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Neoclasicismo Hispanoamericano y Bello

El neoclasicismo hispanoamericano fue un movimiento cultural y artístico entre mediados del siglo XVIII y principios del XIX influenciado por la Ilustración. Busco volver a los ideales de equilibrio y razón de la antigüedad grecolatina y promover valores como la libertad y la lucha contra la tiranía. Se caracterizó por tener un propósito didáctico y moralizador e inspirase en el arte clásico con énfasis en la proporción y la simetría.

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Neoclasicismo Hispanoamericano y Bello

El neoclasicismo hispanoamericano fue un movimiento cultural y artístico entre mediados del siglo XVIII y principios del XIX influenciado por la Ilustración. Busco volver a los ideales de equilibrio y razón de la antigüedad grecolatina y promover valores como la libertad y la lucha contra la tiranía. Se caracterizó por tener un propósito didáctico y moralizador e inspirase en el arte clásico con énfasis en la proporción y la simetría.

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EL NEOCLASICISMO

HISPANOAMERICANO
ANDRÉS BELLO
NEOCLASICISMO HISPANOAMERICANO

Fue un movimiento cultural, artístico y literario que se desarrolló desde


mediados del siglo XVIII hasta las primeras décadas del siglo XIX, luego fue
sustituido por el Romanticismo.
Su origen viene de la reacción de los excesos del Barroco en el arte y
especialmente el abuso decorativo de su última fase: el Rococó.
El neoclasicismo significó una vuelta a los contenidos grecorromanos y se
buscaba nuevamente el equilibrio y la armonía entre los diferentes
elementos.
En Hispanoamérica, tuvo una gran influencia en la cultura y política.
Creó gran interés por la libertad y la suerte de sus pueblos; las ideas
liberales de lucha contra la tiranía y la intolerancia.. Varias de las
manifestaciones reconocidas son la poesía neoclásica y la poesía
gauchesca que se originó más tarde.
Tuvo origen en Francia, donde fue llamado simplemente clasicismo.
De allí se extendió hacia el resto de Europa y América, de la mano con la
expansión del Iluminismo o ilustración, clave filosófica del movimiento
neoclásico en todas sus manifestaciones.
CONTEXTO Y ORIGEN

1. La aparición de la ilustración, movimiento filosófico que defendía la razón y el


conocimiento para fomentar el progreso.
2. El descubrimiento de las ruinas de Herculano (1738) y Pompeya (1748), que
despertó nuevamente el interés por estudiar la cultura grecolatina
3. La Revolución Industrial que estaba modificando los modos de producción y
organización social y la Revolución francesa que proclamaba igualdad, libertad y
fraternidad
CARACTERÍSTICAS

1. Carácter didáctico y moralizador: el propósito y fin del


neoclasicismo era la educación y la moralización de la sociedad
con miras a la construcción del proyecto moderno. Los artistas
y escritores creían que a través de sus obras ayudaban a
difundir los valores necesarios para construir una sociedad
racional, moral, culta y progresista que supera la ignorancia.
2. Valores: la libertad, la idea de patria, el heroísmo y el espíritu de
sacrificio, rigor y autodominio.

3. Inspiración en el arte de la Antigüedad clásica: retoma la


indagación e investigación de la Antigüedad clásica y le confiere un
nuevo sentido: la interpreta como expresión culta y modelo ético
de carácter universal y racional.
4. Equilibrio, proporción y simetría: los artistas neoclásicos
rechazaban el efectismo, la espectacularidad y el exceso decorativo
del arto barroco y rococó. Pretendían simbolizar, por medio de la
forma, el código de valores de la civilización moderna

5. Culto a la razón: la razón era una diosa garante del orden


civilizatorio. El racionalismo en la composición estética, es decir, la
representación organizada y metódica, así como los temas que
resaltaban la templanza, la virtud y el autodominio, eran una forma de
ejercer y difundir el culto a la razón
6. Universalidad: el nacionalismo emergente de aquellos años
aspiraba a la universalidad, que se expresara en la inclusión de
todas las civilizaciones en una narrativa racionalista, o al menos, en
la conformación de un Estado nacional laico y republicano de
vocación universal, que acogiera por igual a todos los ciudadanos.

7. Temas: se vinculan con el tema político de sus artistas, aunque


muchas veces fueron instrumentalizados por los gobiernos, lo que
conllevó a la estandarización de los contenidos y a la pérdida de su
eficacia revolucionaria. También se usaban temas grecolatinos.

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