UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Profesional de Tecnología Médica
Especialidad: Terapia física y rehabilitación
Sílabo
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura : Estadística.
1.2. Código : 5B1236
1.3. Ciclo académico : III
1.4. Créditos : 03
1.5. Carácter : Obligatorio.
1.6. Área de formación profesional : Científica básica
1.7. Prelación : Matemática básica
1.8. Plan de estudios : 2015
1.9. Semestre académico : 2017 – II
1.10. Duración : 17 semanas
1.11. Número de horas semanales : 04
1.11.1 Horas teóricas : 02
1.11.2 Horas practicas : 02
1.12 Inicio de clases : 04 de Setiembre del 2017
1.13 Finalización de clases : 30 de Diciembre del 2017
1.14 Lugar de clases :
1.14.1 Teoría : 102 E– Chorrillos – Ciudad Universitaria.
1.14.2 Práctica : 102 E– Chorrillos – Ciudad Universitaria
1.15 Docente responsable. : Ing. Walter Rolando Oscanoa Cóndor.
1.15.1 Correo institucional : woscanoac@[Link]
II. SUMILLA:
Asignatura del área científica básica, de carácter teórico – práctico, cuyo propósito es promover
los conocimientos de recopilación, organización y análisis de datos estadísticos que ayuden
en la interpretación de fenómenos cuantitativos y cualitativos. La temática comprende:
Recolección, procesamiento y análisis de datos (Medidas de tendencia central o posición,
dispersión); análisis de correlación y regresión lineal (Estimación de datos); Probabilidades;
Introducción a las distribuciones de probabilidades de variables aleatorias discretas (Poisson
y Binomial) y continúas (Normal, t-Student, Chi Cuadrada).
III. RASGO DEL PERFIL DEL GRADUADO:
Promueve, desarrolla y difunde investigación científica en ciencias básicas y aplicadas,
participando en equipos de investigación multidisciplinarios y transdisciplinarios.
IV. OBJETIVO GENERAL.
Recolectar, organizar, reducir, interpretar y realizar inferencias de fenómenos del mundo real
a fin de establecer conclusiones valederas sobre dichos eventos.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1 Recolectar, organizar y reducir datos a fin de poder interpretar los fenómenos
estudiados
5.2 Analizar la dependencia y la asociación de variables concomitantes. Obtener muestras
representativas de una población y aplicar la teoría de probabilidades.
5.3 Realizar inferencias a la población considerando las distribuciones normales con una
sola muestra o entre dos muestras.
5.4 Analizar datos de muestreo de atributos, aplicando pruebas de estimación puntual y de
intervalo así como trabajar con relaciones de variables aplicando le test de Chi
cuadrado.
VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS.
PRIMERA UNIDAD: ESTADISTICA DSCRIPTIVA: UNA SOLA VARIABLE.
SEMANA
% DE METAS DEL APRENDIZAJE
AVANCE
CONTENIDO
Introducción. La estadística: definiciones. Define los aspectos
01
06.25 básicos de estadística
04-09-17
Estadística descriptiva: Distribución de Representa en tablas
02
12.50 frecuencias. Representaciones gráficas. y gráficos fenómenos
11-09-17
reales
Estadística descriptiva: estadísticos Determina y analiza
03
18.75 muéstrales de posición. los estadísticos de
18-09-17
posición
Estadística descriptiva: Estadísticos Determina y analiza
04 25.00 muéstrales de dispersión. los estadísticos de
25-09-17 dispersión.
SEGUNDA UNIDAD: ANALISIS DE DATOS CON DOS VARAIBALES
CONCOMITANTES E INTRODUCCION A LA ESTADISTICA INFERENCIAL
SEMANA
% DE METAS DEL APRENDIZAJE
AVANCE
CONTENIDO
05 Análisis por regresión y correlación lineal correlaciona dos
31.25 simple. variables
02-10-17
cuantitativas.
06 Inferencia estadística. Especificación de la Diferencia claramente
37.50 población. Descripción de la población. parámetros de
09-10-17
Perspectiva: Parámetros y estadísticos. estadísticos
07 Técnicas de muestreo sobre una población. Extrae una muestra
43.75 Muestreo aleatorio. Muestreo aleatorio eficientemente de una
16-10-17 estratificado. Muestreo sistemático. población.
Muestreo por conglomerados.
08 Probabilidades. Experimentos y sucesos Realiza cálculos de
23-10-17 50.00 aleatorios probabilidades y los
aplica
TERCERA UNIDAD: DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD
SEMANA
% DE METAS DEL APRENDIZAJE
AVANCE
CONTENIDO
09 Distribución Normal. Construye un gráfico
56.25 EXAMEN PARCIAL de GAUSS
30-10-17
10 Muestreo de una población normal. Extrae muestras
62.50 Distribución de “t” de Student. pequeñas de una
6-11-17
población.
11 Comparaciones de una media muéstral. Compara una media
68.75 con un valor
13-11-17
referencial
12 Comparaciones entre dos medias Compara dos medias
75.00 muéstrales.
20-11-17 muestrales.
CUARTA UNIDAD: ANALISIS DE DATOS EN CATEGORIA (ATRIBUTOS)
SEMANA
% DE METAS DEL APRENDIZAJE
AVANCE
CONTENIDO
13 Muestreo de atributos. Realiza estimación
81.25 puntual y de intervalo
27-11-17
14 Relaciones: Test de Chi Cuadrado para Realiza pruebas de
87.50 tablas de contingencia (n x n) independencia de
04-12-17
variables nominales
15 Análisis multivariado confirmatorio Regresiona y
93.75 correlaciona más de
11-12-17
dos variables
16
100.00 EXAMEN FINAL
20-12-17
17
22-12-17
EXAMEN COMPLEMENTARIO
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Inductivo-deductivo.
Analítico-sintético
Expositivo.
7.1 Técnicas
Dinámica de grupos.
Técnica del caso (casuística).
Discusión dirigida.
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
8.1 Medios y materiales educativos
Computadora
Multimedia.
Pizarra, plumones, mota
Paquete estadístico SPSS 23.0.
8.2 Infraestructura
Teoría: Aula 102 E - Chorrillos. Ciudad Universitaria.
Practica: Aula 102 E – Chorrillos. Ciudad Universitaria
IX. EVALUACIÓN:
9.1 Requisitos de aprobación:
Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del 70%
La nota aprobatoria de la asignatura es once (11)
9. 2 Examen parcial: 30-10-17.
Examen parcial (EP):
Tarea Académica I (T.A.1)
Prácticas calificadas.
Seminario
Prueba oral.
Trabajo de investigación.
9.3 Examen Final: 20-12-17.
Examen final (EF):
Tarea Académica 2 (T.A.2)
Prácticas calificadas.
Seminario
Prueba oral
Trabajo de investigación
Trabajo de investigación
X. FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA:
Campos Aranda M. Bioestadística aplicada a casos clínicos simulados. España. Editorial
Diego Marín. 2011.
Campos Aranda M. Problemas de bioestadística resueltos paso a paso. España. Editorial:
Diego Marín. 2011.
Carlberg Conrad. Análisis estadístico con Excel. España. Editorial: ANAYA. 2011.
Díaz de Rada V. Análisis de datos de encuestas, desarrollo de una investigación completa
utilizando SPSS.
Gracia Pérez A. La interpretación de los datos, una introducción a la estadística aplicada.
España. Editorial UNED. 2014.
Macchi Ricardo L. Introducción a la estadística en ciencias de la salud. Perú. Editorial:
Medica panamericana. 2013.
Milton S. Estadística para biología y ciencias de la salud. España. Editorial: McGraw-Hill.
2007.
Moncho Vasallo J. Estadística aplicada a las ciencias de la salud. España: Editorial
ELSEVER. 2014.
Pardo Antonio. Análisis de datos en ciencias sociales y de la salud III. España. Editorial:
Sintesis. 2012.
Rius W. Bioestadística. España. Editorial: PARANINFO. 2014.
Romero Martínez S.J. Estadística descriptiva e inferencial. España. Editorial: Centro de
estudios Financieros. 2014.
Roser Bono C. Diseños de caso único en ciencias sociales y de la salud. España. Editorial:
SINTESIS. 2014
Torres Huerta J .Bioestadística. México. Editorial: DEXTRA. 2016.
Dialnet. Biblioteca Virtual. UPLA
Geoffrey R. Norman, David L. Streiner. Bioestadística. Madrid: Mosby/Doyma
Libros, 1995. ISBN 84-8174-150-7.
Agustín García Nogales. . Bioestadística básica. Badajoz: @becedario, 2004.
ISBN 84-933414-0-1.
10.1. VÍNCULOS A SITIOS DE INTERÉS
Díaz Portillo J. Guía práctica del curso de bioestadística aplicada a las ciencias de la
salud. Internet. Disponible en:
[Link]
ctica_Bioestadistica.pdf
en: http:// www. [Link]/mbe/investiga/10descriptiva/ 10descriptiva. asp
Ing. Walter R. Oscanoa Cóndor
woscanoa@[Link]
Huancayo, 04 de setiembre del 2017
ENTREGA - RECEPCIÓN DE SILABO
Fecha : Recibido por:
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DIRECCIUON DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Escuela Académico Profesional de TECNOLOGIA MEDICA: TERAPIA FISICA Y REHABILITACION
Asignatura: ESTADISTICA Semestre académico: 2017-II
Ciclo III Aula: AULA 101 D Sección :A Lugar : CHORRILLOS-CIUDADUNIVERSITARIA
FICHA DE EVALUACIÓN ORAL FICHA DE EVALUACIÓN DE SEMINARIOS
DOMINIO DEL TEMA ACTITUD MATERIAL DIDÁCTICO CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS
PRESENTACIÓN
PARTICIPACIÓN
ADMINISTRA EL
CAPACIDAD DE
INTERROGANT
EN EL EQUIPO
PUNTUALIDAD
SIN MATERIAL
APROPIADO
DEFICIENTE
EXCELENTE
EXCELENTE
EXPLICA EL
AUDITORIO
RESPONDE
PERSONAL
MOTIVA AL
CONOCE Y
LENGUAJE
REGULAR
REGULAR
SÍNTESIS
TIEMPO
UTILIZA
BUENO
BUENO
Nº
MALO
TEMA
ES
FIRMA FIRMA
NOTA
CALIFICATIVO
00-05 06-10 11-13 14-17 18-20 0-1 0-1 0-1 0 1 2 3 0-6 0-1 0-2 0-3 0-1 0-1
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
Delegado de la U.E.C. Firma del docente
Nombre : Nombre :
Código :