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Bitácora 4: Proyecto Seguridad Vial

Este documento presenta un resumen de una bitácora de un proyecto de seguridad vial realizado por estudiantes del segundo año de bachillerato en la Unidad Educativa Rubira. El proyecto involucró actividades como encuestas a la comunidad y charlas sobre la cultura vial. Los estudiantes aplicaron compromiso y cooperación en equipo y aprendieron sobre las perspectivas de conductores y peatones. Como conclusión, recomiendan establecer nuevos objetivos para seguir contribuyendo a la comunidad.

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Gisella Villacís
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Bitácora 4: Proyecto Seguridad Vial

Este documento presenta un resumen de una bitácora de un proyecto de seguridad vial realizado por estudiantes del segundo año de bachillerato en la Unidad Educativa Rubira. El proyecto involucró actividades como encuestas a la comunidad y charlas sobre la cultura vial. Los estudiantes aplicaron compromiso y cooperación en equipo y aprendieron sobre las perspectivas de conductores y peatones. Como conclusión, recomiendan establecer nuevos objetivos para seguir contribuyendo a la comunidad.

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UNIDAD EDUCATIVA RUBIRA

Josefinos de Murialdo
2022 - 2023

N°. 4
Nombre del-la estudiante Bitácora
Fecha: 6 al 16 de diciembre
Campo de acción de PPE Seguridad Vial Curso y paralelo: 2do BGU “C”
Nombre del docente facilitador Lcdo. Geovanny Perero Vera, MSc.

Información general:
Nombre del Proyecto: Seguridad Vial
Actividades: Casas abiertas, charlas, etc

Lugar del proyecto: Aulas de la Institución.

Reflexiones sobre las actividades:


¿Qué conocimientos aplicaste
Aplicación de encuestas a diferentes grupos de la comunidad
en el desarrollo de las
Rubireña.
actividades?
Identificar las características principales de la cultura vial desde
¿Qué aprendiste en el
desarrollo de las actividades?
la perspectiva de los conductores y peatones de la ciudad.

¿Qué habilidades para la vida


aplicaste durante el desarrollo El compromiso y la cooperación en equipo y en nuestro
de las actividades y de qué proyecto para hacer llegar un buen mensaje a las personas.
manera?

¿De qué manera las Que puedan conocer más allá de las normas de circulación
actividades desarrolladas están cuando usen las vías públicas como peatón, pasajero o
aportando a la comunidad - conductor.
beneficiarios?

Conclusiones y Como recomendaciones procurar hacer nuevos objetivos como


recomendaciones equipo.
Firma del Estudiante Firma del docente

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