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Historia y significado de los pictogramas

Los pictogramas son signos visuales que representan objetos o ideas de forma figurativa. Se originaron como sistemas de comunicación precursores de la escritura y todavía se usan en algunas culturas. Los primeros sistemas de escritura como el sumerio y egipcio evolucionaron a partir de pictogramas, volviéndose más abstractos. Actualmente, los pictogramas se usan para transmitir información de forma clara y esquemática que supere barreras lingüísticas.
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Historia y significado de los pictogramas

Los pictogramas son signos visuales que representan objetos o ideas de forma figurativa. Se originaron como sistemas de comunicación precursores de la escritura y todavía se usan en algunas culturas. Los primeros sistemas de escritura como el sumerio y egipcio evolucionaron a partir de pictogramas, volviéndose más abstractos. Actualmente, los pictogramas se usan para transmitir información de forma clara y esquemática que supere barreras lingüísticas.
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PICTOGRAMAS

Ejemplos de pictogramas modernos

Un pictograma es un signo visual icónico, es decir, que representa figurativamente


(de forma más o menos realista) un objeto real, y a través de este, un significado.
Los primeros sistemas de pictogramas fueron precursores o antecedentes de
los sistemas de escritura propiamente dichos. Las historietas o cómics y los chistes
gráficos sin texto se pueden considerar también pictogramas. Se distinguen de
los ideogramas en que estos son más esquemáticos, resumidos, y abstractos; los
pictogramas son más concretos. También es posible considerar a los pictogramas
como un subconjunto de los ideogramas.
En la actualidad, es entendido como un signo claro y esquemático que sintetiza
un mensaje o información sobrepasando la barrera del lenguaje, y con el objetivo
de informar y/o señalizar.
Para Phillip B. Meggs y Alston W. Purvis1 son ilustraciones elementales o bocetos
que representan los objetos ilustrados.
Historia de los Pictogramas
Desde la Antigüedad, el ser humano prehistórico necesitó registrar lo que le rodeaba
mediante dibujos pintados en las cuevas donde habitaban. Era un impulso mitad
estético, mitad religioso por el que se hicieron estas pinturas rupestres, formadas
principalmente por pictogramas. Esto todavía no es escritura.
Además, los primeros símbolos de la escritura, necesitados para auxiliar la memoria
limitada de los humanos, se basaban en pictogramas. Esto conduciría a un recurso
representativo-descriptivo del primer estadio de la escritura y a un recurso
mnemotécnico-identificador.2 Posteriormente, estos símbolos mnemotécnicos,
pasaron también a transmitir ideas, los ideogramas.
Las antiguas civilizaciones sumeria, egipcia, china y del valle del Indo comenzaron
a usar símbolos, desarrollando sistemas de escritura logográficos.
Es durante la segunda mitad del IV milenio a. C. cuando aparecen las primeras
muestras de escritura jeroglífica egipcia en la Paleta de Narmer que data de c. siglo
XXXI a. C. o, algo parecido a etiquetas de arcilla utilizadas para identificar el
contenido de recipientes, dibujadas por el método representativo-descriptivo
y tablillas de arcilla de contabilidad en sumerio dibujadas por el método
mnemotécnico-identificador. La escritura cuneiforme, inventada por los sumerios y
documentada desde el 3200 a. C. presenta una evolución hacia la abstracción
respecto a los pictogramas y se consideran la primera manifestación de auténtica
escritura. En estos sistemas de escritura, con frecuencia los símbolos ya no solo
representan una palabra concreta, sino también de alguna manera su sonido.
Los pictogramas son todavía utilizados como el principal medio de comunicación
escrita en algunas culturas no alfabetizadas de África, América y Oceanía. También
se usan a menudo como simples símbolos pictóricos de representación por la
mayoría de las culturas contemporáneas.
En la primera mitad del siglo XX Gerd Arntz desarrolló el sistema Isotype para
establecer una comunicación gráfica internacional.

Pictograma, gráfica de imágenes o pictografía


Un pictograma puede agrupar sus elementos en secuencia formando un cierto tipo
de historietas de viñetas, o disponiéndose estáticamente distribuyéndose el espacio
de un cuadro. Es preferible no hablar de diagramas, ya que este tipo de
disposiciones, muy similar a los ya descritos, se realiza con ideogramas, no con
pictogramas. El pictograma secuenciado o estático utiliza imágenes o símbolos para
mostrar los datos que aseguran una rápida comprensión de un mensaje completo.
En un pictograma, se utilizan imágenes o símbolos para representar una cantidad
específica y su tamaño o cantidad es proporcional a la frecuencia que representa.
Para realizarlo primero se escogen figuras alusivas al tema y se le asigna una
imagen. En caso de que una cantidad represente un valor decimal, la figura aparece
mutilada.
Elementos y características de un pictograma
Los pictogramas tienen una serie de elementos y características:

• Referencialidad hacia aquello que representa, a lo que hace referencia el


pictograma.
• Ítems gráficos, formas gráficas que combinadas representan el objeto
tomado como referente.
• Comprensión: debe ser comprendido por el mayor número de personas,
independientemente de la formación, idioma o discapacidad.
• Legibilidad: el pictograma se debe construir siguiendo unas reglas que
permitan mantener la coherencia visual.
• Sencillez: tiene que representar únicamente los elementos más
importantes, evitando posibles estímulos distractores o información
irrelevante.3

Pictograma como sistema de comunicación


Los pictogramas pueden ser utilizados como sistemas alternativos o aumentativos
de comunicación. Generalmente, las personas que lo utilizan presentan dificultades
en la comunicación oral y escrita, y utilizan imágenes a modo de palabras para
expresar ideas, conceptos, sentimientos, etc. Un pictograma debe ser para la
persona que lo utiliza una forma de interpretar, comprender y transformar su
realidad en imágenes y, a través de éstas, un medio para expresar y transmitir su
pensamiento al interlocutor.4
Así pues, estos pictogramas pueden representar una realidad concreta (p.e. un
objeto, animal, persona, etc.), una realidad abstracta (p.e. un sentimiento), una
acción, (p.e. mirar), e incluso un elemento gramatical (p.e. adjetivos, conjunciones,
artículos, preposiciones, etc.).

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EN EL CUADERNO DE ARTISTICA.

1. ¿Por qué utilizaban los pictogramas en la antigüedad?


2. ¿Qué elementos y características poseían los pictogramas?
3. ¿De acuerdo al párrafo seleccionado en color amarillo, averiguar qué son
recursos mnemotécnicos o mnemotecnia? Y consignarlos en el cuaderno.
4. ¿De acuerdo al párrafo seleccionado en color amarillo, averiguar qué son los
ideogramas? Y consignar en el cuaderno.
5. Dibujar un pictograma tamaño carta en el cuaderno y explicar su significado.

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