CENTRO PREUNIVERSITARIO
CICLO I - 2022
UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”
CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIOS CEPU - UNICA
RAZONAMIENTO
VERBAL
CONTENIDO
RAZONAMIENTO VERBAL
UNIDAD 7 ANALOGIAS 1
UNIDAD 8 ORACIONES INCOMPLETAS 6
UNIDAD N°7: ANALOGÍAS
OBJETIVOS:
HORA : DÍA ::
• Reconoce la relación de semejanza de las palabras que A) Bimestre : semestre
utiliza. B) Mes : año
• Comprende la forma de presentación de una analogía. C) Siglo : centuria
• Analiza los diversos tipos de analogías. D) Edad : época
E) Tiempo : minuto
DEFINICIÓN
Es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos La pareja análoga es la b, porque la hora es una fracción del
pares de palabras. Esta semejanza emerge a raíz del proceso día, así como el mes es una fracción del año.
de comparación y se consolida considerando los rasgos más B. FORMA DE ALTERNANCIA SIMPLE
importantes y notorios de dichas relaciones.
• Su significado etimológico es "conformidad de razones", lo Es una forma complementaria de la anterior, consiste en
cual se interpreta como la correspondencia o similitud determinar la palabra que complete la secuencia lógica
existente entre seres, objetos, fenómenos conceptos presentada.
distintos, debido a que poseen algunas cualidades comunes,
y, en este proceso de comparación, se trata de establecer CONOCIMIENTO: COGNITIVO:: JUEGO:: …
cuál de las opciones propuestas presenta una relación A) Jugador
similar a la planteada en la premisa o "par básico". B) Lúdico
C) Recreativo
A. El objetivo es, identificar aquel par en el que se reproduce D) Ludoteca
una relación similar a la premisa. E) Divertido
• Relacionante integrado o interno ( : ) se lee "es a"
• Relacionante comparativo o externo (::) se lee "como" [Link] VERTICAL
Es la forma auxiliar, que solo se empleará en situaciones
B. LAS OPCIONES: Las opciones son las cinco (5) alternativas excepcionales. La relación se plantea de arriba hacia abajo o
signadas con letras consecutivas, de las cuales una es el par
análogo y las cuatro restantes funcionan como distractores. A : B :: Se lee:
A es a c
C. EL PAR ANÁLOGO: El par análogo es aquella opción que c : d :: como B es a d.
reproduce la misma relación del enunciado o, en su defecto, es
la más parecida de todas.
viceversa.
PAUTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE ANALOGÍAS: TORTUGA : LIEBRE ::
A) Rojo : blanco
• Reconocer el significado de los términos de la base. B) Toro : cebú
• Identificar la relación principal del par base. C) Lentitud : rapidez
• Determinar el orden de los términos. D) Traicionera : zanahoria
• Identificar la relación secundaria. E) Fidelidad : astucia
• Formular una oración con las palabras de la base de forma La pareja análoga es la c, pues la tortuga se caracteriza por su
coherente y aplicar la misma oración a las demás lentitud, así como la liebre por su rapidez.
alternativas.
• Identificar la alternativa correcta y marcar. TIPOS DE RELACIONES ANALÓGICAS
FORMAS DE PRESENTACIÓN DE UNA ANALOGÍA A. SINONIMIA
Es la relación entre términos que expresan
A. FORMA HORIZONTAL significados semejantes.
Es la forma habitual que se da a partir de vincular los
CANÍCULA : ESTÍO::
significados de las palabras de izquierda a derecha o Eriazo : ..................................
viceversa. Catilinaria : ..................................
Ojeriza : ..................................
A : B :: Se lee: Bulimia : ...................................
A es a B 1. BIGARDÍA : DOBLEZ::
c : d :: como c es a d. A) Exceso : doblado
B) Sueño : insomnio
C) Perdón : olvido
D) Perfidia : felonía
1 E) Franqueza : sincero
B. ANTONIMIA 5. ESCLAVIZAR : SUBORDINAR ::
Es una relación análoga en la que los términos tienen A) Llorar : sollozar
significados que se oponen entre sí. B) Exigir : solicitar
LÁNGUIDO : VIGOROSO:: C) Negar : prohibir
Rebatir : ................................... D) Confirmar : afirmar
Bisoño : .................................... E) Correr : caminar
Patente : ...................................
Ubérrimo : .................................... F. CARACTERÍSTICA
Es la relación que refiere a un ser y alguna cualidad que los
2. COINCIDIR : DISCREPAR :: distingue. Generalmente es una relación entre un sustantivo y
A) Auténtico : apócrifo un adjetivo que lo califica; o entre dos sustantivos, uno de los
B) Escatimar : prodigar cuales señala una cualidad del otro.
C) Averno : paraíso
ATLETA : AGILIDAD
D) Acordar : disentir
Juez : ...................................
E) Denegar : aseverar
Poeta : ...................................
C. PARTE A TODO Tortuga : ...................................
Es el tipo analógico donde uno de los términos señala a una Acero : ..................................
sección o componente del segundo término.
6. HÉROE : ARROJO::
TECLADO : COMPUTADORA:: A) Soldado : seriedad
Clara : ................................... B) Madre : abnegación
Sintaxis : ................................... C) Amigo : generosidad
Hematíe : ................................... D) Prójimo : comprensión
Flagelo : ................................... E) Compañero : compañía
3. ENVÉS : HOJA :: G. SUJETO A INSTRUMENTO
Es la relación en la que uno de los términos señala a una
A) Sombra : persona
B) Popa : barco persona, la cual para cumplir con su actividad o función se vale
C) Tomo : libro de un instrumento, indicado con el otro término.
D) Sello : moneda FUTBOLISTA : PELOTA
E) Retaguardia : batallón Abogado : ...................................
Médico : ...................................
D. CONJUNTO A ELEMENTO Psicólogo : ...................................
Es la relación donde uno de los términos resulta de la unión Director : ...................................
natural o circunstancial de seres. Gramaticalmente, se trata
de una relación entre un sustantivo colectivo y un sustantivo 7. CIRUJANO : BISTURÍ ::
individual. A) Leñador : hoz
B) Médico : ecografía
BATALLÓN : SOLDADO:: C) Carpintero : serrucho
Osamenta : ................................... D) Ebanista : berbiquí
Hojarasca : ................................... E) Doctor : estetoscopio
Cónclave : ...................................
Resma : ................................... H. FUNCIÓN
Es aquella relación en la que uno de los términos menciona a
4. PEONAJE : PEÓN:: una persona u objeto en el cumplimiento de sus actividades ya
A) Ajedrez : alfil sean naturales, artificiales o sociales.
B) Tablero : dama
C) Espionaje : espía MAESTRO : ENSEÑANZA
D) Pongaje : pongo Policía : ...................................
E) Soldadesca : soldado Juez : ...................................
Corazón : ..................................
E. INTENSIDAD Periódico : ...................................
Llamamos así a una relación de graduación, jerarquía o
magnitud; se caracteriza porque los términos mencionados 8. CAMPESINO: CULTIVAR::
tienen una relación de menor a mayor intensidad o viceversa. A) Obrero : fabricar
B) Chofer : laborar
RISA : CARCAJADA ::
C) Amigo : aconsejar
Gris : ..................................
D) Guardián : vigilar
Fe : ..................................
E) Científico : inventar
Amonestar : ..................................
Gordura : ..................................
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I. CAUSA A EFECTO 12. ALBAÑILERÍA : OFICIO ::
Se determina cuando uno de los términos va a ser el agente A) Religión : credo
generador que provoca la aparición de lo que indica el segundo B) Idealismo : Filosofía
término. C) Olfato : nariz
LICOR : EBRIEDAD:: D) Física : ciencia
Sequía : ................................... E) Biología : teoría
Gangrena : ...................................
Votación : ................................... M. COGENÉRICOS
Gravidez : ................................... Es una relación entre los integrantes de un mismo grupo o
familia, los que deben tener rasgos generales comunes.
9. RUTINA : TEDIO::
GUITARRA : VIOLÍN::
A) Matrimonio : éxito
Tibia : ...................................
B) Tristeza : llanto
Ensayo : ...................................
C) Felicidad : risa
Oro : ...................................
D) Tormenta : viento
Lagarto : ...................................
E) Victoria : satisfacción
J. ASOCIADOS POR EL LUGAR 13. SINCERIDAD : MODESTIA ::
Es aquella donde uno de los términos señala a un ser o acción A) Diligencia : esmero
y el otro el lugar donde habitualmente se encuentra o donde se B) Igualdad : justicia
ejecuta la acción. C) Falsedad : mendacidad
MAGISTRADO : TRIBUNAL :: D) Libertad : emancipación
Trucha : ................................... E) Canción : composición
Matraz : ................................... N. MATERIA PRIMA A PRODUCTO ELABORADO
Necropsia : ................................... Formulado el par de términos, uno de ellos va a actuar de
Lectura : ....................................
elemento principal para la elaboración del segundo, el que
10. MÉDICO : CONSULTORIO :: recibe el nombre de producto elaborado o derivado.
A) Abogado : despacho HARINA : PAN::
B) Director : institución Uva : ...................................
C) Capitán : buque Madera : ...................................
D) Cirujano : operación Algodón : ...................................
E) Juez : juzgado Mármol : ...................................
K. EVOLUCIÓN 14. ARROZ : SAKE ::
Es aquella donde uno de los términos señala a un objeto A) Sidra : manzana
anticuado, mientras que el otro menciona a un objeto moderno B) Trigo : harina
que lo ha reemplazado. C) Caña : azúcar
VELA : FLUORESCENTE:: D) Maguey : tequila
Antorcha : ................................... E) Madera : mueble
Curanderismo : ................................... O. ASOCIADOS POR EL USO
Mortero : ...................................
Este tipo analógico se configura cuando dos objetos
Arado : ...................................
independientes entre sí, se van a asociar para efectuar una
11. CALCULADORA : ÁBACO :: función o un uso determinado.
A) Linterna : antorcha CEPILLO : DENTÍFRICO::
B) Automóvil : carreta Lápiz : ....................................
C) Aspiradora : abanico Aguja : ...................................
D) Mesa : madera Escoba : ...................................
E) Ametralladora : arma Pintura : ...................................
L. ESPECIE A GÉNERO 15. ARCO : VIOLÍN ::
Es aquella en que uno de los términos señala a un integrante de A) Bala : revólver
un grupo mayor, mientras que el otro hace referencia al nombre B) Arco : flecha
de dicho grupo o familia. C) Baqueta : tambor
LOBO : CÁNIDO:: D) Lápiz : cuaderno
Murciélago : ................................... E) Minutero : reloj
Perú : ................................... P. SIMBOLISMO
Estrella de mar : ................................... Es la relación en la que una de las palabras simboliza la idea
Gorila : ................................... que expresa la otra.
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PALOMA: PAZ:: 2. _MADRE:EDIPO::
Matusalén : ................................... A) esposa: Ifigenia
Búho : ................................... B) padre: Electra
Cornucopia : .................................... C) inferioridad: Werther
Pavo real : ................................... D) incesto: Layo
E) matricidio: Yocasta
16. BALANZA : JUSTICIA :: 3._GEMINIS:GEMELOS::
A) Bastón : autoridad A) balanza: Libra
B) Hígado : cólera B) león: Leo
C) Reloj : puntualidad C) Virgo: virgen
D) Antorcha : libertad D) Cáncer: enfermedad
E) Mano : solidaridad E) Sagitario: Escorpión
4._EGIPAN :CABRA::
Q. PROFESIONAL A OBJETO DE ESTUDIO A) caballo: centauro
Es la relación en la cual uno de los términos señala a un B) minotauro: toro
profesional o agente con su respectivo objeto de estudio. C) triton: mujer
D) Zeus: Júpiter
QUÍMICO : MEZCLA::
E) trasquilar: oveja
Histólogo : ...................................
5._TIERRA:LUNA::
Biólogo : ...................................
A) Sol: Vía Láctea
Ictiólogo : ...................................
B) Marte: Febos
Psicólogo : ...................................
C) Osa Mayor: norte
17. ARQUEÓLOGO : RUINAS:: D) anillos: Plutón
A) Paleontólogo : fósiles E) Mercurio: calor
B) Paleógrafo : textos 6._ELIPSIS:OMISION::
C) Espeleólogo : túneles A) hipérbole: exaltación
D) Epistemología : ciencias B) hipérbaton: exageración
E) Herpetología : reptiles C) pleonasmo: redundancia
R. CONTIGÜIDAD D) poesía: lírica
E) anáfora: anuncio
En este caso los términos mencionados señalan dos objetos,
7._EL BESO:RODIN::
lugares o situaciones que suceden en el espacio o en el tiempo.
A) La Mona Lisa: Da Vinci
DERMIS : EPIDERMIS:: B) Moises: Miguel Ángel
Sala : ................................... C) Los Girasoles: Van Gogh
Lunes : ................................... D) Rafael: David
Modernismo : ................................... E) Guernica: Picasso
Feudalismo :................................... 8._BADEN:CARRETERA::
18. PISTA : VEREDA:: A) puente: quebrada
A) Casa : piso B) pongo: cerro
B) Precipicio : borde C) cauce: río
C) Río : ribera D) zanja: trinchera
D) Laguna : orilla E) cumbre: montaña
E) Carretera : pasadizo 9._ANOMIA:NORMAS::
A) normal: anormal
B) anorexia: apetito
C) reglas: permisos
D) astuto: tonto
E) anemia: ameba
10._ANADO:CATODO::
PREGUNTAS PROPUESTAS N° 07 A) positivo: negativo
B) bueno: malo
Resuelva los siguientes ejercicios de analogías. C) protón: neutrón
D) átomo: molécula
E) hierro: manganeso
1. ALFEIZAR:VENTANA::
A) umbral: puerta
B) antesala: sala
C) techo: dintel
D) tabique: columna
E) alero: ala
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11._PODOMETRO:PASOS::
A) termómetro: fiebre
B) pluviómetro: lluvia
C) oftalmólogo: vista
D) tacómetro: tacos
E) viento: barómetro
12._SARDO:CERDEÑA::
A) Lima: limeño
B) sarro: suciedad
C) romano: Rumania
D) extremeño: Extremadura
E) indio: India
13._SINERESIS:DIERESIS::
A) separar: unir
B) diptongo: hiato
C) sístole: diástole
D) licencia: permiso
E) noche: día
14._OTALGIA:OIDOS::
A) neumonía: pulmón
B) neuralgia: nervio
C) meningitis: meninge
D) gastritis: estómago
E) apéndice: apendicitis
15._ ICTIOGRAFIA:PECES::
A) veterinaria: perros
B) ornitología: aves
C) anatomía: hombres
D) tierra: geografía
E) espeleología: cavernas
16._ BABIECA: CID ::
A) llanero: plata
B) rocinante: quijote
C) napoleón: furia
D) blanco: bolívar
E) argos: Ulises
17._ OCULAR: OJO ::
A) nariz: nasal
B) principal: príncipe
C) somático: cuerpo
D) psíquico: esotérico
E) expectorante: pecho
18._ INTUICIÓN: RAZÓN ::
A) poesía: narrativa
B) religión: filosofía
C) curandero: médico
D) física: matemática
E) ciencia: humanidades
19._ INVEROSÍMIL: ABSURDO ::
A) verdad: mentira
B) creíble: fantástico
C) blanco: claro
D) verosímil: admisible
E) probable: improbable
20._ALQUIMIA:QUIMICA::
A) historia: prehistoria
B) astrología: astronomía
C) observación: realismo
D) economía: ciencia
E) más de una es correcta
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UNIDAD N°8: ORACIONES INCOMPLETAS
A) nota – enfermos
OBJETIVOS:
B) perciben - casos
• Identifica los diversos significados de una palabra de
acuerdo al contexto comunicativo. C) observan – infecciones
• Completa las diversas oraciones manteniendo el hilo D) dan - hombres
temático adecuado. E) conocen - tipos
I. DEFINICIÓN DE ORACIÓN: c) Criterio semántico:(precisión semántica): es necesario
El significado de las palabras y su valor funcional solo determinar cuál es el nivel del lenguaje que el autor está
adquieren plenitud de vida dentro del conjunto de que empleando, o en qué contexto se sitúa su mensaje, para así
forman parte. Así es como son de necesidad el empleo de poder elegir los términos adecuados que completen la
las oraciones. Éstas sirven para comunicar sentimientos, oración.
pensamientos y deseos. Ejemplo:
En tal sentido no es suficiente que cuando hablamos Aquel hombre dependía de la ............... de los ................. su
manejemos palabras aisladas, sino que se sepa elaborar situación era la de una hoja arrastrada por el viento.
unidades informativas lingüísticas completas como son las A) opinión – amigos
oraciones. B) aprobación - demás
C) generosidad – parientes
Según la sintaxis la oración es la expresión verbal o escrita D) vida – musicalidad
de un pensamiento completo. Sin embargo, con mayor E) Selección – hombres
especificidad, podemos definir la oración como el sistema
gramatical con autonomía sintáctica y sentido completo, II.3 METODOLOGÍA RESOLUTIVA SUGERIDA:
cuyo fin es comunicar una idea, sentimiento o actitud del 1er. Paso: Leer atentamente la oración prescindiendo por
hablante. unos instantes de las alternativas tratando de captar lo que
Ejemplos: quiere transmitir el autor.
- ¡Auxilio! 2do Paso: Destacar las palabras o frases importantes de la
- La actriz salió al escenario a representar su papel. oración que nos ilustren acerca del tema que se trata en ella
- María Isabel es hermosa. (rastros verbales).
3er Paso: Pensar en las posibles palabras que puedan
II. LA ORACIÓN INCOMPLETA: completar la oración en el sentido atribuido (el del autor).
II.1 CONCEPTO: 4to. Paso: Se descubren las alternativas y se comparan con
Son breves enunciados en los cuales se han omitido una o las posibles palabras.
dos palabras, las que aparecen formando una alternativa. 5to-Paso: Se elige la opción que complete de manera
Su desarrollo consiste en saber reconocer la alternativa que coherente, sintáctica y semánticamente a la oración.
contenga las palabras necesarias para devolverle a la
oración su sentido original. Ejemplo:
II.2 CRITERIOS RESOLUTIVOS: El río tiene aguas ..............que nos permitieron
PREMISA apreciar su lecho, además de peces y. ....................que
a) Criterio lógico: la oración debe completarse con la allí moran.
alternativa que le otorgue un sentido claro y coherente,
evitando incurrir en contradicciones o absurdos: A) limpias – vegetación
Ejemplo: B) puras – plantas
Llovía........., y nada ni nadie nos hubiera hecho. ........... el C) cristalizadas – vegetación
refugio. D) transparentes – plantas
A) fuertemente – penetrar E) diáfanas - plantas
B) poco – dejar
C) intensamente – abandonar
D) abundantemente – lograr PREGUNTAS PROPUESTAS N° 08
E) fuerte – sentir
b) Criterio sintáctico: se debe completar la oración 1. …………….caparazón de la tortuga le sirve de protección y
evitando transgredir las normas del uso del idioma; eso asegura su ……….en el mundo animal.
implica no cometer errores en la concordancia gramatical, A) Se desconoce que la - gozo
repeticiones innecesarias (redundancias) entre otros. B) Se ignora que el - disfrute
Ejemplo: C) Conocemos que la - felicidad
Los efectos de la proliferación ambiental de bacterias D) Se sabe que el - existencia
se ........... claramente en los ......... difteria y neumonía. 6
E) Sabemos que la - supervivencia 10. Los hechos de la vida siempre implican causalidad, por eso
2. Es algo ……… que, por no estudiar, …., las respuestas nada …….. tanto éxito como una buena ……..
ajenas durante los exámenes. A) produce - preparación
A) pertinente - copies B) significa - dedicación
B) pecaminoso - mires C) genera - disposición
C) incorrecto - conozcas D) implica - decisión
D) deshonesto - plagees E) causa - voluntad
E) injusto - plagies 11. Es evidente que fue una …….. reunión, sin embargo ……… un
3. Debido a su …………… , existe la posibilidad …….. no se poco sosa.
presente a declarar ante el juez. A) alegre - nunca fue
A) enfermedad - que B) dilatada - terminó
B) convalecencia - de que
C) sensacional- se notó
C) fallecimiento - obvia que
D) aburrida - nos pareció
D) disposición - mayor de que
E) corazón - innegable que E) concurrida - se percibió
4. Fue entonces …….le comunicaron aquella ………. ; había 12. Al abuso de nuestras facultades …….. sucede el dolor, a los
ingresado en la Universidad. extravíos del ……. sigue el pesar y el remordimiento.
A) que - noticia esperada A) sensoriales - sentimiento
B) cuando - grata noticia B) humanas - vicio
C) donde - infausta situación C) físicas - espíritu
D) como .- historia sagrada D) externas - alma
E) adonde - anécdota E) mentales - intelecto
5. Debido a la emoción que --…… , el poeta ……….palabras e 13. El ………. en la ciencia es un gran problema porque traba el
amor a su amada. ……….. científico, lo cual evidencia estancamiento.
A) captaba - farfulló A) pensamiento - desarrollo
B) presentía - señaló B) dogmatismo - progreso
C) experimentaba - dijo C) escepticismo - ámbito
D) le embargaba - vociferó D) subjetivismo - retroceso
E) sentía - musitó E) empirismo - campo
6. Nada pudieron hacer porque …….. fue emitida por la 14. Al abuso de nuestras facultades ………
autoridad. Sucede el dolor, a los extravíos del ……….o
A) la orden - competente sigue el pesar y el remordimiento.
B) la resolución - pertinente A) sensoriales - sentimiento
C) la disposición - extraña B) humanas - vicioso
D) el mandato - sencilla C) físicas - espíritu
E) el edicto - simple D) externas - alma
7. Si quieres hincar tu diente en una fruta sabrosa no la pidas, E) mentales - intelecto
…………. un árbol y espera. Sabrá ……… cuando la toquen 15. El ser humano de be de llegar a ……… la facultad de lo que
tus labios. Esto es el éxito diferencia de los demás animales: la ………… ; de no ser
A) corto - salado así, ¡todos estos miles de años de ………… se irían al tacho
B) tala - amargo de la basura! Ahora entiendes, burra.
C) planta - agradable A) practicar - razón - cambios
D) siembra - delicioso B) emplear - pensamientos - mutaciones
E) cultiva - a miel C) utilizar - maquinación - desarrollo
D) diferenciar - irracionalidad - etapas
8. Era la última noche de claridad, la más ……… ; lloró por unos E) desarrollar - racionalidad - evolución
instantes y luego, como un torrente oscuro, la muerte 16. La Tierra sufre cambios ……. , pero estos se producen con
………. tal ……. que, a no ser por circunstancias catastróficas,
A) distante - sufrió difícilmente se podrán apreciar ……….. a lo largo de la vida.
B) larga - provocó A) continuos - lentitud - variaciones
C) triste - le inundó B) frecuentes - rapidez - cambios
D) penosa - le carcomió C) lentos - imperceptibilidad - movimientos
E) angustiosa - le llegó D) esporádicos - movimiento - fenómenos
E) espontáneos - parsimonia - estados
9. Los principios que se …… en el corazón del niño darán ……..
de felicidad o de desgracia. 17. Durante millones de años, en la parte sólida de la superficie
A) ponen - ideas terrestre han aparecido grandes montañas que
B) cultivan - cosechan posteriormente …….; han existido ríos y mares en zonas que
C) siembran _ frutos hoy son tierra ……………y, por el contrario, los mares ………
D) inculcan - signos 7 zonas que fueron valles y montañas.
E) crean - efectos A) gastando - sólidas - hunden
B) desgastando - pantanosas - ocultas
C) desapareciendo - movediza - desaparecieron
D) erosionando - firme - esconden
E) aplanando - dura - convierten
18. En una ocasión tuve ……. de una pequeña suma de dinero
y como me era imposible procurármela solo por las vías
…….. decidí hacer una …….. por los cajones de mi casa,
con la esperanza de encontrar.
A) urgencia . comunes . investigación
B) menester - legales - búsqueda
C) ganas . honestas - inspección
D) necesidad - ordinarias .- pesquisa
E) requerimiento - acostumbradas - rastreo
19. Una vez escuché por ahí la frase:” La amistad ……. las
alegrías y ……….. la pena en dos”. Pero tú, querido amigo,
lo único que has hecho es duplicar mis preocupaciones y
…………… el tiempo de vida.
8
A) dobla - divide - restarme
B) multiplica - resta - sumarme
C) engrandece - disminuye - quitarme
D) suma - multiplica - reducirme
E) potencia - extrae - aumentarme
20. El actual conocimiento del espacio es fruto de los trabajos
realizados por los diferentes observatorios esparcidos por
todo el mundo. Todo cuerpo ………. emite una serie de
……….. electromagnéticas que pueden …… .
Mediante diferentes tipos de instrumentos.
A) celeste - radiaciones registrase
B) espacial - elementos - captarse
C) astral - emanaciones - recibirse
D) cósmico - rayos - leerse
E) exterior - sondas - interpretarse
[Link] testigo del robo de un banco, informó a la
policía que el auto utilizado por los ladrones
para la fuga tenía una placa de 6 símbolos; que
los dos primeros eran vocales, que los 4
últimos eran dígitos mayores que 4 y que no
habían dos