UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE QUÍMICA GENERAL
QUÍMICA GENERAL 1
TAREA PREPARATORIA No.1
Serie I Tema: Ciencia y Medición
1. Defina química e indique su importancia en nuestra vida cotidiana.
2. Resuelva los siguientes incisos:
a. ¿Indique cuáles son los pasos del método científico? Explique cada
uno de los pasos.
b. ¿Se está realizando una correcta aplicación del método científico
cuando se dice la excepción confirma la regla? Explique.
3. Indique la diferencia entre una observable fundamental y una observable
derivada.
4. ¿Cuál de las siguientes opciones no es considerada como observable
fundamental?
a. Longitud
b. Temperatura
c. Densidad
d. Corriente eléctrica
5. Resuelva los siguientes incisos:
a. Indique las unidades fundamentales del SI.
b. ¿Cómo se obtienen las observables derivadas?, de siete ejemplos.
6. Defina los siguientes términos para realizar una medición:
a. Precisión
b. Exactitud
c. Error experimental
d. Desviación promedio
7. Dos estudiantes determinan el porcentaje de plomo en una muestra como un
ejercicio de laboratorio. El porcentaje real es 22,52%. Los resultados de los
estudiantes para tres determinaciones son los siguientes:
Estudiante 1: 22,52%, 22,48%, 22,54%
Estudiante 2: 22,64%, 22,58%, 22,62%
a. Calcule el porcentaje promedio para cada conjunto de datos, e indique
cuál es el conjunto más exacto según el promedio.
b. La precisión puede evaluarse analizando el promedio de las
desviaciones del valor promedio para ese conjunto de datos (calcule
el valor promedio para cada conjunto de datos y después calcule el
valor promedio de las desviaciones absolutas de cada medición
respecto del promedio). ¿Cuál es el conjunto más preciso?
8. Dos estudiantes miden el punto de congelación de un líquido desconocido.
El estudiante A empleó un termómetro normal de laboratorio calibrado en
unidades de 0,1°C. El estudiante B empleó un termómetro certificado por el
NIST y calibrado en 0,01°C. Obtuvieron los siguientes resultados:
Estudiante A: – 0,3°C; 0,2°C; 0,0°C y – 0,3°C.
Estudiante B: 273,13 K; 273,17 K; 273,15 K y 273,19 K.
Calcule el valor promedio y la desviación promedio para cada estudiante. Si
el líquido desconocido es agua, calcule el error de cada estudiante. ¿Qué
estudiante obtuvo valores más precisos? ¿Cuál tuvo el menor error?
9. Indique y ejemplifique cada regla para el uso de cifras significativas.
10. ¿Cuántas cifras significativas hay en (a) 78,9 ± 0,2; (b) 3,788 E 9; (c) 2,46 E-6;
(d) 0,0032?
11. El valor de la rapidez de la luz se define como 2,99792458 E 8 m/s. Exprese
la rapidez de la luz con (a) tres cifras significativas; (b) cinco cifras
significativas; (c) siete cifras significativas.
12. Con su calculadora en notación científica, encuentre con redondeo apropiado
el valor de:
a. (2,437 E 4) (6,5211 E 9) / (5,37 E 4)
b. (3,14159 E 2) (27,01 E 4) / (1234 E 6)
13. Resuelva los siguientes incisos:
a. Defina:
• Dimensión
• Magnitud
b. ¿Qué es una ecuación dimensional?
c. En un intento desesperado por proponer una ecuación útil durante un
examen, un estudiante intenta con v2 = ax. Use el análisis dimensional
para determinar si esta ecuación podría ser válida.
d. Determinar [ k ] sabiendo que a = kve kt es dimensionalmente correcta,
donde a = aceleración, e = adimensional, v = velocidad y t = tiempo:
14. Una antigua unidad de longitud llamada codo era igual a seis palmos, donde
un palmo era el ancho de dedos de una mano abierta que equivalen a 7,143
cm. El arca de Noé medía 300 codos de largo, 50 codos de ancho y 30 codos
de alto. Estime el volumen del arca en metros cúbicos.
15. La cantidad de agua en presas se mide a veces en acres–pie. Un acre–pie
es un volumen que cubre un área de un acre a una profundidad de un pie.
Un acre es un área de 43560 pies2. Determine el volumen en unidades SI de
una presa que contiene 25,0 acres–pie de agua.
16. Un galón de pintura (volumen = 3,786 E -3 m3) cubre un área de 25,0 m2.
¿Cuál es el grosor de la pintura en el muro?
17. En el sistema inglés, los metales y las gemas preciosas se miden en peso
troy:
a. La unidad inglesa más común de masa es la libra. ¿A cuánto equivale
una libra troy en kg y en lb?
b. ¿Cuál es la masa de una onza troy en g y en quilates?
c. La densidad del oro es 19,3 g/cm3, ¿cuál es el volumen de una libra
troy de oro?
18. Estados Unidos en el año de 2016 produjo 990 MTM de carbón bituminoso,
una central eléctrica produce 2 kWh por cada kg de carbón, en una planta
que trabaja las 24 h del día. ¿Cuántas bombillas de 60 W con 8000 h de vida
útil, se pueden encender con esta cantidad de carbón?
19. La circunferencia de un balón de basquetbol aprobada por la NBA es de 29,6
pulgadas. Dado que el radio de la Tierra es de alrededor de 6400 km,
¿cuántos balones de basquetbol se necesitan para circundar la Tierra
alrededor del Ecuador, con los balones tocándose uno al otro?
20. Los medicamentos recomendados para niños generalmente son líquidos. La
dosis de ácido acetilsalicílico para un niño es de 60 mg por kg del peso
corporal al día. Un niño que pesa 52 lb debe tomar ácido acetilsalicílico cada
6 h. ¿Cuántos mL de medicamento debe tomar en cada dosis, si cada
cucharadita del medicamento contiene 100 mg del ácido? (cada cucharadita
tiene un volumen de 5 mL)
Serie II Tema: Temperatura
1. Resuelva los siguientes incisos:
a. Defina Temperatura
b. ¿Qué escalas son relativas?
c. ¿Qué escalas son absolutas?
d. El cero absoluto de temperatura es – 273,15°C. ¿Sería posible
conseguir una temperatura de – 465°F? Explíquelo.
2. ¿Puede existir una temperatura a la cual t (°C) y t (°F) tengan el mismo valor?
¿Puede existir más de una temperatura de coincidencia? Explique.
3. Un pedazo de acero inicialmente está a 73°F y sufre un incremento de 90°F.
a. ¿A cuántos °R y K corresponde este cambio?
b. ¿Cuál es la temperatura final expresada en K y en °R?
4. El alcohol etílico (a) hierve a 78,5°C; (b) se congela a – 117°C a una
atmósfera de presión. Convierta estas temperaturas a la escala °F.
5. Elabore una escala de temperatura en donde los puntos de congelación y
ebullición del agua sean 100° y 400°, respectivamente, y el intervalo sea un
múltiplo constante del intervalo en la escala Celsius. ¿Cuál es el cero
absoluto? ¿Cuál es el punto de fusión del azufre en tal escala (punto de
fusión = 444,6°C)?
6. Un estudiante decide crear una nueva escala de temperatura a la cual llama
Messi, y a cada grado en que esta graduada °M. La escala Messi y la escala
Fahrenheit tienen la misma relación: (°M) / 105
= (°F + 156,727) / 346,45
¿A cuánto equivale en la escala Messi el punto de fusión del 1 – pentanol si
este tiene un valor de 194,65 K?
Serie III Tema: Clasificación de Materia
1. Realice un mapa mental de cómo se clasifica la materia.
2. Resuelva los siguientes incisos:
a. ¿Cuáles son las tres partículas fundamentales que constituyen a los
átomos?
b. ¿Qué carga eléctrica tienen?
c. ¿Cuáles de estas partículas constituyen el núcleo del átomo?
d. ¿Cuál es la partícula menos masiva de las tres?
3. Resuelva los siguientes incisos:
a. ¿Qué determina el número atómico de un átomo?
b. ¿Qué determina el número de masa de un átomo?
4. Resuelva los siguientes incisos:
a. Las contribuciones del J.J. Thomson y de Ernest Rutherford
condujeron a la composición actual de la estructura del átomo.
¿Cuáles fueron sus aportaciones?
b. ¿Cuál es la opinión moderna respecto de la estructura del átomo?
c. El número de protones de un átomo determina su identidad. ¿Qué
determina el número y el ordenamiento de los electrones en el átomo?
¿Qué determina el número de neutrones en el átomo?
5. Complete la siguiente tabla e identifique que átomos son neutros, poseen
carga y cuáles son isótopos:
Nombre del elemento Símbolo Z A p+ n° e- Carga
Pm
Titanio
42 +5
Se- 2
8 10
Volframio 185
20 22
Hierro Fe +6
108 +1
9 10
Paladio
Se 45 36
35 46 -1
92
6. Escriba el símbolo atómico (AZ X ) para cada uno de los siguientes isótopos:
a. Z = 8, número de n° = 9
b. Z = 27, A = 60
c. p+ = 26, n° = 31
d. El isótopo del I con número de masa 131
7. ¿Cuál es el símbolo de un ion con 63 protones, 60 electrones y 88 neutrones?
Si un ion contiene 50 protones, 68 neutrones y 48 electrones, ¿cuál es su
símbolo?
8. Un ion monoatómico tiene carga de +2. El núcleo del átomo del que se deriva
tiene un número de masa de 55. Si el número de neutrones en el núcleo es
1,2 veces el número de protones, ¿cuál será el nombre y símbolo del
elemento?
9. Resuelva los siguientes incisos:
a. ¿Cuál es la diferencia entre un átomo y una molécula?
b. ¿Qué es un alotrópo? De tres ejemplos
c. Explique por qué los aniones son siempre más grandes que los
átomos de donde se derivan, mientras que los cationes son siempre
más pequeños que los átomos de los cuáles se derivan. (Considere la
atracción electrostática entre protones y electrones).
10. Explique por qué las masas atómicas de los elementos no son números
enteros.
Serie IV Tema: Isótopos
1. Resuelva los siguientes incisos:
a. ¿Qué es un isótopo?
b. ¿Cómo se determina la masa atómica de un elemento?
2. Un elemento consta de 1,40% de un isótopo de masa 203,973 μma, 24,10%
de un isótopo de masa 205,9745 μma, 22,10% de un isótopo de masa
206,9759 μma y 52,40% de un isótopo de masa 207,9766 μma. Calcule la
masa atómica promedio e identifique el elemento.
3. El elemento renio (Re) tiene dos isótopos naturales, 185Re y 187Re, con masa
atómica promedio de 186,207 μma. El renio contiene 62,60% de 187Re y la
masa atómica de 187Re es 186,956 μma. Calcule la masa de 185Re.
4. Asuma que el silicio tiene tres isótopos principales en la naturaleza, como se
muestra en la siguiente tabla. Complete la información faltante.
Isótopo Masa (μma) Abundancia %
28
Si 27,98
29
Si 4,70
32
Si 29,97 3,09
5. Se descubrió un nuevo elemento químico llamado Gabriel, su símbolo es °G
su masa atómica es 96,36 μma. Consta de 5 isótopos cuyas masas núclidas
son: 94G = 94,00; 95G = 95,00; 96G = 96,00; 97G = 97,00 y 98G = 98,00.
Los porcentajes de abundancia son el 94G es la cuarta parte del 95G, el 96G
es 8 veces el 94G y el 97G es 3% mayor al 94G. Determine los porcentajes de
abundancia de cada isótopo.
6. Se ha descubierto un nuevo elemento químico llamado Jean, su símbolo es
J y su masa atómica es 16,9842. Consta de cuatro isótopos cuyas masas
núclidas son: 15J = 15,7089; 16J = 16,4021; 17J = 17,2033 y 18J = 18,1513.
Los porcentajes de abundancia son: el 16J es el doble menos 5% de 15J y el
17J es la quinta parte del 16J. Determine los porcentajes de abundancia de
cada isótopo.
Serie V Tema: Densidad
1. Se vierte una muestra de granalla metálica de 33,42 g a una probeta
graduada que contiene inicialmente 12,7 mL de agua y esto ocasiona que el
nivel de agua aumente a 21,6 mL en la probeta. Calcule la densidad del
metal.
2. Un alambre de cobre tiene un diámetro de 0,25 mm. Si una muestra de este
alambre de cobre tiene una masa de 22 g. ¿Qué longitud tiene?
3. El aluminio de un paquete que contiene 75 pies2 de papel aluminio para
cocina, el mismo tiene una masa aproximada de 12 onzas. ¿Cuál es el grosor
aproximado del papel del aluminio en milímetros?
4. El volumen total de hielo en la Antártida es aproximadamente de 3,01 E 7
km3. Si todo el hielo de la Antártida se fundiera por completo, estime el
aumento del nivel del mar h (altura) que resultaría debido al agua líquida
adicional entrando en los océanos. Las densidades del hielo y el agua son
0,92 g/cm3 y 1,0 g/cm3 respectivamente. Suponga que los océanos del
mundo cubren un área A de aproximadamente 3,62 E 8 km2 y que el aumento
de volumen de los océanos puede calcularse como A x h.
5. Se tienen dos cilindros iguales, uno de ellos se llena con 23 mL de aceite
cuya densidad es de 0,92 g/mL y el otro con 26,82 mL de líquido
desconocido. Si ambos cilindros al llenarse tienen la misma masa, determine
de que sustancia se llenó el segundo cilindro.
6. La gravedad específica del alcohol etílico es 0,79. ¿Qué volumen de alcohol
tendrá la misma masa que 23 mL de agua?
7. ¿Cuál es la gravedad específica de un líquido, si 325 mL del líquido tienen la
misma masa que 405 cm3 de agua?
8. Una muestra de azurita mineral se pesó al aire, luego se pesó mientras se
suspendía en agua. Un objeto se mantiene a flote por la masa del fluido
desplazada por el objeto. Al aire, el mineral pesó 7,35 g; en agua, 5,40 g. Las
densidades del aire y del agua son 1,205 g/L y 0,9982 g/cm3
respectivamente. ¿Cuál es la densidad del mineral?
9. Por una tubería de acero inoxidable fluye un aceite comestible que se
envasará, el vendedor sabe que la densidad relativa del aceite es de 0,857.
Si el comprador del aceite desea saber la densidad del aceite, realice el
cálculo para expresar la densidad del aceite en g/mL.
10. Un recipiente de forma cónica con diámetro de 125 mm se llena
completamente con 0,75 lb de un líquido, si la altura del recipiente es de 0,79
cm. Determine con qué sustancia se llenó el recipiente.
Serie VI Tema: Mezclas
1. ¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
2. Resuelva los siguientes incisos:
a. Dé las características de cada tipo de mezclas.
b. Dé 10 ejemplos de cada clase de mezclas.
c. Indique los métodos de separación de los constituyentes de una
mezcla.
d. Indique la diferencia entre mezclas y sustancias puras.
3. Cite los componentes de una disolución e indique las clases de disoluciones
que existen. De 3 ejemplos de cada una.
4. La licorera quiere vender licores preparados para lo cual utiliza refresco de
cola (ρcola = 1,05 g/cm3) con ron (ρron = 0,967 g/cm3). Si la tercera parte del
volumen es ron, ¿cuál es la ρ de la mezcla en g/mL?
5. Si 50 mL de agua a 10°C contiene 0,0000445 gramos de cloruro de plata
(AgCl) disuelto.
a. ¿La solución es no saturada, saturada o sobresaturada?
b. ¿La solución es diluida o concentrada?
6. Una solución acuosa de cloruro de sodio (Sal de mesa, NaCl) tiene una
densidad de 1,18 g/mL y un porcentaje en masa de 20%. Calcule los gramos
de soluto y solvente presentes en 500 mL de ella.
7. Calcule el porcentaje en volumen, en una solución que se prepara con 50 mL
de etanol (C2H5OH) y 200 mL de agua a 25°C. Considere una solución ideal.
8. Una solución acuosa de hidróxido de sodio (NaOH) contiene 2,3 gramos de
soluto por cada 100 mL de solución. Calcule los gramos de soluto y solvente
presentes en 1 litro de solución de densidad 1,01 g/mL.
9. El ácido de un acumulador tiene 40% m/m de ácido sulfúrico H2SO4 y 60%
m/m de agua. Su gravedad específica es de 1,31. Calcule la masa de ácido
sulfúrico en 100 mL de ácido del acumulador.
10. Se prepara una solución mezclando 70 g de alcohol etílico con 30 g de agua.
Calcule el cambio de volumen por mezclado, a 20°C.
Alcohol Etílico
CH3CH2OH:20/C
% m/m Sg
70 0,8676
100 0,7893
11. Se preparó una disolución miel-agua para ello se utilizaron 18,6 g de miel y
11,7 g de agua. Después de la homogenizar la mezcla se determinó que la
densidad de la disolución preparada es de 1,25 g/mL. Determine el cambio
de volumen por mezclado en ml. (densidad agua = 1000 kg/m3, densidad de
miel = 1400 kg/m3).
12. Se preparó una disolución etanol-agua con una masa de 12,2 g y un volumen
de 12,60 ml. El cambio de volumen mezclado fue de -0,22 ml. El porcentaje
en volumen ideal fue de 34,35%. Determine: a) la masa de soluto y b) El
porcentaje en masa de la disolución.
13. Se estableció que el modelo matemático para el cambio de volumen por
mezclado en función del porcentaje en volumen para una disolución es: ΔV=
0,0003(%V/V)2 – 0,0384(%V/V) + 0,1279 y se determinó que el ΔV= -0,50 ml.
Determine el porcentaje en masa de 50 g de disolución si esta tiene una
densidad de 1,201 g/mL. (densidad del soluto es 1,41 g/mL).
14. Se desea preparar una disolución de ácido acético glacial- agua al 50% m/m
para ello se agregaron 33 ml de ácido acético. Determine cuantos gramos
de agua a 25°C se agregaron a la disolución. (La densidad del ácido acético
glacial a 25°C es de 1,04 g/mL).