UNIDAD EDUCATIVA “GUILLERMO BUSTAMANTE
CEVALLOS”
14 DE NOVIEMBRE DEL AÑO 2022
PROYECTO EDUCATIVO: EL RELOJ SOLAR
INTEGRANTES: JAREN VACA, NOELIA BARRAGÁN, MAURICIO GOMEZ,
KEVIN PALADINES.
GRUPO: NUMERO 4
CURSO: TERCIERO CIENCIAS “A”
LICENCIADO: ALIRIO AVILA
MATERIA: HISTORIA
PROYECTO STEAM
INTRODUCCION: El ministerio de educación, el año pasado y este año nos ha
permitido que trabajemos con el proyecto steam, en el cual este proyecto llamado
steam tiene la finalidad de que trabajemos en asignaturas de forma entre lasadas en
ciertas activades, pero también tiene la finalidad de que trabajemos en equipo, para
así tener un gran vinculo de compañerismo y podamos compartir opiniones acerca del
tema tratado. EL proyecto se tratará acerca del RELOJ SOLAR, lo cual nos llevará a
tratar ciertas situaciones respecto a lo que tendremos que investigar y razonar para así
realizar un reloj solar casero y hacerlo funcionar y cuál es la importancia del reloj solar
para el ser humano, con esto tenemos en cuenta que, desde tiempos ancestrales, la
medición del tiempo fue para el hombre no solo una inquietud, sino una necesidad, sin
embargo, cualquier subdivisión más de los tres intervalos diarios los cuales son ( la
mañana, la tarde, y la noche determinados por los fenómenos naturales del alba, el
mediodía y la puesta del sol), requiere la aplicación técnica de medición. Durante
siglos, la solución técnica por excelencia a dicho problema fueron los relojes solares.
ANTECEDENTES: El primer reloj de sol data del 1450 antes de Cristo, en Egipto.
Después de observar el ritmo natural de la luz del día y la oscuridad, las civilizaciones
de todo el mundo buscaron formas de medir el tiempo, primero con calendarios y
luego con instrumentos de mayor precisión. El reloj de sol o reloj solar es un
instrumento usado desde tiempos muy remotos con el fin de medir el tiempo. En
castellano se le denomina también cuadrante solar. Emplea la sombra arrojada sobre
una superficie con una escala para indicar la posición del Sol en el movimiento diurno.
Ciertamente no es el primer objeto inventado para medir el paso del tiempo,
pero se ha convertido en el de mayor precisión y en consecuencia ha llegado a nuestra
época, adaptándose a las necesidades de uso y avances tecnológicos, pero antes para
hacer esto y que funcionara de una forma correcta hubo ciertos problemas debido a
que el reloj solar no puede en si funcionar si no hay disposición de luz solar o sombra
específicamente , el reloj solar no puede funcionar estando en una habitación que no
le de mucho lo que es la luz solar , para que funcionara uno tenía que estar en plena
luz solar y viendo que le pegara una cierta sombra para que así marcara la hora.
DIFINICION DEL PROBLEMA:
El reloj solar provoco a que nosotros como estudiantes no nos ubiquemos
exactamente de como era el funcionamiento del reloj solar, para esto nos toco
investigar y preguntar acerca de como era el funcionamiento de reloj solar pero igual
siguieron quedando dudas acerca del reloj solar, cierto problema está ubicado
geográficamente, en la Unidad Educativa de Jivino verde en el cual se está realizando
el proyecto de steam con relación al reloj solar, en el año del 2022 con el
funcionamiento de conocer mas acerca de la importancia de un reloj.
JUSTIFICACION DEL PROBLEMA:
En esto tenemos la importancia de saber un poco de como funcionaba en el reloj solar
en ciertas épocas antiguas y analizar como el era el punto de vista de aquellas
personas en esos tiempos de antigüedad, también para ver cual era el beneficio que le
dio a las personas de esos tiempos antiguos y en la relación de que beneficio también
nos da ahora en la actualidad, el de como ayudaba el reloj solar en esos ciertos
tiempos.
Por eso, aproximadamente 3000 años antes de Cristo, se inventó el reloj de sol o
cuadrante solar, utilizado primero por los egipcios y chinos. Su funcionamiento se basa
en la sombra que un gnomon (puntero triangular) arroja sobre una escala marcada en
la superficie del reloj para indicar la posición del sol. Los babilonios y los egipcios
construyeron obeliscos cuyas sombras en movimiento forman una especie de reloj de
sol, que permitía a los ciudadanos dividir el día en dos partes, indicando el mediodía.
Para la actualidad, gracias a los avances de la tecnología ahora los relojes ya no
solo nos sirven para medir el tiempo. En la actualidad estos dispositivos son capaces de
ayudarnos a estar más conscientes de nuestra salud e incluso les permiten
a los usuarios detectar enfermedades.
OBJETIVOS:
A través de este proyecto que investigamos mis compañeros de curso de cual manera
elaboraremos el proyecto del reloj solar, para esto conocimos cual fue su
funcionamiento y de que manera lo utilizaron los babilonios y los egipcios su objetivo
era que al momento que el sol saliera diera su hora exacta a través de indicar la
posición del son el en movimiento diurno ¿Cómo sabían? Cuando el sol salía empleaba
una sombra en el reloj indicando la hora.
A primera hora de la mañana, coloca la tabla sobre una superficie plana en un lugar
que reciba sol todo el día. Asegúrate que la tabla no se mueva colocando un par de
piedras para hacer peso si el clima es ventoso. Martilla el clavo lo más cerca del centro
del tablero como sea posible.
OBJETIVO GENERAL:
Demostrar de qué manera utilizó el reloj solar, investigando su funcionamiento, su
tiempo de estudio fue de 2 semanas. El grupo de estudiantes busco demostrar en el
proyecto steam como lo utilizaban el reloj solar antes, buscando muchas maneras de
estudio por medio de biografía del aparado por medio de la investigación también la
lectura, el desarrollo también fue de 2 semanas
¿Cómo? Desarrollamos la investigación por grupos dándole este cargo a la persona de
investigación que se encargó que llevar a cabo toda la investigación de reloj sola.
-Aclarar su funcionamiento de qué manera lo utilizaban los babilonios.
-investigar para que lo utilizaban aparte de solo ver la hora.
En los objetivos tenemos la importancia de conocer el funcionamiento del reloj solar,
el cual es que la sombra empleada arrojada sobre una superficie con una escala para
indicar la posición del sol en el movimiento diurno, a través de una células o paneles
solares que se encuentran en la esfera, en las agujas o en los marcadores horarios para
hacer funcionar el reloj, en forma simple se basa en una varilla proyecta su sombra en
una superficie plana. También la importancia del reloj en la humanidad impacto que ha
tenido en la sociedad el surgimiento del reloj ha sido importante desde su invención
pues permiten medir y conocer el tiempo exacto de sucesos pasados o que están por
transcurrir, anteriormente el hombre solo se guiaba en cuento al tiempo por la
posición del sol o si era día o noche, pero con la invención del reloj el saber la hora o el
tiempo exacto nos es muy fácil.
¿Qué es y para qué sirve el reloj?
Se denomina reloj al instrumento capaz de medir, mantener e indicar el tiempo en
unidades convencionales (horas, minutos o segundos). Fundamentalmente permite
conocer la hora actual, aunque puede tener otras funciones, como medir la duración
de un suceso o activar una señal en cierta hora específica.
MARCO TEORICO:
El reloj solar es un instrumento que utiliza la sombra proyectada por el sol para indicar
la hora. En general, un reloj solar se compone de un estilo, también llamado estilete o
gnomon y de una superficie, el limbo, que es la que recibe la sombra del estilo. Esta
superficie, el limbo, lleva las inscripciones que utiliza la altura del sol para leer la hora.
Con un diseño adecuado, el reloj solar permite conocer, por ejemplo, las horas de
salida y puesta del Sol para cualquier día del año; la duración del día y la noche; y la
posición del Sol en cualquier hora y día del año.
1.-Origen del reloj solar: Todas las civilizaciones han mostrado preocupación por
el paso del tiempo, aunque no les obsesionó al principio la necesidad de medirlo. El
hombre antiguo se levantaba con el sol y se retiraba con él: la sucesión natural del día
y de la noche marcaba su vida e imponía su ritmo en periodos de tiempo de ciclo
inevitable.
Hace 3.500 años, los egipcios dividieron el día en 24 horas e inventaron un reloj solar
que medía el tiempo mediante la longitud de las sombras. Con la barra orientada hacia
el oeste, el sol llegaría a las doce del mediodía justo cuando no hubiera sombra en el
instrumento y el reloj de sol más antiguo conocido fue encontrado en Egipto y data de
la época de Tutmosis III, unos 1.500 años antes de Cristo. Había dos bloques de piedra,
una que servía de aguja y la otra donde se marcaban marcaban las horas. Después de
este primer reloj solar conocido, debemos avanzar al año 750 a.C.
Las estaciones del año seguían la vida del campo y la agricultura. Nadie pensaba que
fuera importante dividir el día en horas, y menos en desmenuzarlas en minutos y
segundos. Nadie se preguntaba qué hora era: la sentían en su cuerpo. No obstante, lo
dicho, hacia el 2000 a.C. los astrónomos egipcios y babilonios inventaron el reloj de sol.
Un artilugio sencillo, a menudo un simple objeto alargado o regla que se fijaba sobre
un lugar e indicaba la posición del sol mediante la longitud de la sombra proyectada
por el palo o el pilar.
La razón de ser de obeliscos y pirámides egipcias acaso tenga que ver con el reloj de
sol, es decir, fueron en origen gigantescos relojes de sol. El reloj de sol o cuadrante
solar se componía de una varilla llamada “estilo” y una superficie sobre la que aquélla,
iluminada por el sol, arrojaba la sombra allí producida. Ambos elementos, varilla y
superficie, dispuestos de forma que en todas las épocas del año la sombra proyectada
recayera sobre el mismo espacio, marcando así la misma hora a lo largo del ciclo anual.
2.- ¿Cómo ha evolucionado a través del tiempo?
Su evolución del reloj solar fue unos de los primeros en unos 3000 años antes de cristo
tras su evolución que transcurrió y dio su evolución a reloj de agua y después del reloj
de agua evoluciono a reloj de arena que según los libros su año de creación fue en
1993 su siguiente evolución fue el reloj mecánico fue unos 1000 años después, su
siguiente evolución fue el reloj péndulo que su año de creación fue 1657 la siguiente
evolución fue el reloj electrónico su año de creación fue 1840 , la siguiente evolución
fue de reloj pulsera su año de creación fue de 1880 , la siguiente evolución fue de reloj
de cuarzo la creación de este reloj fue en el año 1929 la siguiente evolución que tubo
fue de reloj atómico su año de creación fue en 1949 la siguiente evolución fue el reloj
digital su año de creación fue en 1970 , la siguiente evolución fue de un reloj
inteligente o smartwacht el año de creación fue de 2000 y así fue evolución del reloj.
3.-Importancia del reloj solar: La importancia del reloj solar en la sociedad es de
darnos la hora, el momento exacto del tiempo, ya que esto de la saber la hora es muy
útil ya que con esto nos podemos organizar para realizar cualquier actividad en
general, esto es muy necesario para la humanidad.
4.- Breves historias de los relojes de sol: La historia del reloj de sol es en
parte la historia del ser humano, y de su búsqueda por conocer el ti empo.
Desde hace más de 3.500 años ya se conoce la existencia de Relojes
Solares, al principio eran en forma de obelisco en piedra, anteriormente
seria la observación de un elemento signifi cati vo del entorno, el que con
su sombra marcaría los ti empos de nuestros antepasados. Culturas de
hace miles de años, poseían los conocimientos cientí fi cos sufi cientes de
Astronomía y matemáti cas como para desarrollar arti lugios que les
permití an conocer el paso aproximado del ti empo. Durante cientos de
años se uti lizaron el clic sidras o reloj de agua, las cuales tuvieron formas
simples de recipiente o formas complejas de mueble o construcción con
fl otadores, cisternas, fi guras, etc. Otros relojes funcionaban con arena,
fuego, incienso, velas, etc. Los anti guos monjes usaban la lectura
nocturna y por turnos de la Biblia para calcular el paso de las horas y
poder determinar los momentos de los diferentes rezos. De los relojes
solares conocemos multi tud de modelos y formas, desde el pequeño
anillo o bastón, al gran edifi cio o plaza. Se construyeron en el exterior de
paredes y muros, y en el interior de residencias o iglesias donde un
pequeño rayo solar marcaba las horas en suelos y columnas. Aparte de
los relojes de las torres de las iglesias y calles que todavía podemos
encontrar como vesti gios del pasado, su uso se extendió a tantos ti pos de
medidas que incluso fue muy usual los llamados de faltriquera que se
portaban en el bolsillo, de ahí su nombre. También son muchos los
relojes que en paredes de anti guos edifi cios o parques nos saludan y nos
muestran el transcurrir del día.
METODOLOGIA: Para la elaboración de este proyecto, los
integrantes del grupo se dividieron ciertas partes que estaban en la
relación el proceso del proyecto, con esto en la hora clase de historia el
licenciado Alirio nos explicó como debíamos de hacer cada parte del
proyecto, con esto los integrantes cada quien hizo su parte de acuerdo a
lo que correspondía, ya después de eso un integrante se hará cargo de
adjuntar todos los documentos de los integrantes para así formar un solo
proyecto. Ya después de concluir esto del proyecto pasamos a lo que es la
parte practi ca del proyecto del reloj solar.
Para elaborar el proyecto mis compañeros de grupo nos dividimos los
materiales para traer y después trabajar en clases con el desarrollo del
prototi po del reloj solar
Los materiales que se utilizaron para realizar este prototipo de reloj solar casero son:
para hacer el reloj se utilizó un plato desechable, temperas de color rojo y azul para
pintarlo, después una imagen del reloj con los números para así después pegar esa
imagen en la parte superior del plato plástico, después un sorbete para colocarlo en la
parte del medio del plato plástico y por último poner aprueba el reloj solar casero en
un día soleado para ver si funciono. También quisimos agregar una superficie en el cual
pueda estar el reloj, para esto utilizamos un espumaflex de mediano tamaño y para
cubrirlo con un papel aluminio de color dorado.
CONCLUSIONES:
Concluimos que a través de este proyecto nos dimos cuenta que es muy importante el
trabajar en equipo (compañerismo), también de que este proyecto nos sirvió mucho
para aprender ciertas cosas que aún no estaban dentro de nuestro conocimiento,
también el hallazgo de el reloj solar es un hallazgo muy útil para la sociedad además de
que el reloj se pudo ir evolucionado de poco en poco. Podemos decir que todo lo que
hemos aprendido lo centésimos en la parte de objetivos, objetivos generales, marco
teórico, pero en si tenemos todo basado en el proyecto.
Podemos decir también que ahí una conclusión acerca del reloj solar que es muy
útil en lugares donde no hay electricidad o cuando no se tiene acceso a un reloj.
Aunque el reloj de sol es una herramienta muy útil, no es perfecta.
RECOMENDACIONES:
Recomendamos a que los demás estudiantes puedan desarrollar este proyecto con el
propósito de que trabajen en grupo y puedan a sacar a dote sus conocimientos en
cualquier tipo de asignatura que venga relacionada en el proyecto steam. También de
que aprendan hacer nuevas cosas, así como a nosotros nos toco el aprender a realizar
un prototipo de un reloj solar y ver cómo era el funcionamiento de aquel reloj, en ello
también para aprendan a realizar se podría decir informes bien estructurados y
proyectos.
El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo.
Confía en ti mismo sin importar los que los demás
piensen.
Con esfuerzo y
perseverancia podrás
alcanzar tus metas.
Firma del estudiante
firma del licenciado firma del estudiante
firma del estudiante
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