VICERRECTORIA DE SERVICIOS ACADEMICOS
Coordinación de Continuidad Académica
CAMPUS LA VILLA.
Programa de trabajo por asignatura
NIVEL: Licenciatura. gastronomia ,derecho,turismo NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Matemáticas Básicas.
CLAVE: MAT02. Horas Clase
GRUPO MATERIA: MAT02. AREA (S): Básica Profesional. SERIACIÓN: Teoría Práctica Créditos
PERIODO: MAYO-AGOSTO 2016 . TOTAL HRS. 46. 1 3 7
TURNO: Matutino
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el curso, el estudiante: Distinguirá el manejo algebraico de los números Reales, será capaz de construir problemas mediante
ecuaciones con dos o más variables tomando sistemas de ecuaciones lineales, además de conocer criterios para solucionar dichos sistemas.
SESIÓN FECHA TEMA Y SUBTEMA OBJETIVO DE LA SESIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS FORMA DE EVALUACIÓN EN
DD/M/A ¿QUÉ Y CÓMO HARÉ PARA ELLO? ¿CON QUÉ LO HARÉ? FUNCIÓN DE MI OBJETIVO
¿A QUÉ LLEGARÉ?
1. Conjuntos. Definir y dar los conceptos generales Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
1.1. Definición y Ejemplos. sobre los Conjuntos. Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
1 Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo. Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
1.2. Operaciones. Explicar e identificar las operaciones Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
2 1.2.1. Unión. de la unión e intersección de los Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
1.2.2. Intersección. conjuntos. Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
1.2.3. Complemento. Explicar e identificar las operaciones Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
3 1.2.4. Diferencia. del complemento y la diferencia entre Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
conjuntos. Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
1.3. Tipos especiales de conjuntos. Definir e identificar los tipos Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
1.3.1. Naturales especiales de conjuntos: naturales, Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
4 1.3.2. Enteros. enteros, racionales. Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
1.3.3 Racionales. Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
1.3.4. Irracionales. Definir e identificar los tipos Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
5 1.3.5. Reales. especiales de conjuntos: irracionales, Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
1.3.6. Complejos. reales, complejos. Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
2. Operaciones en los Reales. Explicar e Identificar que son las Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
6 operaciones en los reales. Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
2.1. Suma. Identificar, conocer y solucionar Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
7 2.2. Producto. operaciones de suma y producto en Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
los reales. Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
2.3. Máximo Común Divisor. Identificar, conocer y encontrar el Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
8 Primer Examen Parcial. máximo común divisor. Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
2.4. Mínimo Común Múltiplo. Identificar, conocer y encontrar el Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
9 Primer Examen Parcial. mínimo común múltiplo. Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3. Conceptos Básicos de Álgebra. Explicar y conocer los conceptos Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
10 generales del álgebra. Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.1. Definiciones. Definir y conocer las partes de un Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
11 3.1.1. Partes de un término. término. Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.1.2. Monomios. Definir, conocer que es un monomio y Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
12 3.1.3. Polinomios. un polinomio. Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.2. Sistemas de Ecuaciones Lineales. Explicar y dar los conceptos Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
13 generales de lo que es un sistema de Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
ecuaciones lineales. Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.2. I. Condiciones de existencia de soluciones. Explicar y conocer las condiciones de Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
14 existencia de solución de un sistema Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
de ecuaciones lineales. Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.2.2. Métodos de solución en dos variables. Explicar, conocer y solucionar los Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
15 sistemas de ecuaciones lineales con Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
dos variables. Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.2.3. Métodos de solución en 3 o más variables. Explicar, conocer y solucionar los Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
16 Segundo Examen Parcial. sistemas de ecuaciones lineales con Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas
tres o más variables. Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.3. Operaciones. Explicar, conocer los conceptos Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
17 3.3.1. Suma de polinomios. generales de las operaciones con Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
Segundo Examen Parcial. polinomios. (suma). Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.3.2. Producto de polinomios. Explicar, conocer los conceptos Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
18 3.3.3. División de polinomios. generales de las operaciones con Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
polinomios. (Producto y división) Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.4. Productos notables. Explicar y conocer los conceptos Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
19 generales de los productos notables. Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.4.1. Binomio al cuadrado. Explicar, conocer y dar solución a los Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
20 3.4.2. Binomio al cubo. binomios: al cuadrado, al cubo, de Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas
3.4.3. Binomio de Newton. Newton. Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.4.4. Trinomio al cuadrado. Explicar, conocer y dar solución a los Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
21 3.4.5. Binomios conjugados. trinomios al cuadrado, binomios Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
3.4.5. Binomios con un término en común. conjugados, con término en común y Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
3.4.7. Casos especiales. a los casos especiales. Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.5. Factorización. Explicar y dar los conceptos Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
22 generales de la factorización. Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.5.1. Trinomio cuadrado perfecto. Explicar, conocer y dar solución al Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
23 3.5.2. Diferencia de cuadrados. trinomio cuadrado perfecto, diferencia Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
3.5.3. Suma y Diferencia de Cubos. de cuadrados, suma y diferencia de Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
3.5.4. Casos Especiales. cubos y casos especiales. Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
3.4.4. Trinomio al cuadrado. Explicar, conocer y dar solución a los Exposición del profesor. Pizarrón, plumón. Preguntas sobre el tema,
24 3.4.5. Binomios conjugados. trinomios al cuadrado, binomios Conceptos sobre el tema a investigar, apuntes y tareas. Participación de los alumnos en clase Respuestas.
3.4.5. Binomios con un término en común. conjugados, con término en común y Solución de ejercicios en clase: en forma individual y en equipo Asignación de tareas. Asignación de tareas. Pruebas
3.4.7. Casos especiales. a los casos especiales. Exposición de temas por equipo. Mapas conceptuales. prácticas.
Tercer Examen Parcial. Ejemplos, Problemas, Soluciones.
Portafolio de evidencias.
Evaluación general por cada parcial:
La ponderación de cada parcial se determinará de la siguiente forma: Examen Parcial = 40 % de la calificación, Trabajos Intramuros (Trabajos dentro de la Universidad, participaciones,
exposiciones, trabajos en clase, etc.) = 20 %, Trabajos Extramuros (Investigación fuera de la Universidad, tareas, solución de las guías para el examen, etc.) = 20%, 10%exposiciones, 10%
tareas. Para tener derecho a Examen Parcial el alumno debe de tener mínimo 80% de asistencia. (De la misma manera se aplicaran los mismos parámetros para la primera, segunda y tercera
evaluación).
Bibliografía, apoyos documentales y teóricos.
1. - Álgebra. BALDOR, Aurelio. Pub Cultural México.
2. - Algebra y Trigonometrìa con Geometrìa Analìtica. GOODMAN, Arthur. Prentice Hall.
3. - Algebra. LEITHOLD, Luis. Oxford México.
______CIENCIAS_ . _____ Martín H. Fuentes Sánchez._______ _Lic. Patricia Rubí Martínez._
Nombre y firma Nombre y firma Nombre y firma
Docente Coordinación de Servicios Docentes Director del Campus