juegos psicológicos, siendo con una serie de
transacciones ulteriores, superficialmente racionales, que progresan hacia un resultado
previsible y bien definido.
Los juegos psicológicos siempre presentan una secuencia y forma clásica de desarrollo.
empieza en el placebo que es la acción ejecutada por la primera persona juego, se produce
la respuesta de la otra persona que se ve inmediatamente involucrado.
Aplicación
Es necesario efectuar una observación sincera y realista de los juegos en los que se pueda
estar participando, es mayormente fácil notarlos en las demás personas; estas preguntas
ayudan a detectarlos.
• ¿Por qué esta situación ocurre una y otra vez?
• ¿Cómo empieza?
• ¿Qué sucede después?
• ¿Qué más suele pasar?
• ¿Cómo terminara?
• ¿Cómo te sientes posteriormente?
•
Formulando y respondiendo este cuestionario, se puede detectar el juego que se este y
viene desarrollando; debe ser posible brindar o encontrar conductas alternativas positivas,
para que sean modificados las negativas; el resultado o beneficio final es una manera de
romperlos juegos evitando el vacío existencial.
Materiales
Ninguno
Población
Adultos
Adolescentes
 Técnica La entrevista del Padre
Objetivo
Principalmente para ayudar a las personas a integrar las diferentes partes de sí mismas
también como una forma de ayudarles a resolver conflictos del pasado con sus padres o
personas que estaban en su entorno cuando estaban creciendo
Aplicación
Se colocan dos sillas el terapeuta coloca una silla vacía delante del cliente y le pide que
le hable a alguien, el que debe de hablarle es su estado del yo Niño, el terapeuta tiene la
oportunidad de realizar cualquier tipo de pregunta
Casos en los que se pueden aplicar
Conflictos del pasado
El no haber sanado problemas conflictos del pasado
Materiales
Dos sillas
Población
Adultos
Técnica El trabajo con Cuentos
Objetivo
Realizar nuevamente la escena que causa molestia en la persona de una forma diferentes,
sin que la persona entre en un momento de dolor
Aplicación
Se empieza a contar un cuento y la persona debe de seguir la secuencia, integrando
personajes que se deseen, actuando de cualquier manera sin límite, tomando encuneta que
el cuento tiene que tener un título que debe tener relación con el problema clínico que se
está trabajando
Casos en los que se pueden aplicar
Pacientes que presentan dificultad para sanar situaciones que han marcado su vida, que
no han podido superar
Materiales
Ninguno
Población
Adultos
Niños
Adolescentes
 Técnica de 3 sillas
Análisis Transaccional

OBJETIVO

• Hacer evidente el dialogo interno para comprender al paciente y se comprenda así

mismo.
• Lograr que el paciente visualice o comprenda la problemática en sus diferentes
estados del YO.

APLICACIÓN

• Colocar tres sillas e indicarle al paciente que debe visualizar y expresar lo que
piensa sobre la problemática en los tres diferentes estados del YO, Yo Niño, Yo
Padre y el Yo Adulto.
• Es indispensable observar el lenguaje no verbal del paciente.
• Se trata de identificar el dialogo interno del paciente para poder
CASOS EN LOS QUE SE PUEDE APLICAR

• Problemas con conflicto, confusión o falta de algo.

• Problemas en relaciones interpersonales. (Familiares, laborales y sociales).
• Conflicto en el crecimiento personal y el cambio.

MATERIALES

• 3 sillas.
 Técnica de análisis de la regresión

Análisis Transaccional

OBJETIVO

• Dialogar de forma directa con el estado del Yo Niño, para revivirlo y modificarlo
•
APLICACIÓN

• En la utilización de esta técnica, el terapeuta propone al paciente la fantasía de

que el propio terapeuta tiene 5 años y el paciente debe elegir la edad que quiere
para sí mismo, con la condición de que sea menos de ocho años.
• A partir de ahí se empieza a desarrollar un dialogo entre los dos estados de Yo
niño. El terapeuta toma el rol de niño preguntón, de manera que el paciente va
contactando con los diferentes aspectos de su visión de la realidad como niño a
 partir de las interrogantes que le va planteando ese niño de cinco años al que
responde.

CASOS EN LOS QUE SE PUEDE APLICAR

• Para pacientes quienes presentan obstáculos que impiden la resolución de sus

conflictos y/o cambios de las pautas de comportamientos habituales.

MATERIALES

• Ninguno.
 Fantasías guiadas estructuradas

Objetivo: Identificar la emoción vital básica a través de la fantasía y del dibujo, así como
aspectos inconscientes de la personalidad
Pasos: La fantasía guiada consiste en describir a los jóvenes, adultos o niños una historia,
un paisaje, o diferentes imágenes que les ayudará a focalizar su atención sobre lo que
estamos contando con la finalidad de que estos se pongan en su lugar, exploración de los
obstáculos que impiden la resolución del conflicto y cambio de las pautas de
comportamiento habitual
Casos: Todo tipo de problema clínico.
Materiales: Ninguno.
 Guiones inconscientes

Objetivo: Descubrir aspectos inconscientes del paciente, consiste en buscar los errores o
puntos débiles del guion para intentar subsanarlos.

Pasos: El terapeuta llevará a cabo la escritura de guiones para analizarlos posteriormente,

para llevar a cabo ese análisis utilizarán los estados del ego.

Casos: Esta técnica puede ser utilizada en todos los casos.

Materiales: Ninguno.
Bibliografía:
• [Link], A, Lancestre. (2001). El análisis transaccional. Madrid:
EDICIONES MORATA, S.L.

• Juan J. Ruiz SánchezJuan J. Imbernón González---Francisca Barbudo Antolí José

E. Luján Jiménez--Manuel Pérez Cámara Ubeda. (2001). Trabajando los sueños.
Depósito Legal: I. S.B.N: 84-931075-4-9 : Particular.

• Garcia, N. (2020, 4 agosto). ¿Cómo ayudan las Técnicas de Fantasía Guiada a

conocer mejor nuestro mundo emocional? CIDIE - Centro de Psicología en
Mataró. Recuperado 22–05-17, de [Link]
fantasia-guiada-a-conocer-mejor-nuestro-mundo-emocional/

• Peiró, R. (2021, 5 marzo). Análisis transaccional. Economipedia. Recuperado 22–

05-17, de [Link]
• Bohemio, A. A. (2022, 18 mayo). Técnicas de Análisis Transaccional. Análisis
Transaccional. Recuperado 22–05-17, de
[Link]

• Procedimientos con fantasía para el cambio psicoterapéutico creativo en análisis

transaccional. Rosal, Ramon. Gimeno-Bayón, Ana. Instituto Erich Fromm de
Psicología Humanista. 2da. Edición. 2021.

• Técnicas de orientación psicológica. Hough, Margaret. Narcea, S.A: Ediciones.

Madrid. 1996.