SEMANA 2
07 al 11 DE MARZO
PROYECTO CIENTIFICO
Actividad 1 (lunes) CIENCIAS NATURALES
La reproducción en vertebrados
Los mecanismos de reproducción de vertebrados
Los vertebrados son un grupo diverso de organismos que ha desarrollado diferentes estrategias para
asegurar su reproducción y supervivencia.
• Dimorfismo sexual
Puede ser de mayor o menor grado dependiendo de la especie. En los vertebrados, los aparatos
reproductores masculino y femenino son caracteres sexuales primarios evidentes; asimismo, los
caracteres sexuales secundarios refuerzan su diferenciación. Por ejemplo, las aves macho presentan
plumajes de colores más llamativos que los de las hembras; chivos y alces ostentan sus cuernos para
demostrar su vigor, y en felinos como los leones, los machos desarrollan una gran melena para acentuar
su masculinidad.
• El cortejo
Es un proceso previo al apareamiento que se activa por señales ambientales como la llegada de una
estación del año; tiene como objetivo encontrar una pareja con los mejores genes. Incluye mecanismos
como exhibición, rituales, ceremonias con cantos y señales visuales, corporales y olfativas, que son muy
importantes cuando se compite con otro individuo de la misma especie y del mismo sexo por el acceso a
una hembra determinada, lo que se conoce como selección sexual. El cortejo puede incluir diferentes
formas de comunicación como los sonidos, la coloración y las feromonas, que se explican a continuación.
Las épocas de cría
Las épocas de cría corresponden a ritmos biológicos de cada especie. En ellas se precisa el momento en
que las hembras de una especie están listas para ser fecundadas. En algunas se da de forma sincronizada
entre todas las hembras de la especie como en los pingüinos y las ballenas, que se aparean en un tiempo
específico para dar a luz a sus crías en la temporada del año más favorable. Existen especies como la
humana que no presentan sincronización de las hembras para la reproducción; este proceso puede darse
en cualquier época del año.
• El cuidado parental
Se trata del gasto de energía y de recursos para cuidar a las crías y aumentar la posibilidad de que lleguen
a la edad reproductiva. Este comportamiento se da en todos los grupos de vertebrados, pero es mucho
más evidente en aquellos que producen menos crías a la vez, como las aves y los mamíferos.
La reproducción en peces
Los peces se clasifican en óseos y cartilaginosos según el tejido del que esté compuesto su esqueleto. Son
dioicos y su reproducción es sexual; sin embargo, en algunos casos pueden presentar hermafroditismo
sucesivo, que es el cambio de sexo que ocurre como respuesta a condiciones ambientales o ante
necesidades específicas.
Los peces presentan épocas de cría de acuerdo con la especie, pueden ser de semanas o meses. En peces
óseos, la fecundación es principalmente externa y en su mayoría presentan desarrollo ovíparo. Sus huevos
fertilizados están rodeados de una pequeña cantidad de vitelo, que es una reserva de alimento para el
desarrollo del embrión. Por este motivo, el desarrollo de los peces óseos es muy rápido y sus huevos no
presentan cáscara. Por otro lado, los peces cartilaginosos como los tiburones tienen fecundación interna y
son vivíparos.
Evaluación
1. Algunas especies de peces como el pez halcón son capaces de cambiar de sexo en la edad adulta.
¿Qué factores influyen para que este tipo de peces propicie el cambio de sexo?
2. ¿Cuáles crees que pueden ser las desventajas de los cantos durante la época de apareamiento de
los animales?
3. ¿Qué crees que pasa respecto al cuidado parental en especies que son criadas en cautiverio?
¿Qué sucede en especies que se reproducen en criaderos como los pollos y las vacas? Coméntalo
con tus compañeros.
Actividad 2 (lunes) CULTURA FÍSICA
RELACIONES ENTRE PRACTICAS CORPORALES Y SALUD:
El principal objetivo de la práctica deportiva es conseguir una buena preparación física que es una serie de
ejercicios que son beneficiosos para el organismo, como la resistencia cardiovascular, la fuerza, la
flexibilidad o la coordinación de movimientos. Estas cualidades se consiguen con el ejercicio físico regular,
junto con una serie de hábitos saludables, especialmente relacionados con la alimentación y evitar
el consumo de alcohol y de tabaco.
La preparación física equivale a entrenamiento y hacen referencia al mejoramiento de las cualidades
físicas en general. Es aconsejable de un entrenador deportivo que supervise la actividad física donde el
ejercicio físico debe realizarse de manera regular y periódicamente que ejercite todos los grupos
musculares y realizar ejercicios aérobicos y anaeróbicos y todo ello con una metodología deportiva
adecuada y una rutina deportiva acorde con la edad y a sus circunstancias personales y características
físicas.
Hay que tener en cuenta que la salud es el principal objetivo de la preparación física y en este sentido es
aconsejable que el deportista se haga un chequeo médico antes de iniciar una actividad física regular con
las suficientes medidas de seguridad y utilizando el material y la indumentaria deportiva más adecuada.
RECOMENDACIÓN:
Se puede hacer diariamente ejercitación básica y calistenia para empezar.
TAREA: realizar en tu hoja de educación fisica lo siguiente:
1. Describe como prepararte físicamente para estar en forma saludable para ti y los demás.
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2. Escribe 2 tipos de actividad fisica que te permitan mantener tu estado corporal.
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Actividad 3 (Martes) MATEMÁTICA
ACTIVIDAD DE REFUERZO
Actividad 4 (miercoles) LENGUA
Actividad 5 (miercoles) INGLES
REALIZA TUS ACTIVIDADES CON LA AYUDA DE TU ACOMPAÑANTE EDUCATIVO EN CASA
1. LOOK AT THE PICTURE AND WRITE THE CORRECT WORD IN THE GAP. RESEARCH OR CHOOSE ON
THE DICTIONARY OR INTERNET. (mire los dibujos y escriba la palabra correcta en el recuadro.
Investigue o busque en el diccionario o internet)
2. READ AND FIND THE FOLLOWING WORDS IN THE PUZZLE. (Lea y encuentre las siguientes
palabras en esta sopa de letras)
3. READ THE TEXT AND ANSWER THESE QUESTIONS (Lea el texto y responda estas preguntas)
Las redes sociales en la actualidad se ha Nowadays, social networks have become the
convertido en la principal herramienta y main communication tool and platform at a
plataforma de comunicación a nivel global. Las global level. The most popular are: Facebook,
más populares son: Facebook, Twitter, Google Twitter, Google plus, WhatsApp, My space and
plus, WhatsApp, My space y las emergentes the emerging Sanpchat, Instagram, Pinterest
Snapchat, Instagram, Pinterest entre otras. among others. These networks have more than
Estas redes tienen a más de dos mil quinientos two thousand five hundred million users from
millones de usuarios de todo el planeta, siendo all over the planet, being one of the clearest
una de las expresiones más claras de la expressions of technology and its influence on
tecnología y de su influencia en el the behavior and destinies of today's society.
comportamiento y los destinos de la sociedad The risks that are known so far related to all of
actual. Los riesgos que se conocen hasta ahora the above are:
relacionado con todo lo anterior son: Cyberbullying or cyberbullying, Grooming,
Cyberbullying o ciberacoso, Grooming. Sexting, Sexting
Phishing, Suplantación de Identidad, Phishing, Identity fraud, Cyberdiction.
Ciberadicción In the case of children and adolescents, lack of
En el caso de los niños y adolescentes, la falta control can be the cause of an addiction to
control puede ser la causa de una adicción a las social networks
redes sociales
RESEARCH AND WRITE FOR SOCIAL MEDIA TO
SERVE. (Investigue y escriba para que sirven las
redes sociales)
WHAT IS THE DAMAGE THAT SOCIAL NETWORKS
CAUSE TO CHILDREN AND ADOLESCENTS? (Cual
es el daño que causan las redes sociales en niños
y adolescentes)
PROYECTO HUMANISTICO
Actividad 6 (Jueves) ESTUDIOS SOCIALES
La comunicación social (Vera López, 1997) existe desde la aparición del hombre sobre la tierra. Pese a ello,
se han registrado varias teorías acerca de los orígenes de la comunicación y cómo el lenguaje ha ido
evolucionando a lo largo de la historia.
Desde sus inicios, “la comunicación siempre ha estado basada en sonidos y signos, pero es el lenguaje la
característica más obvia que distingue al hombre del resto de los animales”.
No cabe duda que el desarrollo de la comunicación escrita estuvo en el invento de la imprenta del
alemán Johannes Gutenberg (1440). Fue así que a partir del siglo XV se registraron los conocimientos para
que llegaran de forma masiva a todo el mundo. En tanto, la comunicación como ciencia surgió en el siglo
XX, pese a que ya en la antigua Grecia, Aristóteles definió el concepto de comunicación “asociándolo al de
persuasión”.
Para los sofistas lo importante era el poder de la palabra en la sociedad, mientras que Platón sugirió
una retórica basada en el verdadero conocimiento y no en trucos argumentativos, ya que consideraba el
lenguaje como un medio de expresión imperfecto, porque distorsionaba la realidad. Aristóteles, por su
parte, ofreció una postura alternativa: el conocimiento verdadero como producto del análisis y el
razonamiento.
En el siglo XVII, el célebre filósofo inglés Francis Bacon ofreció la estructura para una “nueva ciencia”
basada en el razonamiento inductivo y las observaciones empíricas. Los estudios científicos de la
comunicación durante este siglo iniciaron el movimiento de oradores, que se convirtió en el semillero del
estudio de la comunicación en Estados Unidos a finales de 1800.
En el siglo XX, la comunicación se estableció como disciplina y surgió como ciencia, producto de la unión
de la oratoria y el campo del lenguaje, apoyada también por la retórica, lo cual intensificó su investigación.
Durante la última mitad del siglo XX y comienzos del siglo XXI, los estudios de comunicación han
consolidado un debate en el ámbito científico y profesional. La institucionalización del saber
comunicacional tiene importantes derivaciones. Por ejemplo, las evidentes transformaciones en cuanto a
los comunicadores en la sociedad actual; la integración de comunicadores sociales en equipos de trabajo
para áreas muy diversas más allá de los medios masivos tradicionales; los actuales debates e innovaciones
sobre regulaciones y políticas de comunicación en Latinoamérica.
En los años 30 se creó la primera escuela clásica dedicada exclusivamente al estudio de la comunicación
social. Desde entonces, los sistemas con los que las personas se comunican han evolucionado en las
últimas décadas con el desarrollo de las tecnologías e internet. Ejemplo de ello es que, hoy en día, en los
medios de comunicación tradicionales como la radio, televisión y prensa escrita se han unido los servicios
de mensajería instantánea como el WhatsApp o las videollamadas que permiten conectar a las personas
desde diferentes ubicaciones del planeta, no solamente con la voz, sino también a través de la imagen a
bajo costo.
Por lo tanto, Checa Puerta (2018), señala que la evolución de la tecnología ha hecho que algunos
canales de comunicación muy utilizados hace algunas décadas, queden desfasadas en favor de la
comunicación en banda ancha que permite establecer contacto en tiempo real con buena calidad de
imagen y sonido, impensable hace tan solo algunos años atrás. No en vano la comunicación humana se ha
transformado a lo largo de la humanidad de manera paralela al desarrollo tecnológico.
Pese a que la era digital facilita la comunicación entre los humanos, trae como consecuencia un reto de
igual magnitud: aunque los dispositivos móviles fueron inventados para que el hombre pudiera
comunicarse con otros individuos, esto ha provocado que gran parte de la humanidad pierda la tradición
de hablar con otras personas, mientras se comunica, cada vez más, a través de las diferentes plataformas
digitales.
La problemática surge producto de la cantidad y la velocidad de información a la que están expuestas
las personas hoy en día. La saturación de información. Publicaciones como la revista Forbes advierten que
el exceso de información lleva a la “automatización de nuestros sentimientos, lo que hace que perdamos
sensibilidad a las personas y a lo que nos rodea. Hoy es muy común ver en cualquier sala de juntas, en
cualquier empresa, personas que no se comunican, y mientras todos llegan y empiezan la reunión, los
participantes están inmersos en sus teléfonos y nadie se hace caso”.
Por otro lado, la multiplicación de la oferta de los nuevos medios propicia la fragmentación de las
audiencias y nuevos consumidores de medios, que se dedican, por ejemplo, menos tiempo a la televisión y
más a internet.
Actualmente, una de las formas de comunicación social se da a través del periodismo. El diario español
El País, en su edición del 20 de abril de 2016, menciona que “en un mundo altamente globalizado y sujeto
a los cambios que las nuevas tecnologías propician, es una realidad que desde hace un tiempo el
periodismo está sufriendo una fuerte reconversión (Sánchez, 2018). El periodismo digital lleva poco más
de una década en el panorama de los medios de comunicación, pero en escaso tiempo ha conseguido
hacer sombra a su mayor competidor: el gigante de la prensa escrita en papel, el cual gozaba de una
audiencia y difusión considerable”.
Es así como la comunicación social en los últimos años ha cobrado un fuerte crecimiento, sobre todo en
las publicaciones digitales, “unido al protagonismo y aumento creciente de las redes sociales, que
combinados constituyen un poderoso elemento mediático y un buen apoyo siempre y cuando las
utilicemos como es debido”.
EVALUACION:
[Link] y luego responda en forma escrita sobre los siguientes enunciados:
a. En los actuales momentos ¿cómo se está desarrollando la comunicación?
b. ¿Cómo influye la tecnología en la comunicación social?
2.-Elabora un organizador gráfico sobre la comunicación social de acuerdo al contenido de la lectura
sugerida.
Actividad 7 (Viernes) ECA
Portafolio digital
Descripción
Un portafolio digital se refiere a una recopilación de documentos que pueden mostrar diferentes aspectos
globales o parciales de una persona o de una organización los cuales han estado seleccionados y
organizados de forma reflexiva y deliberada y son presentados en formato digita
¿Cómo se hace un portafolio digital?
¿Qué pasos hay que seguir para crear un portfolio digital efectivo?
1. Hazlo simple y ten siempre en mente cuáles son tus objetivos. ...
2. Muestra una selección de los mejores trabajos. ...
3. Explica el concepto de cada trabajo, y hazlo con imágenes de calidad. ...
4. Añade una página Quién Soy y escribe una biografía convincente.
EVALUACION:
Realiza un portafolio digital sobre los eventos familiares más importantes en los que usted haya
participado.
TEMA: ESCRITURA INCA: LOS QUIPUS Y LA QUILCA
QUIPUS QUILCA
Los escritores coloniales y cronistas de la época ya consideraban a los quipus como un sistema de
escritura. Muchos investigadores pensaron que los quipus eran simplemente un sistema para llevar
cuentas. Actualmente nuevas investigaciones y evidencias han retomado la tesis de los cronistas de la
época, y aseguran que los incas materializaban la información mediante un sistema de registro que
conjugaba diversos tipos de nudos en sogas o cuerdas, con diferentes colores.
Los quipus se coloreaban, se anudaban y se codificaban en valores númericos. El quipu más antiguo data
del año 2.500 a.C y fueron utilizados hasta su destrucción por los colonos durante la colonización
española.
Otra forma de escritura incaica referida por los cronistas del Perú, que es la quilca, que funcionaba
utilizando granos de maíz, piedritas o cualquier tipo de semillas, mediante los cuales puntualmente se
aprendían las palabras que querían memorizar, asociando cada piedra o grano a una palabra para lograr
su memorización y aprendizaje. Además existió otra forma de escritura que utilizaba unas tablas pintadas.
ACTIVIDADES:
1. ¿Qué es el Quipus y para que sirve?
2. Dibuja o recorta una imagen de la escritura Inca los quipus y comenta una historia.
Compromisos: Me comprometo a:
● Reflexionar sobre la importancia de cooperar para
el cuidado entre todas las personas.
Autoevaluación: Reflexiona sobre los aprendizajes que has alcanzado
durante este proyecto. Toma como guía las
preguntas de la escalera de la metacognición:
¿Cómo lo he aprendido?