Fundación Guatemalteca para Niños con Sordoceguera Alex
FUNDAL
FUNDAL, es una organización guatemalteca privada, no lucrativa,
que desde 1998 se dedica a la educación con enfoque de derechos
para bebés, niños, niñas y jóvenes con sordoceguera y
discapacidad múltiple.
La fundación FUNDAL es una organización la cual se dedican apoyar a niños y
jóvenes con problemas con discapacidad de sordoceguera lo cual se define como
personas que pueden o no tiene la posibilidad de poder escuchar y ver ahí es
donde entra esta organización guatemalteca FUNDAL que se derriba de centro
educativos en distintas zonas de Guatemala y que tiene una gran amplitud de
jóvenes con discapacidad y poder ayudarlos a ellos y sus familias con sus
problemas.
Esta organización como bien se conoce se subdivide en a través de Centros
Educativos que ayudan a la rehabilitación en zonas ubicadas en la Ciudad Capital,
Quetzaltenango y Huehuetenango, así como por medio del Programa Distancia
para otros departamentos del país.
El impacto de FUNDAL también llega a más de 8,000 estudiantes con
discapacidad sensorial gracias a la formación de más de 1,000 docentes y
profesionales cada año por medio de nuestro Programa Semilla. FUNDAL obtiene
sus recursos gracias a donaciones, gestión de proyectos y actividades de
recaudación de fondos.
FUNDAL está dedicada a las personas con sordoceguera y discapacidad múltiple,
a las que tantas veces en el pasado se les ha negado la oportunidad de
desarrollar su potencial y ocupar el lugar que por derecho les corresponde como
miembros activos de la sociedad.
FUNDAL se orienta a los estudiantes y a sus familias en el aprendizaje de
actividades que, sin la vista y el oído, parecerían imposibles de realizar; utilizando
el tacto y el resto de sus sentidos para crear herramientas de comunicación que
les permitan alcanzar su máximo potencial e independencia.
Planteamiento del problema
Uno de los mayores problemas es el constante cambio que FUNDAL ha tratado
con su imagen institucional. A pesar de que el logo ya ha sido establecido, su
slogan y colores utilizados han cambiado de forma constante, lo cual no permite
que el grupo objetivo de FUNDAL se identifique con la institución. Esto causa
problemas al momento de realizar comunicación externa, pues las personas no
reconocen a FUNDAL como centro educativo para personas con sordoceguera y
discapacidades múltiples
Las personas con sordoceguera viven esta realidad y requieren servicios
profesionales y métodos especializados, no sólo para su educación, sino para ser
integradas e incluidas en sus comunidades.
Sin embargo, en Guatemala, muchos de estos niños no reciben absolutamente
nada de esto. Viven en una situación marginal, sin oportunidad de interactuar con
el mundo que los rodea y trayendo dificultades adicionales a sus familias, algunas
veces por desconocimiento, falta de recursos o mala información.
Esto puede representar un problema, ya que al momento de recopilar la
información del buzón, puede que se realice de forma tardía o la información
escrita pueda no ser legible o entendible y de esa forma no sería posible llegar a
un consenso de la crítica u opinión.
Existe de una porcentaje que 10.2% de la población total tiene alguna
discapacidad más de 1.8 millones de guatemaltecos- y dentro de este porcentaje,
unos 250 mil tienen algún grado de discapacidad auditiva. Lo cual les impide
algunos factores que lleguen a realizar y que un 4.2 por ciento de la población en
Guatemala vive con discapacidad visual. Resultados de estudios realizados en
Guatemala indican que el 4.2 por ciento de la población vive con discapacidad
visual.
entrada de esta información visual imprescindible para nuestro desempeño diario y
bienestar.
La discapacidad visual es la consideración a partir de la disminución total o parcial
de la vista. Se mide a través de diversos parámetros, como la capacidad lectora
de cerca y de lejos, el campo visual o la agudeza visual. En este sentido, cuando
se habla en general de ceguera o deficiencia visual se está haciendo referencia a
condiciones caracterizadas por una limitación total o muy seria de la función visual
en uno o varios de esos parámetros medidos
Como recoge la Ley 27/2007 de 23 de octubre, por la que se reconocen las
lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación
oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordo ciegas.
Búsqueda de alternativas de solución,
Comparación y análisis de las alternativas
La fundación Fundal tiene distintas estrategias en las cuales son tomados como
las soluciones y las alternativas a la solución de algunas dificultades donde
puedan realizar y no tener algún tipo de problema ya que se implementación de
área de psicología, para un nuevo servicio orientado para los padres de familia.
En parte las escuelas mensuales para los padres de familia, son muy útiles
cuando nos referimos para poder brindarles capacitación, formación y educación
además de lograr la integración y convivencia entre todos. Visitas y
capacitaciones para estudiantes de diferentes instituciones que permite
sensibilizar y conocer la labor de FUNDAL y el centro educativo.
Además la fundación FUNDAL tiene una participación activa en reuniones del
MINEDUC Comisión Municipal de la Niñez y Adolescencia y sector ONG´S no
Gubernamentales, con el objetivo de visualizar a la niñez con discapacidad.
Capacitación al personal docente en la implementación de nuevos sistemas de
comunicación y además se amplió la oportunidad a estudiantes universitarios de
las universitarias como DAVINCI y USAC para realizar prácticas en las áreas de
psicología, fisioterapia y trabajo social.
El acompañamiento de la fundación FUNDAL tiene un gran criterio en tener bien
fijado su objetivo en cual es poder Somos un equipo dinámico y comprometido,
dedicado a desarrollar al máximo el potencial de las personas con sordoceguera y
retos múltiples, por medio de educación y formación para la vida, trabajando con
amor y respeto, para que ocupen el puesto que por derecho les corresponde como
miembros dignos de la sociedad.
La fundación ha demostrado su compromiso de ayudar ya que surgió todo por el
sentimiento de un niño llamado Alex donde que su inspiración para la fundación y
bien los problemas de comunicación y que la información puede llegar a ser
distorsionada llego tratar de mejorar sus estrategias y creando así la estrategia o
implemento semilla que es una capacitación El objetivo principal del Diplomado
Alex que se brinda a través del Programa Semilla es lograr que el proceso de
inclusión social sea exitoso y ofrecer herramientas y estrategias a la comunidad
educativa para trabajar con los estudiantes.
Toma de decisión y formulación de las recomendaciones
Las diferentes estrategias y acompañamientos son realmente útiles para su
propósito como fundación más algunas de ellas también llegan hacer de una gran
utilidad con respecto a los centros educativos y la condición o discapacidad de la
persona con la cual el individuo se pueda sentir bien consigo mismo.
las estrategias a utilizar son albúmenes y objetos concretos, donde la persona
con sordoceguera pueda entrenar su sentido háptico y el tacto podal; para que
luego pueda reconocer los objetos que lo rodean y poder aprender la lectura en el
sistema Braille, el método de comunicación Tadoma para personas sordociegas.
La portación del programa de fundación amplia el conocimiento del cual
debemos de reconocer que sus pequeños y útiles alternativas de soluciones al
sido favorecida mente de gran apoya para las persona y el implemento de su
ayuda en su programa llamado (Semilla) en cual consiste en una amplitud de
estrategias y amplitud de conocimientos.
La inclusión social con la ayuda de aportaciones y estrategias de herramientas a
la comunidad educativa. Trata además de los Centros Educativos en
Guatemala, Quetzaltenango y Huehuetenango, y por medio del programa de
apoyo para el interior del país, orientar a los estudiantes y a sus familias en el
aprendizaje de actividades que, sin la vista y el oído, parecerían imposibles de
realizar; utilizando el tacto y el resto de sus sentidos para crear herramientas de
comunicación que les permitan alcanzar su máximo potencial e independencia.
Planteamiento de la forma de realizar la decisión.
La Fundación FUNDAL ha brindado un enorme apoyo y apoyo a procesos
que han hecho un aporte significativo a la sociedad guatemalteca. Esto se
debe al hecho de que muy pocas personas y fundaciones realmente hacen
algo por las discapacidades de las personas.
Es innegable que cada una de sus tácticas es buena, muy útil para las
personas y beneficiosa para la sociedad. FUNDAL realiza reuniones
periódicas para brindar información básica, además, es costumbre reunirse
con el personal todos los viernes para tratar temas de interés e integrar todo
el trabajo. Accesorios en un ambiente amigable y motivador.
Toma tiempo averiguarlo, corre el riesgo de una respuesta lenta y puede
causar desacuerdos entre los empleados y puede ser perjudicial para el
trabajo realizado. Como no hay comunicación personal con el centro
educativo local, en cuanto falla el canal electrónico, existe el peligro de que
la información básica no llegue a tiempo, e incluso se distorsione.
La fundación podría incrementar más estrategias no quiero decir que sus
alternativas o soluciones son malas pero tal vez el incrementar más como
Abrir estudios superiores en el tema de discapacidad sensorial,
sordoceguera y retos múltiples para adaptar a la sociedad poder tal vez
lanzar una iniciativa de ley, para el reconocimiento de la sordoceguera
como discapacidad específica para obtener el respeto de los derechos
humanos y civiles de este conglomerado. Tener en cuenta los valores y su
vista al frente.
El venir e intercambiar experiencia entre otras organizaciones muestra el
compromiso que tienen y eso es bueno porque implican la parte social
donde pueden compartir sus experiencias y que significado de esa situación
comprendieron son muchas de las cosas que como fundación logran y
evalúan si verdaderamente se está presentado en verdadero propósito de
las soluciones.