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Aprendizaje en Lectura y Escritura

El documento discute lo que los estudiantes aprenden a través de la lectura, escritura y oralidad en el contexto académico. Menciona que los estudiantes aprenden a expresarse, aunque a veces solo aprenden a cumplir con los requisitos del plan de estudios. También explora las condiciones didácticas como el contexto, la experiencia individual, la relación con la institución y los materiales, y las relaciones interpersonales que afectan el aprendizaje.

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Maria Eugenia Vernasca Monguillot
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Aprendizaje en Lectura y Escritura

El documento discute lo que los estudiantes aprenden a través de la lectura, escritura y oralidad en el contexto académico. Menciona que los estudiantes aprenden a expresarse, aunque a veces solo aprenden a cumplir con los requisitos del plan de estudios. También explora las condiciones didácticas como el contexto, la experiencia individual, la relación con la institución y los materiales, y las relaciones interpersonales que afectan el aprendizaje.

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Clase 1

 ¿Qué aprenden las y los estudiantes cuando nos ocupamos de la lectura, la escritura

y la oralidad en contextos de estudio?

o Me gustaría creer que aprenden a expresarse, aunque a veces siento que

aprendieron a cumplir con el programa.

o Conocer autores, obras, contextos de producción, mensajes,

 qué son las condiciones didácticas

El contexto, el bagaje individual, la relación con la institución, los materiales en sí

mismos, las relaciones interpersonales.

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