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Bitácora de Seguimiento del PPE

Este documento resume la novena actividad del Programa de Participación Estudiantil (PPE) de Samuel Rodríguez en la Unidad Educativa "Cap. César Edmundo Chiriboga González". La actividad consistió en una explicación sobre proyectos PPE anteriores y una salida para investigar objetos para modificar y mejorar el centro educativo. Los estudiantes limpiaron y pintaron una mesa para que los niños puedan comer. Samuel reflexionó sobre los valores y aprendizajes de la actividad y cómo puede mejorar su comprensión del proyecto.

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Davis Rodríguez
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Bitácora de Seguimiento del PPE

Este documento resume la novena actividad del Programa de Participación Estudiantil (PPE) de Samuel Rodríguez en la Unidad Educativa "Cap. César Edmundo Chiriboga González". La actividad consistió en una explicación sobre proyectos PPE anteriores y una salida para investigar objetos para modificar y mejorar el centro educativo. Los estudiantes limpiaron y pintaron una mesa para que los niños puedan comer. Samuel reflexionó sobre los valores y aprendizajes de la actividad y cómo puede mejorar su comprensión del proyecto.

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UNIDAD EDUCATIVA “CAP.

CÉSAR EDMUNDO CHIRIBOGA GONZÁLEZ”


Email: eebccechg69@[Link] / Telf. : 072510037
Dir: Calle Chiriboga entre Esmeraldas y Av. La República
Huaquillas – Ecuador

DAVIS SAMUEL Bitácora: N°9


Nombre del Estudiante:
RODRÍGUEZ ARMIJOS Fecha: 10/09/2022
Proyecto de vinculación con 1º Bachillerato “C”
Campo de acción del PPE: Curso y paralelo:
la comunidad
Docente Facilitador: Vicente Robles Córdova
INFORMACIÓN GENERAL
Segundo Momento:
FASE: Realizar las actividades del proceso de construcción del proyecto de vida
dentro del Programa de Participación Estudiantil (PPE).
Tema del día: Actividad N°9 “Resumen del día”
Lugar donde se realiza la Aula de 1º Bachillerato “A”
actividad:
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
El día sábado 3 de septiembre del 2022 dentro de la Unidad Educativa Capitán Cesar Edmundo Chiriboga
Gonzales procedieron todos los alumnos participantes del PPE (Programa de participación Estudiantil)
ingresamos a la sala de computación donde el profesor facilitador nos comenzó a proyectar una guía del producto
final del PPE de una estudiante de la unidad del año 2019,con las 2 horas de explicaciones posiblemente haya
quedado claro de cómo se tenga que elaborar para algunos estudiantes el proyecto de vinculación con la
comunidad. Luego de darnos una completa explicación los participantes del PPE salimos afuera a realizar
nuestras actividades, dentro de mi grupo nos dedicamos a investigar objetos que nos puedan ser de utilidad para
llevarlo al TINI y modificarlo, dentro del callejón encontramos una mesa en buen estado por lo que decidimos
limpiarla y pintarla de verde para que los niños de la mañana puedan comer en ese sector, luego de realizar eso
llegó la hora de irnos cada uno a su respectivo domicilio, no sin antes tomar lista nuevamente.
REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
¿Qué valores crees que se relacionen con el Búsqueda, iniciativa y humildad.
tema o actividad desarrollada en la clase del
PPE?
El facilitador nos hizo ver unas diapositivas sobre los
¿Cómo se desarrolló la actividad? diferentes campos de acción de participación estudiantil, las
fases del PPE.
Aprendí que se deben respetar y cumplir las leyes de tránsito
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
con la diapositiva de guía.
Me sentí entusiasmado por aprender más del proyecto y
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizar más objetos que serán beneficioso para la comunidad
realizando las actividades programadas?
Chiriboguense.
¿Qué podrías haber hecho mejor? Adquirir más conocimiento e investigar más.
Aprendimos y conocimos mucho del proyecto que se pondrá
Conclusiones, recomendaciones
en práctica mucho progresivamente.

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Firma del estudiante Firma del docente responsable

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