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Actividades sobre el litro para 2° grado

Este documento presenta actividades para que los estudiantes aprendan sobre el litro como unidad de medida de capacidad y las fracciones usuales del entero aplicadas al litro. Incluye juegos y experimentos para descubrir el significado del litro y practicar conversiones entre litros y fracciones de litro. El documento evalúa la capacidad de los estudiantes para aplicar estas relaciones de equivalencia en diferentes situaciones.

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Daya Nuñez
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Actividades sobre el litro para 2° grado

Este documento presenta actividades para que los estudiantes aprendan sobre el litro como unidad de medida de capacidad y las fracciones usuales del entero aplicadas al litro. Incluye juegos y experimentos para descubrir el significado del litro y practicar conversiones entre litros y fracciones de litro. El documento evalúa la capacidad de los estudiantes para aplicar estas relaciones de equivalencia en diferentes situaciones.

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Grado: 2.°
Área
Fecha: …………. de setiembre de 2021
Capacidad: Comprende el problema enunciado; Concibe un plan de solución al
problema planteado; Ejecuta el plan de solución; Examina la solución obtenida.
Tema: El litro como unidad de medida de capacidad. Fracciones usuales del entero, Matemática
aplicadas al litro. Clase 44

Evita tocar los ojos, la nariz y la boca antes de lavarte las manos correctamente.
Nos cuidamos entre todos.

Estimado/a docente y familia: Esta semana les proponemos actividades que les ayudarán a
estimular el desarrollo de procesos mentales como: análisis, comparación, clasificación, selección,
aplicación entre otros que son muy necesarios para la comprensión y asimilación de nuevos
conceptos. ¡Sigamos aprendiendo juntos!

Con la ayuda del/la docente o mi familia realizo las actividades.


1. ¡A descubrir la palabra! Este juego consiste en descubrir la palabra que se
irá formando con la letra inicial de cada dibujo.

---------- ---------- ---------- ---------- ----------

FUENTE: Banco de imá[Link].2020.


2. Contesto.

 ¿Qué palabra descubriste? …¡Sí!, es el litro.


 ¿Para qué se utiliza el litro? .... ¡Sí!, se utiliza para medir la cantidad de líquido que contiene
un recipiente.
 ¿Será que la olla y la taza pueden contener la misma cantidad de líquido? ¿Por qué?

3. Experimento.

Paso 1: Recolecto recipientes que encuentro en la casa; botella, vaso, jarra, taza u otros que contengan
un litro, medio litro y un cuarto de litro.

FUENTE: Banco de imá[Link].2020.


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Grado: 2.°
Área
Fecha: …………. de setiembre de 2021
Capacidad: Comprende el problema enunciado; Concibe un plan de solución al
problema planteado; Ejecuta el plan de solución; Examina la solución obtenida.
Tema: El litro como unidad de medida de capacidad. Fracciones usuales del entero, Matemática
aplicadas al litro. Clase 44

Paso 2: Lleno con agua una botella o jarra de un litro y trasvaso el agua en igual cantidad a dos
botellas o vasos de medio.

1
Así tengo que:
2
1 litro 1 1
1 1 litro = litro + litro.
2 2
2

FUENTE: Banco de imá[Link].2020.

Paso 3: Lleno con agua una botella o jarra de un litro y trasvaso el agua de la botella o jarra a cuatro
botellas, tazas o vasos de un cuartode litro cada uno.

Así tengo que:


1 litro 1 1 1 1
1 litro = 4 litro + 4 litro + 4 litro + 4 litro.

𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
+ + +
𝟒 𝟒 𝟒 𝟒
FUENTE: Banco de imá[Link].2020.

Aprendo que el litro es la unidad principal de medida de capacidad, es decir mide la cantidad de
líquido que cabe dentro de un recipiente.
El símbolo de litro es “l”
Por ejemplo, la capacidad de una botella es la cantidad de líquido con la que podemos llenarla.

𝟏
4. Uno con la cantidad de vasos 𝒅𝒆 𝒍itro que puede llenar cada cartón de
𝟒
chocolatada.

FUENTE: Banco de imá[Link].2020.


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Grado: 2.°
Área
Fecha: …………. de setiembre de 2021
Capacidad: Comprende el problema enunciado; Concibe un plan de solución al
problema planteado; Ejecuta el plan de solución; Examina la solución obtenida.
Tema: El litro como unidad de medida de capacidad. Fracciones usuales del entero, Matemática
aplicadas al litro. Clase 44

¡Recuerda realizar tus tareas y enviar al docente a partir de los siguientes ejercicios!

Fecha: …………de setiembre de 2021 Área: Matemática. Clase 44


Nombre y Apellido: ....................................................................................................................
Escuela: ......................................................................................................................................
Grado: 2.° Docente: ..............................................................................................................

a. Escribo las cantidades que indica la parte pintada.

1l 1l 1l 1l

´………… ´………… …………. ………..


.. .

FUENTE: Cuaderno de trabajo para el estudiante. MaPara 2019


b. Resuelvo.
 Don Silvio ordeñó 5 litros de leche que desea cargar en envases de 1 litro, ¿cuántos envases
necesitará para cargar la leche?
Datos Solución

FUENTE: Banco de imá[Link].2020.


Respuesta: ___________________________________________________________________
Puedes reforzar tus conocimientos completando los ejercicios 2 y 5 de las páginas 73 y 74 del
Cuaderno de trabajo para el estudiante de MaPara.
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Grado: 2.°
Área
Fecha: …………. de setiembre de 2021
Capacidad: Comprende el problema enunciado; Concibe un plan de solución al
problema planteado; Ejecuta el plan de solución; Examina la solución obtenida.
Tema: El litro como unidad de medida de capacidad. Fracciones usuales del entero, Matemática
aplicadas al litro. Clase 44

Indicadores de evaluación:
1. Aplica relaciones de equivalencia entre las fracciones usuales del entero aplicadas al litro.

2. Aplica las relaciones de equivalencia entre las unidades de medida de capacidad en diversas
situaciones.

Unidad Pedagógica de Innovación. Departamento Cordillera.


Elaborado por: Yeni Carmen Correa de Insfrán.
Revisado por: Elida Mariza Lesme Ramírez - Gladys Beatriz Pastor Cáceres.
Diseñado por: María Liz Núñez López.

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