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Problemas de Conjuntos y Estadísticas

Este documento presenta una serie de problemas de conjuntos para ser resueltos por estudiantes de 1er grado. Los problemas involucran conjuntos, subconjuntos y operaciones entre ellos como unión, intersección y diferencia. Se pide determinar cantidades desconocidas a partir de la información dada sobre los elementos de cada conjunto y sus relaciones.
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Problemas de Conjuntos y Estadísticas

Este documento presenta una serie de problemas de conjuntos para ser resueltos por estudiantes de 1er grado. Los problemas involucran conjuntos, subconjuntos y operaciones entre ellos como unión, intersección y diferencia. Se pide determinar cantidades desconocidas a partir de la información dada sobre los elementos de cada conjunto y sus relaciones.
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Institución Educativa Particular Parroquial

“Mundo Mejor”
Dirigida y promovida por:
Congregación de Hermanos Cristianos en el Perú
“Sembrando la buena Semilla en el corazón de los jóvenes, Aseguramos un Mundo Mejor”

Apellidos y nombres:……………………………………………………...…...…………… CÓDIGO:…………...…..……


Grado: 1° Sección: ……………………… Fecha:………../…………/………..
Profesora: Pier Guillén Jara Área: Matemática.

CONJUNTOS
DESEMPEÑOS:
- Resuelve problemas de contexto real y matemático que impliquen la
organización de datos utilizando conjuntos.
- Justifica cada paso del proceso del desarrollo de problemas con conjuntos.

PROBLEMAS CON CONJUNTOS 7. En una encuesta a los estudiantes se


determinó que:
1. En una encuesta a 120 jóvenes se informó que: 60 * 68 se portan bien
estudian y trabajan y 40 sólo estudian. ¿Cuántos * 160 son habladores
jóvenes sólo trabajan? * 138 son inteligentes
* 55 son habladores y se portan bien
* 48 se portan bien y son inteligentes
2. De un grupo de 150 personas, 105 saben nadar y
* 120 son habladores e inteligentes
95 saben remar. ¿Cuántas personas saben nadar y
* 40 son habladores, inteligentes y se
también remar?
portan bien.
¿Cuántos estudiantes son inteligentes
3. 80 volquetes transportan ladrillos o arena para una
solamente?
construcción. Si 48 volquetes camiones
transportan sólo ladrillos, 25 transportan ladrillos
y arena. ¿Cuántos volquetes transportan sólo
arena? 8. Dado 3 conjuntos A; B y C:
Si n(A) = m ; n(B) = m + r ; n(C) = m + 2r
4. En una ciudad el 60% de los habitantes comen además: n[P(A)] + n[P(B)]+ n[P(C)] = 896
Se sabe además que A, B y C son disjuntos.
pescado; el 50% come carne; el 40% de los que
comen carne también comen pescado. ¿Qué Calcula: n(A  B  C)
porcentaje de los habitantes no comen pescado ni
comen carne?
9. Un club consta de 78 personas, de ellas 50
juegan fútbol, 32 básquet y 23 vóley.
5. En una academia de 100 alumnos, se rindieron 3 Además 6 figuran en los 3 deportes y 10 no
simulacros con los siguientes resultados: 40 practican ningún deporte. Si “x” es el total
aprobaron el primero; 39 el segundo; y 48 el de personas que practican exactamente un
tercero. 10 aprobaron 3 simulacros. 21 ninguno; deporte, “y” es el total de personas que
9 los dos primeros, pero no el tercero; 19 el practican exactamente 2 deportes,
tercero, pero no los dos primeros. ¿Cuántos entonces el valor de (x − y) es:
aprobaron por los menos dos exámenes?

10. Si P tiene 16 subconjuntos, Q tiene 8


6. En una fiesta hay 80 personas de las cuales 30 son subconjuntos y (P U Q) tiene 32
hombres. Si 25 son mujeres fuman y 40 personas subconjuntos. ¿Cuántos subconjuntos
no fuman. ¿Cuántos hombres fuman? tiene (P ∩ Q)?
11. Dado el conjunto universal “U” y los
subconjuntos A, B y C; se tiene los siguientes 16. Dado los conjuntos A; B y C contenidos en
datos: el universo de 98 elementos, tal que:
n(U) = 44 n(B  C) = 12 n(A − B) = 21
n(A  C) = 14 n[(A  B  C ) ]=6 n(B − C) = 25
n(A  B  C) = 5 n(B) = 17 n(C − A) = 32
n(A) = 21 n(A  B - C ) =3 3n (ABC) = n(ABC )

Halla: ( A  B  C )
Halla: n(C)

12. En un grupo de 80 estudiantes, se encuentra


que las cantidades que estudiaban las diversas
lenguas eran en número de 72, distribuidas de
la siguiente manera:
* Alemán solamente 25 Nada educa más
que el propio
* Español solamente 12
esfuerzo.
* Francés pero no alemán ni español, 15
* Alemán y francés 10
* Alemán y español 8
Además los que estudiaban español y francés
eran tantos como los que estudiaban alemán y
español. Determina cuántos estudiaban 2
lenguas solamente o estudiaban las 3 lenguas.

13. De un grupo de turistas, 30 visitaron Tumbes, 28


visitaron Chiclayo, 36 visitaron el Cajamarca, 38
visitaron solo y nada más que un lugar, 22
visitaron exactamente dos lugares. ¿Cuántos
visitaron los 3 lugares y cuantos eran en total?

14. En un colegio hay 35 niños. Cada uno de ellos


tiene una bandera que puede ser monócroma,
bicolor o tricolor, habiéndose usado
únicamente 3 colores: rojo, amarillo y azul. El
número de banderas bicolor es el doble del
número de banderas monocromas, mientras
que el número de banderas que tienen el color
rojo es igual al número de banderas que tienen
el color azul e igual al número de banderas que
tienen el color amarillo. Si sólo 8 niños tienen
banderas tricolor y dos alumnos banderas color
amarillo. ¿Cuántas banderas bicolor rojo – azul
hay?

15. En un grupo de 90 personas, 32 hablan español,


26 hablan quechua, 37 hablan inglés, 6 hablan COREFO, 1° grado de educación secundaria-Lima. Manuel
Coveñas Naquiche. 1° grado de educación secundaria -
español y quechua, 9 quechua e inglés, 12
Lima: Bruño
español e inglés. ¿Cuántos hablan los 3
idiomas?

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