Números Reales y Fundamentos de Álgebra

2.4. Inecuaciones
Una inecuación en una variable real x es la comparación de dos expresiones
algebraicas en la variable x por medio de los sı́mbolos , ≤, y ≥. Una solución de
la inecuación es un valor real que satisface la inecuación, esto es, si se sustituye
en la variable x se obtiene una desigualdad numérica verdadera. Resolver una
inecuación es calcular todas las soluciones de la inecuación. El conjunto solución
de una inecuación es el conjunto que contiene todas las soluciones de esta.
En el resto de este apartado, se analizarán algunos tipos clásicos de desigualdades
y la forma de calcular su conjunto solución.
Las reglas para las inecuaciones son similares a las reglas de las ecuaciones y se
basan en las propiedades de las desigualdades estudiadas en el capı́tulo 1.

Regla 1. En una inecuación se puede sumar el mismo número real a cada lado y
la desigualdad se preserva

Ejemplo 1. x − 4 > 6 ⇐⇒ x − 4 + 4 > 6 + 4 ⇐⇒ x > 10.

Regla 2. En una inecuación se puede restar el mismo número real a cada lado y
la desigualdad se preserva

Ejemplo 2. 2x2 + 3x − 1 < x2 − 6x ⇐⇒ 2x2 + 3x − 1 − x2 < x2 − 6x − x2 ⇐⇒

x2 + 3x − 1 < −6x.

Regla 3. En una inecuación se puede multiplicar por el mismo número real posi-
tivo no nulo y la desigualdad se preserva

Ejemplo 3. 12 x ≥ 6 ⇐⇒ 2 · 12 x ≥ 2 · 6 ⇐⇒ x ≥ 12 .

CONARE–RAMA 99
Números Reales y Fundamentos de Álgebra Pedro Dı́az

Regla 4. Si en una inecuación se multiplica o se divide por un número real nega-

tivo entonces la desigualdad se invierte

Ejemplo 4. −3x < 1 ⇐⇒ − 13 · −3x > − 13 · 1 ⇐⇒ x > − 13 .

2.4.1. Inecuaciones Lineales

Una inecuación lineal es una inecuación que se puede escribir de la forma

ax + b < 0; ax + b > 0; ax + b ≤ 0 o ax + b ≥ 0

La forma de resolverla es similar a la de las ecuaciones pues las reglas de resol-

ver una ecuación también son aplicables aquı́, con la salvedad de que si se divide o
multiplica a ambos lados de la desigualdad por un número negativo, la desigualdad
se invierte según las propiedades de desigualdades estudiadas en el capı́tulo 1.

Ejemplo 1. Resuelva la inecuación 2x + 3 ≤ 4.

Solución

Restando 3 a cada lado de la desigualdad y posteriormente dividiendo el resultado

por 2 se obtiene

1
2x + 3 ≤ 4 ⇐⇒ 2x ≤ 4 − 3 ⇐⇒ 2x <≤ 1 ⇐⇒ x ≤
2
De donde el conjunto solución es
1
S =] − ∞, ]
2
.

100 CONARE–RAMA
 Números Reales y Fundamentos de Álgebra

Ejemplo 2. Resuelva la inecuación lineal −5x + 7 ≥ 3.

Solución

Primero se resta 7 a cada lado de la desigualdad para obtener

−5x + 7 ≥ 3 ⇐⇒ −5x + 7 − 7 ≥ 3 − 7 ⇐⇒ −5x ≥ −4

Para despejar la variable x se debe multiplicar a ambos lados por el inverso mul-
tiplicativo de −5, pero como este es negativo se debe invertir la desigualdad como
sigue

1 1 5
−5x ≥ −4 ⇐⇒ − · −5x ≤ −4 · − ⇐⇒ x ≤
5 5 4

De donde el conjunto solución es S =] − ∞, 54 ].

Algunas inecuaciones que inicialmente no se ven como lineales se transforman en

lineales por medio de manipulaciones algebraicas

Ejemplo 3. Encuentre el conjunto solución de (x + 2)(x − 1) + 26 < (x + 4)(x + 5).

Solución

Desarrollando y simplificando a cada lado de la desigualdad se tiene

(x + 2)(x − 1) + 26 < (x + 4)(x + 5) ⇐⇒ x2 + x + 24 < x2 + 9x + 20

A primera vista no es una ecuación lineal pero si se pasan todos los términos de
la izquierda a la derecha de la desigualdad vemos que el término cuadrático se can-
cela y se obtiene una ecuación de tipo lineal

x2 + x + 24 < x2 + 9x + 20 ⇐⇒ 0 < x2 + 9x + 20 − x2 − x − 24 ⇐⇒ 0 < 8x − 4

CONARE–RAMA 101
Números Reales y Fundamentos de Álgebra Pedro Dı́az

Resolviendo esta inecuación lineal se tiene

4 1
0 < 8x − 4 ⇐⇒ 4 < 8x ⇐⇒ < x ⇐⇒ <x
8 2

de donde obtenemos el conjunto solución S =] 12 , ∞[

1 2x − 3
Ejemplo 4. Resuelva la inecuación ≤ 2 .
x2 +1 x +1
Solución

En este caso, aunque se tienen fracciones racionales se nota que el denominador

es siempre positivo por lo que se puede multiplicar toda la inecuación por el térmi-
no del denominador de ambas fracciones x2 + 1 y la inecuación se simplifica a una
inecuación lineal sencilla.

1 2x − 3 1 2x − 3 2
≤ 2 ⇐⇒ (x2 + 1) ≤ 2 (x + 1)
x2 +1 x +1 x2 +1 x +1
1 2x − 3 2
⇐⇒ (x2 + 1) ≤ (x + 1)
x2 + 1 x2 + 1

⇐⇒ 1 < 2x − 3
⇐⇒ 4 < 2x
⇐⇒ 2<x

Resolviendo la inecuación se obtiene el conjunto solución S =]2, ∞[.

2x − 5 6x + 4
Ejemplo 5. Resuelva la inecuación < .
4 3
Solución

Multiplicando por 12 que es el mı́nimo común múltiplo de los denominadores de

la inecuación y usando la ley de cancelación se tiene

102 CONARE–RAMA
 Números Reales y Fundamentos de Álgebra

2x − 5 6x + 4 2x − 5 6x + 4
< ⇐⇒ 12 · < 12 ·
4 3 4 3
⇐⇒ 3(2x − 5) < 4(6x + 4)
⇐⇒ 6x − 15 < 24x + 8
⇐⇒ −23 < 18x
23
⇐⇒ − <x
18

Luego el conjunto solución es S = − 23

 
18
, ∞ .

3x − 2
Ejemplo 6. Resuelva la inecuación > x − 3.
3
Solución

Multiplicando a cada lado de la inecuación por 3 y despejando la variable x se

tiene

3x − 2
>x−3 ⇐⇒ 3x − 2 > 3x − 9
3
⇐⇒ 3x − 3x > −9 + 2)
⇐⇒ 0 > −7

La variable x desaparece pero la desigualdad numérica que queda es verdadera.

Esto dice que la desigualdad no depende del valor de la variable por lo que el con-
junto solución es S = R.

Nota. Si en el ejemplo anterior la desigualdad numérica que queda al desaparecer

la variable fuera falsa, el conjunto solución serı́a el conjunto vacı́o.

CONARE–RAMA 103
Números Reales y Fundamentos de Álgebra Pedro Dı́az

2.4.2. Ejercicios
Ejercicios tipo A

1. Encuentre el conjunto solución de las siguientes inecuaciones

a. 2x − 4 ≥ 5 b. 3 ≤ 4x − 2 c. 2x − (6x + 4) > 5x + 1

2 7 1 1 x 5x − 3 3x − 6
d. x+ < e. −7x + > −2 f. ≥
3 4 3 3 3 4 7
2 −x − 3 x x 2x − 3 3x − 2
g. 6(x − ) ≥ h. x + 4 + ≤ −7 i. ≥
3 3 3 5 4 8

Ejercicios tipo B

1. Resuelva las siguientes inecuaciones.

a) (x − 1)2 − 6 > (x − 2)2

b) (x − 3)(x + 4) + 7 < (x − 1)(x + 8)

c) 3(x − 2) + 2x(x + 2) > (2x + 1)(x + 5)

x−3 2 + 5(x − 3)
d) 2
≥
x +5 x2 + 5

e) (x + 1)3 − 4 ≤ x(x2 + 3x) − 5x − 2)

f ) (2x − 1)(2x + 1) − 4x ≥ (x − 2)(4x − 3)

2x − 4
g) 5(3x − 1) + 4(−6x + 3) ≥
5
2x − 1 x
h) 3(x − 4) − < (9x + 2) −
5 3

104 CONARE–RAMA
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2.4.3. Inecuaciones Cuadráticas

Una inecuación cuadrática es una inecuación que tiene la forma

ax2 + bx + c < 0 o ax2 + bx + c ≤ 0

o bien
ax2 + bx + c ≥ 0 o ax + bx + c > 0

Para resolver una inecuación de este tipo se colocan todos los términos a un so-
lo lado de la desigualdad y se factoriza la expresión resultante. Posteriormente,se
hace un cuadro de signo para determinar los intervalos donde la desigualdad bus-
cada se cumple. En este tipo de ejercicios es conveniente recordar la propiedad de
números reales que dice que, para x, y ∈ R:

xy = 0 ⇒ x = 0 o y = 0

Comúnmente se dice que R no tiene “divisores de cero”.

Ejemplo 1. Encuentre el conjunto solución de la inecuación x2 < x + 6.

Solución

Primero se colocan todos los términos a un mismo lado de la desigualdad

x2 < x + 6 ⇐⇒ x2 − x − 6 < 0 ⇐⇒ (x − 3)(x + 2) < 0

Si se analiza el signo de cada factor se tiene que

(x − 3) < 0 ⇐⇒ x < 3

como consecuencia de este cálculo se tiene que x − 3 > 0 ⇐⇒ x > 3.

Por otro lado
(x + 2) < 0 ⇐⇒ x < −2
y por tanto (x + 2) > 0 ⇐⇒ x > −2. Si se construye un cuadro de signo para la
factorización (x − 3)(x + 2) se tiene

CONARE–RAMA 105
Números Reales y Fundamentos de Álgebra Pedro Dı́az

. x −∞ −2 3 ∞

(x − 3) − − +

(x + 2) − + +

(x − 3)(x + 2) + − +

y por tanto el conjunto solución de la inecuación es ] − 2, 3[.

Ejemplo 2. Encuentre el conjunto solución de la inecuación x2 + x + 1 < 0.

Solución

Analizando el discriminante de la expresión cuadrática de la izquierda se ve que

∆ = 12 − 4 · 1 · 1 = −3 por lo que la expresión no es factorizable en R. Esto quiere
decir que la expresión cuadrática no cambia de signo en todo el eje real y como en
x = 0 se tiene que 02 + 0 + 1 = 1 > 0 la expresión cuadrática es positiva para todo
x ∈ R. Por lo tanto el conjunto solución es

S=φ
Pues no hay un solo valor real que satisfaga la inecuación.

Ejemplo 3. Encuentre el conjunto solución de la inecuación x2 − 4x + 8 > 0.

Solución

Este ejercicio es similar al anterior. Si se analiza el discriminante ∆ = (−4)2 −4·1·8 =

16 − 32 = −16 < 0 se ve que la expresión cuadrática no se puede factorizar en R.
Esto indica que la expresión conserva su signo en todo el eje real. Dado que para
x = 0 la expresión tiene signo positivo y de hecho tiene el mismo signo que el térmi-
no constante 8, se deduce que la inecuación es válida para cualquier valor real. De

106 CONARE–RAMA
 Números Reales y Fundamentos de Álgebra

aquı́ que el conjunto solución es todo R.

Ejemplo 4. Calcule el conjunto solución de la inecuación 6x − 9 ≥ x2 .

Solución

Colocando los términos al mismo lado del término cuadrático se tiene

6x − 9 ≥ x2 ⇐⇒ 0 < x2 − 6x + 9 ⇐⇒ 0 ≥ (x − 3)2

Ahora bien, como cualquier expresión elevada al cuadrado es mayor o igual que
cero, la desigualdad planteada solo se puede cumplir si el término de la derecha es
cero. Pero esto ocurre solo cuando x = 3 por lo que

S = {3}

Es el conjunto solución de la inecuación.

Ejemplo 5. Resuelva la siguiente inecuación x2 − 3x > x(x − 2) + 6x2 − 3.

Solución

Simplificando la expresión de la derecha de la desigualdad y trasladando los térmi-

nos al lado derecho de la desigualdad se tiene que

x2 − 3x > x(x − 2) + 6x2 − 3 ⇐⇒ x2 − 3x > x2 − 2x + 6x2 − 3 ⇐⇒ 0 > 6x2 + x − 3

Analizando el discriminante ∆ = 12 − 4 · 6 · (−3) = 1 + 72 = 73 > 0 se nota que la
expresión cuadrática de la derecha se puede factorizar completamente y entonces la
inecuación original es equivalente a la inecuación de la forma

CONARE–RAMA 107
Números Reales y Fundamentos de Álgebra Pedro Dı́az

√ ! √ !
−1 − 73 −1 + 85
0>7· x− x− .
12 12

Analizando el signo de cada factor se tiene que

√ √
−1 − 73 −1 − 73
x− < 0 ⇐⇒ x <
12 12

Además

√ √
−1 + 73 −1 + 73
x− < 0 ⇐⇒ x <
12 12

De donde, si se realiza el cuadro de signo se tiene

√ √
−1− 73 −1+ 73
. x −∞ 12 12
∞

√
−1− 73
(x − 12
) − + +

√
−1+ 73
(x − 12
) − − +

√ √
−1− 73 −1+ 73
7(x − 12
)(x − 12
) + − +

De donde se tiene que el conjunto solución es el intervalo entre los ceros de la cua-
drática

√
# √ "
−1 − 73 −1 + 73
S= ,
12 12
.

108 CONARE–RAMA
 Números Reales y Fundamentos de Álgebra

2.4.4. Ejercicios
Ejercicios tipo A

1. Encuentre el conjunto solución de las siguientes inecuaciones

a. x2 − 1 > 0 b. −x2 + 4 < 3x c. x2 + 1 > 0

d. 2x2 − x ≥ 3 e. −x2 + 3 ≤ 2x + 1 f. 5x2 − 4x ≥ x − 6

g. x + 1 < 3x2 + 4 h. 3(x − 4) > −x2 + 2 i. −x2 + 5x − 6 > 0

Ejercicios tipo B

1. Encuentre el conjunto solución de las siguientes inecuaciones

1 2
√ √
a. 4
x − 3 > (x − 1)2 b. ( 2x + 2)2 − 4 2x > x − 3

c. x + 10 − x2 ≥ (x − 3)2 + 1 d. 3(x2 − 3x + 4) − 4x > x2 − 1

e. 3x2 + 5x − 3 < x2 − 4x − 6 f. −x2 − 5x + 4 > x2 − 6x

g. (2x − 3)x + 3 < (x − 2)2 − 6 h. x2 − (3x − 4)2 ≥ (5x − 1)2 − 2

CONARE–RAMA 109
Números Reales y Fundamentos de Álgebra Pedro Dı́az

2.4.5. Inecuaciones con Expresiones racionales

Este tipo de inecuaciones contienen expresiones racionales a cada lado de la de-
sigualdad. Para resolver estas inecuaciones se procede de manera similar que en el
caso de las inecuaciones cuadráticas. Esto es,

Se colocan todos los términos a un solo lado de la desigualdad.

Se simplifica al máximo la expresión resultante dejando factorizado al máximo

tanto en numerador como el denominador.

Se hace un cuadro de signo para determinar los intervalos donde se cumple la

desigualdad buscada.

1
Ejemplo 1. Encuentre el conjunto solución de la inecuación ≤2.
x
Solución

Inicialmente, se debe tomar en cuenta que x no puede ser cero. Además, no se

puede “pasar a multiplicar” la variable x al lado derecho de la desigualdad pues no
se conoce el signo de esta y por tanto no se sabe si la desigualdad de invierte o no
con base en las propiedades de desigualdades estudiadas en el capı́tulo 1.
En vez de eso se transforma la inecuación en una inecuación equivalente colo-
cando todos los términos a un mismo lado de la desigualdad. Esto es

1
−2≤0
x

Simplificando la expresión de la izquierda, expresándola como una sola fracción

racional se tiene la desigualdad

1 − 2x
≤0
x

Si se analiza el signo del numerador de la fracción de la izquierda se tiene

110 CONARE–RAMA
 Números Reales y Fundamentos de Álgebra

1
1 − 2x ≤ 0 ⇐⇒ 1 ≤ 2x ⇐⇒ ≤x
2

Esto indica que la expresión 1 − 2x es negativa o cero en [ 21 , ∞[ y positiva en su

complemento ] − ∞, 21 [.
Luego,se puede hacer un cuadro de signo para analizar la variación de signo de
la fracción racional

1
. x −∞ 0 2
∞

1 − 2x + + −

x − + +

1 − 2x
− + −
x

Finalmente, observando el cuadro de signo, se ve que el conjunto solución debe

ser

1
S =] − ∞, 0[ ∪ [ , ∞[
2

Se incluye el punto frontera x = 21 pues en ese punto el numerador se hace ce-

ro. El punto x = 0 no es parte del conjunto solución pues la desigualdad original se
indefine en ese punto. Esto se hace notar en el cuadro de signo trazando una doble
lı́nea continua.

CONARE–RAMA 111
Números Reales y Fundamentos de Álgebra Pedro Dı́az

3x + 1
Ejemplo 2. Resuelva la inecuación < 3.
5x − 2
Solución.
Analizando las restricciones de dominio de la expresión algebraica de la izquierda,
2
se tiene que x no puede ser .
5
Restando 3 a cada lado de la desigualdad se tiene
3x + 1 3x + 1
< 3 ⇐⇒ −3<0
5x − 2 5x − 2
Simplificando y factorizando al máximo la expresión de la izquierda se obtiene la
desigualdad

3x + 1 3x + 1 − 3(5x − 2) −12x + 7
− 3 < 0 ⇐⇒ < 0 ⇐⇒ <0
5x − 2 5x − 2 5x − 2
Seguidamente, se analiza el signo del numerador y el denominador . Esto es:
7
−12x + 7 < 0 ⇐⇒ −12x < −7 ⇐⇒ x >
12

7
Esto dice que −12x+7 es negativo en ] 12 , ∞[ y positivo o cero en su complemento,
7
esto es, en ] − ∞, 12 ].
De la misma forma se analiza el signo de 5x − 2
2
5x − 2 < 0 ⇐⇒ 5x < 2 ⇐⇒ x <
5

O sea 5x − 2 es negativo en ] − ∞, 25 [ y positivo o cero en su complemento [ 25 , ∞[.

Para obtener el conjunto solución de la inecuación original se hace un cuadro de

signo donde podemos calcular el cociente de signos del numerador y denominador
en los diferentes intervalos.
Los puntos en los cuales se indefine la expresión algebraica se marcan en el cuadro
de signo con una doble lı́nea continua.
En este caso, el cuadro de signo es el siguiente:

112 CONARE–RAMA
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2 7
. x −∞ 5 12
∞

−12x + 7 + + −

5x − 2 − + +

−12x + 7
− + −
5x − 2

Luego el conjunto solución de la inecuación original es

2 7
S = ] − ∞, [ ∪ ] , ∞[
5 12

Tomando la unión de los intervalos donde el cociente de la última fila de la tabla es

negativo.
En resumen, las inecuaciones con expresiones racionales se resuelven transformándo-
la en una desigualdad de la forma A(x) < 0, A(x) ≤ 0, A(x) > 0 o A(x) ≥ 0 según
sea el caso, donde A(x) es la expresión que se obtiene al colocar todos los términos
al lado izquierdo de la inecuación. Luego se factoriza al máximo la expresión A(x) y
se analizan los intervalos donde A(x) cambia de signo. Finalmente, se escoge como
solución la unión de los intervalos donde se cumple la desigualdad.

CONARE–RAMA 113
Números Reales y Fundamentos de Álgebra Pedro Dı́az

2.4.6. Ejercicios
Ejercicios tipo A

1. Encuentre el conjunto solución para las siguientes inecuaciones

1 2x 2x − 3
a. ≥0 b. <0 c. <0
2x x+1 4x − 5
2 4x 2x − 3
d. <3 e. ≥5 f. <3
x−4 x+2 4x + 2
−5x − 7 8x − 7 5x + 6
g. +1>0 h. ≥3 i. <0
x+4 −x + 2 −x − 4

Ejercicios tipo B

1. Encuentre el conjunto solución para las siguientes inecuaciones

2x + 1 x−1 −x + 2 x+1
a. < c. +x<
x+2 x+3 4 5
1 3 1 x+4 x+1
b. + ≥ d. + ≤0
x−2 x+1 x+2 2x x−4
3x − 2 4x + 1 x−2 1 − 2x
e. > f. +1<
5x + 3 −x + 2 x+1 x−2
1 2x x+1 x−3
g. + <1 h. + ≥0
x x+1 x + −2 x + 4

114 CONARE–RAMA
 Números Reales y Fundamentos de Álgebra

2.4.7. Inecuaciones con Valor Absoluto

Las inecuaciones que involucran un valor absoluto se deben resolver considerando
los intervalos en que las expresiones dentro de valor absoluto son positivas o nega-
tivas. Luego se analizan los distintos casos en que se puede expresar la desigualdad
dependiendo de la forma de las expresiones en valor absoluto en cada caso. La so-
lución se da comúnmente por casos. Esto es debido a que las expresiones en valor
absoluto admiten dos casos que deben ser analizados. La expresión |x − a|, a ∈ R es
equivalente a

(
x−a ⇐⇒ x − a ≥ 0 ⇐⇒ x ≥ a
|x − a| =
−(x − a) ⇐⇒ x − a < 0 ⇐⇒ x < a

En las inecuaciones con valor absoluto es conveniente recordar las siguientes

propiedades que son una consecuencia inmediata de las propiedades de valor absoluto
estudiadas anteriormente:

|x − a| < k ⇐⇒ −k < x − a < k; a, k ∈ R

|x − a| > k ⇐⇒ x − a < −k ó x − a > k

Equivalencias análogas se hacen con los sı́mbolos ≤, > y ≥.

Ejemplo 1. Resuelva la desigualdad |x − 4| < 5.

Solución

Aplicando la primera de las propiedades mencionadas se tiene

|x − 4| < 5 ⇐⇒ −5 < x − 4 < 5 ⇐⇒ −5 + 4 < x < 5 + 4 ⇐⇒ −1 < x < 9

Luego, el conjunto solución de la desigualdad es

S =] − 1, 9[
Este resultado se puede obtener resolviendo cada desigualdad de la equivalencia por
separado y tomando el conjunto solución final como la intersección de los conjuntos
de solución de cada desigualdad.
De hecho tomando la primera desigualdad se tiene

−5 < x − 4 ⇐⇒ −5 + 4 < x ⇐⇒ −1 < x

CONARE–RAMA 115
Números Reales y Fundamentos de Álgebra Pedro Dı́az

Por lo que el conjunto solución de esta primera inecuación es

S1 =] − 1, ∞[

Por otra parte, si se resuelve la segunda inecuación se tiene

x − 4 < 5 ⇐⇒ x < 5 + 4 ⇐⇒ x < 9

de donde el conjunto solución de la segunda desigualdad es

S2 =] − ∞, 9[

La solución final de la inecuación original es

S = S1 ∩ S2 =] − 1, ∞[ ∩ ] − ∞, 9[=] − 1, 9[

Tal y como se obtuvo resolviendo simultáneamente ambas inecuaciones.

Ejemplo 2. Resuelva la inecuación |2x + 3| ≥ 7.

Solución

En este tipo de ejercicios, esto es, los que tienen el sı́mbolo > o ≥, se utiliza la
segunda equivalencia y se resuelven las dos inecuaciones resultantes por separado.
Ası́, se tiene

2x + 3 < −7 ⇐⇒ 2x < −10 ⇐⇒ x < −5

El conjunto solución en este caso es el intervalo S1 =] − ∞, −5[.

Para la segunda desigualdad se tiene

2x + 3 > 7 ⇐⇒ 2x > 4 ⇐⇒ x > 2

116 CONARE–RAMA
 Números Reales y Fundamentos de Álgebra

De donde el conjunto solución de esta inecuación es S2 =]2, ∞[.

Finalmente, el conjunto solución de la inecuación en valor absoluto |2x + 3| ≥ 7
será la unión de los dos conjuntos solución anteriores, esto es :

S = S1 ∪ S2 =] − ∞, −5[ ∪ ]2, ∞[
Se debe notar que, para este tipo de desigualdades, el conjunto solución final es la
unión de los conjuntos solución parciales de cada desigualdad.

Ejemplo 3. Resuelva la desigualdad |5x + 3| < 0.

Solución

Dado que el valor absoluto de cualquier número real debe ser necesariamente mayor
o igual que cero según lo estudiado en el apartado de valor absoluto en el capı́tulo
1, se tiene que ningún número real x ∈ R puede satisfacer la desigualdad. Luego el
conjunto solución

S=φ
El lector podrá verificar este resultado haciendo el cálculo directamente aplicando
la equivalencia y encontrando el conjunto solución.

Ejemplo 4. Resuelva la inecuación |3x + 4| ≤ 12 .

Solución

Se escribe la expresión equivalente en términos de dos desigualdades simultáneas

y se despeja la variable x

1 1 1
|3x + 4| ≤ ⇐⇒ − ≤ 3x + 4 ≤
2 2 2

Resolviendo las inecuaciones se tiene

CONARE–RAMA 117
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1 1 1 1 9 7 9 7
− ≤ 3x+4 ≤ ⇐⇒ − −4 ≤ 3x ≤ −4 ⇐⇒ − ≤ 3x ≤ − ⇐⇒ − ≤ x ≤ −
2 2 2 2 2 2 6 6

Del cálculo anterior se obtiene, después de simplificar que

3 7
− ≤x≤−
2 6
y por lo tanto, el conjunto solución es
3 7
S = [− , − ]
2 6
es el conjunto solución de la inecuación.

2.4.8. Ejercicios
Ejercicios tipo A

1. Resuelva las siguientes inecuaciones con valor absoluto

a. |2x − 6| < 9 b | − 3x + 2| > 7. c. |5x − 4| ≤ 3.

d.| − 7x + 8| ≥ 2 e. |4x − 5| < 6 f. | − 8x + 1| ≥ 3

g.−| − 2x + 4| < 0 h. −|5x + 3| > 0 i. −|3x − 2| ≤ 0

Ejercicios tipo B

1. Resuelva las siguientes inecuaciones

   
a.  13 x + 4 ≥ 45 b. −  2x
5
+ 3 ≤ 2
3
c. |−5x − π| < π
4
√  √  √  1
d. −  3x + 2 ≥ 7 e. 2x − 3 2 < 6
f. |x2 + 2x + 1| < 0

π
   
g. 4πx − π  ≥ π
h.  x3 + 3x − 2 ≤ 3
i. − |4x − 3| > 0
3 6 2 5

118 CONARE–RAMA