Rondos, 11 de marzo del 2020
VISTO:
El Informe presentado en reunión con los Padres de Familia se
analiza y reformula el Reglamento Interno – 2020.
CONSIDERANDO:
Que, las Instituciones Educativas Públicas y Privadas
regulan su funcionamiento, organización, funciones, estructura, deberes y derechos, faltas y sanciones así como
estímulos que permitan un clima organizacional óptimo para la consecución de los objetivos de la Entidad;
Que, la Institución Educativa Inicial N° 041, debe elaborar
instrumentos de gestión que le permitan optimizar su funcionabilidad y mejorar su servicio; que hace necesario contar
con el Reglamento Interno debidamente analizado y aprobado;
Que, el Reglamento Interno de nuestra Institución, tiene por
finalidad establecer las normas de la Institución que sistematiza la organización y funciones de los agentes educativos
para que se operativice en forma óptima la aplicación de las estrategias de largo, mediano y corto plazo señalando
derechos faltas y sanciones. Documento que parte del análisis de las normas legales vigentes; así como la jerarquía de
las mismas aprobado por consenso y la obligatoriedad de su aplicación y cumplimiento para la buena marcha
institucional;
Que, este documento normativo guarda estrecha relación con los
demás instrumentos de gestión, que regulan el funcionamiento de la entidad en el marco del P.E.I y relacionado con los
instrumentos de planeamiento integral y las Normas oficiales vigentes. Habiendo sido revisado durante los mes de
marzo; y contando con los requisitos para su aprobación se concluye que el documento en mención tiene
correspondencia y está en concordancia con las normas legales vigentes.
De conformidad con la Ley General de Educación 28044; Ley de la
Reforma Educativa 29944; Ley que regula la participación de la Asociaciones de los Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Públicas; y estando a lo opinado por esta Dirección:
SE RESUELVE:
ARTICULO PRIMERO.- APROBAR EL REGLAMENTO INTERNO de la
Institución Educativa Inicial N° 041 – Rondos, el mismo que tendrá vigencia durante el año académico 2020, que
consta de 8 Títulos, XV Capítulos, 47 Artículos.
ARTÍCULO SEGUNDO.- COMUNICAR, Al Área pertinente y Padres de
Familia la vigencia por el periodo de 2020, y aplicación del presente documento para su conocimiento y demás
fines.
Regístrese, Comuníquese y Cúmplase,
-----------------------------------------------------
CASTILLO FIRMA, Rosalynn
DIRECTORA
PRESENTACIÓN
El presente Reglamento Interno es un documento Normativo, indispensable
en una Institución Educativa que orienta la organización, funciones y
responsabilidades de los agentes de la educación como la Directora, Docente,
Estudiantes y Padres de familia integrantes de la Institución, con llevando a un
trabajo organizado, armónico; para el logro de los objetivos y metas propuestas.
El Reglamento Interno regula el cabal cumplimiento de las Normas de
convivencia y como documento básico de organización y funciones explica el cómo
está organizado los espacios de aprendizaje donde la Institución Educativa, los
padres de familia, niños(as); bajo la dirección de la Directora así mismo perfecciona
los criterios de la tarea común de la Administración. Los deberes y obligaciones de
cada miembro integrante y el uso de sus derechos dentro del marco de principios
democráticos.
Este documento orienta la organización, funciones y precisa
los estímulos por las acciones sobresalientes, así como las sanciones a los miembros
integrantes por incurrir a las faltas y vulnerando lo dispuesto en esta norma.
El presente reglamento está elaborado con el propósito de que cada actor
educativo identifique su misión y visión, luego enriquecer y establecer las normas
para su cumplimiento total, por parte de los agentes educativos y en el caso del
incumplimiento se estará sometiendo a las sanciones respectivas. El mismo que
servirá como Instrumento de trabajo dentro de la Institución para casos pertinentes.
LA DIRECCIÓN
REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E.I Nº 041 – Rondos
I. TÍTULO
I. DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1º. Reglamento Interno
El presente Reglamento Interno, es el principal documento de la Gestión Educativa que regula la
organización y el funcionamiento de la Institución de sus miembros estableciendo criterios y procedimientos
de desempeño y comunicación.
Artículo 2º. Finalidad del Reglamento Interno
El Reglamento Interno tiene por finalidad orientar la gestión Educativa dentro del ámbito de alcance
de la Institución Educativa, propiciando un trabajo educativo concertado para la mejora de la calidad
educativa.
II. BASES LEGALES.
ART. 3º. El presente Reglamento tiene como sustento legal las siguientes disposiciones:
a) Constitución Política del Perú.
b) Ley Nº 28044 Ley General de Educación y su Reglamento, aprobado con Decreto Supremo
N° 009 -2006-ED.
c) Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de los Asociados de Padres de familia de las
Instituciones Educativas Públicas y su Reglamento aprobado por el D.S. Nº 004-2006-ED.
d) Ley N° 29988, Ley que establece las medidas extraordinarias para el personal docente y
administrativo de instituciones educativas públicas y privadas.
e) Ley Nº 27886, Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales
f) Ley Nº 25035 Ley de Simplificación Administrativa.
g) Ley Nº 29062 Ley de la Carrera Pública Magisterial.
h) Ley de la Reforma Educativa N° 29944.
i) D.S. Nº 013-2004-ED, que aprueba el Reglamento de Educación Básica Regular.
j) D.S. Nº 008-2006-ED, lineamientos para el seguimiento y control de la labor efectiva de
trabajo docente en las Instituciones Educativas Públicas.
k) D.S. Nº 007-2001-ED Normas para la gestión y desarrollo de las actividades académicas.
l) Resolución Ministerial 712 – 2019 MINEDU. Directiva Nº 0-2014-GR-Huánuco/DRE-H/UE
[Link]-H/DGP/LL. Normas y orientaciones para el inicio del año escolar 2017 en
las Instituciones Educativas Básica y Técnico Productiva.
III. PRINCIPIOS:
ART, 4º. La I.E.I. Nº 041 del Distrito de Rondos, tiene por finalidad de impartirlas buenas normas
de convivencia en el nivel de Educación Inicial, en función con los postulados de la propuesta
pedagógica tales como: AUTONOMIA, RESPETO Y SEGURIDAD.
ART. 5º Del mismo modo la Institución invoca los Valores éticos y morales que a continuación
mencionamos: RESPETO, JUSTICIA, LIBERTAD Y SOLIDADRIDAD. Así mismo a nuestros héroes, amor a
los símbolos Nacionales y la identificación por lo nuestro.
IV. OBJETIVOS.
ART. 6º. La I.E. Nº 041 del Distrito de Rondos tiene por objetivos los siguientes:
a) Promover el desarrollo de sus competencias del niño y niña consolidando las bases de su
formación integral.
b) Ofrecer a los niños un ambiente adecuado para lograr su seguridad moral, física
tratándole con dignidad y respeto.
c) Lograr la participación de los Padres de Familia con fines de coadyuvar a la formación
integral de sus niños y en las actividades de proyección social.
d) Promover la práctica de valores, ética, cívica, patriótica y religioso.
e) Promover la atención Integral a los niños de 03 a 05 años de edad ,
proporcionándoles un ambiente educativo, atención, alimentación y salud.
f) Organizar el trabajo pedagógico, considerando sus necesidades, características e
intereses individuales de los niños, reconociendo el juego, la experimentación y el
descubrimiento como principales fuentes de aprendizaje.
g) Reconocer la diversidad cultural y su influencia en el desarrollo infantil, valorando
críticamente su forma de socialización y de encaminar su desarrollo, para enriquecerlos
e integrarlos en los procesos educativos.
h) Fortalecer el rol protagónico y la capacidad educativa de la familia y la comunidad,
movilizando y comprometiendo su participación en las acciones que favorecen el
desarrollo y la educación de los niños hasta los 05 años de edad, así como la protección
de sus derechos y el mejoramiento de su calidad de vida.
i) Desarrollar programas interdisciplinarios e intersectoriales con las familias y
comunidades para mejora sus prácticas e crianza, atender las necesidades educativas
especiales y el desarrollo integral del niño.
j) Promover, a través de las instancias de gestión, la vinculación de programas y estrategias
de educación con adultos y educación comunitaria con los objetivos, programas y
estrategias de Educación Inicial, a fin de que contribuyan a promover prácticas de
crianza y entornos de vida saludable que propicien el desarrollo integral de los niños.
k) Promover mediante los medios necesarios para relevar la Educación Inclusiva, la
Educación para todos sin discriminación alguna.
V. ALCANCE
El presente Reglamento tiene alcance, para todos los integrantes de la comunidad Educativa
conformados, por el Directora, padres de familia, niños y niñas.
VI. VIGENCIA.
El presente documento estará vigente durante el año lectivo 2020, aprobado con Resolución
Directoral.
II. CAPITULO
DE LA ESTRUCTURA ORGANICA
ART. 7º. La Institución Educativa Nº 041 del Distrito de Rondos, brinda atención integral a los
niños menores de 3 a 5 años de edad, y está constituido, su estructura orgánica de la siguiente
manera:
1.-PRIMERA AUTORIDAD: Directora: Prof. Rosalynn Castillo Firma.
2.- DOCENTES:
3.- PERSONAL AUXILIAR:
4.- ORGANO DE PARTICIPACIÓN: CONEI, APAFA, CAE
5.- EDUCANDOS: Niñas y niños.
III. CAPITULO
DE LA JORNADA DE TRABAJO Y HORARIO
ART. 8º. Se atiende a los niños 3, 4 y 5 años.
ART. 9º. La jornada laboral es de lunes a viernes, cumpliendo cinco (05) horas pedagógicas de
actividades con los niños.
ART. 10º. Los días lunes de cada semana, habrá formación con los niños a cargo del responsable de su
ejecución, cumplimiento, siendo el tiempo a utilizarse de 30 minutos para las siguientes actividades:
a) Oración a Dios.
b) Saludo a la bandera.
c) Himno Nacional.
d) Dar los acuerdos de comportamiento y de convivencia de los niños dentro y fuera de
la Inst.
ART. 11º. La distribución del horario es de la siguiente manera.
DÍAS
HORA
LUNES
MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
8.00A 8.30 Recepción a los niños y niñas
8.30 A 8.50 Formación y
actividades Desarrollo de las actividades permanentes.
permanentes.
8.50 A 9.50 Desarrollo de la actividad de aprendizaje.
9.50 A 10.10 Recreo
10.10 A 11.10 Juego libre en los sectores
11. 10 A 11.40 Almuerzo escolar
11. 40 A 12.25 Desarrollo de los talleres (Psicomotriz, danza, etc.)
12.30 DESPEDIDA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
IV CAPITULO
DEL CONTROL DE ASISTENCIA Y PERMANENCIA
ART. 12º En cuanto a la asistencia y permanencia a la Institución hay que ser respetuosos de las
normatividades vigentes, ajustándonos a las disposiciones de la Entidad Superior, cumpliendo en
forma eficaz las (05) cinco horas pedagógicas diarias, haciendo un total de 930 horas pedagógicas, los
mismos que se distribuyen para el cumplimiento de las diferentes actividades Institucionales.
ART. 13º Se contara con un Cuaderno de Control de Asistencia, debiendo anotar la docente, sus
apellidos y nombres de la hora de entrada, la hora de salida y la firma.
V CAPITULO
DE LAS TARDANZAS, INASISTENCIAS Y JUSTIFICACIONES.
ART. 14º La Directora de la Institución Educativa Nº 041, es directa responsable, para la buena
marcha Institucional, así como del trámite de los documentos a nivel del Plantel.
a) Las tardanzas serán acumulativas, en el caso de acumular demasiadas tardanzas serán informados
a las Autoridades Superiores para su sanción correspondiente.
b) El personal docente tiene como tolerancia, máximo 10 minutos, antes de ser considerado como
tardanza y de 24 horas para ser considerado como falta injustificada.
ART. 15º Se considera como inasistencia:
a) La ausencia del personal a los diversos compromisos, que tiene la Institución Educativa, como
actividades cívicas patrióticas dentro y fuera del plantel.
b) Cuando el personal llegan tarde reiteradamente a la Institución.
c) Cuando no cuenta con su actividad de aprendizaje.
d) No asistir a su centro de trabajo.
VI CAPITULO
DE LOS PERMISOS Y JUSTIFICACIONES
ART. 16º Se considera como permiso en el siguiente caso:
a) Cuando el personal docente lo solicite por motivos de salud, accidente, onomástico y otros de
emergencia.
b) El personal deberá solicitar debidamente anticipada, mediante un documento a la UGEL.
VII CAPITULO
DE LAS LICENCIAS
ART. 17º Se considera como LICENCIAS:
a) Cuando el personal docente lo solicite, sea con goce o sin goce de haber.
b) El personal docente puede solicitar Licencia sin goce de haber, hasta por un año, en forma
separada o continua.
ART. 18º La licencia con goce de haber puede ser:
a) Por enfermedad previa certificación Médica.
b) Por estudios de perfeccionamiento docente.
c) Por fallecimiento de familiares, hasta por ocho días, según sea el caso y hasta por 15 días si el
fallecimiento se diera fuera de la Región donde se labora.
d) Por desempeño de funciones públicas o cargos de confianza por el tiempo o periodo que dure
dichas funciones.
e) Por citación judicial.
VII CAPITULO
DE LAS VACACIONES
ART. 19º Se determinaran de acuerdo a la calendarización, para de ese modo dar fiel
cumplimiento a las disposiciones vigentes superiores, de la siguiente manera:
a) En el periodo intermedio del año lectivo, durante los meses de julio y agosto, de acuerdo al
Calendario Escolar 2019.
b) Al finalizar el año lectivo, de acuerdo a las disposiciones y normatividades vigentes.
VIII CAPITULO
DE LAS PROHIBICIONES, ESTIMUNLOS FALTAS Y
SANCIOMES
DE LAS PROHIBICIONES
ART. 20º De acuerdo a las disposiciones vigentes, está claramente mencionado las
PROHIBICIONES tanto como para el director(a), docente, niños y padres de familia.
ART. 21º Está prohibida la Directora y personal docente:
a) Ser apoderada(o) en la Institución Educativa.
b) Ausentarse sin la autorización de la superioridad y sin poner en conocimiento del Consejo
Directivo.
c) Incumplir sus obligaciones que les impone el cargo.
d) Tener antecedentes deshonestos reñidos con la comunidad.
e) Alterar el contenido de los documentos o en todo caso ocultarlo y/o encarpetarlos y no hacer
conocer, al Concejo Directivo de la APAFA y lucrarse de los bienes de la Institución Educativa.
f) Autorizar el uso del local escolar o sus instalaciones, para fines ajenos a la Educación.
g) Aprovechar del cargo para intimidar.
DE LOS ESTIMULOS
ART. 22º El estímulo, estará de acuerdo al alto desempeño identificándose en todo momento con
la Institución educativa.
DE LAS FALTAS Y SANCIONES
ART. 23º Se consideran FALTAS a todas las acciones que se incumpla pese a lo que está estipulado
en las disposiciones vigentes y establecidos en la Institución Educativa,
a) Serán sometidos a sanciones docente en casos de:
Falta grave que compromete la seguridad física o moral dentro de la Institución Educativa.
Cuando dañe seriamente a la imagen de la institución o de los que laboren en ella.
Por continuas faltas injustificadas al centro de trabajo.
Por incumplimiento o negligencia en el desempeño de sus funciones.
Por incapacidad académica y comprobados.
Por abuso de autoridad y/o usurpación de funciones.
Por inmoral, inmadurez e infantilismo.
b) El niño será llamado la atención por:
Maltratar a sus compañeros dentro y fuera de la Institución.
Evadirse de la Institución Educativa en horas de clase y desobedecer al profesor(a).
Malograr la infraestructura con objetos sólidos.
Mucha inasistencia a su plantel.
IX CAPITULO
SERVICIOS DE BIENESTAR
ART. 24º Los servicios de bienestar son priorizados en la Institución Educativa Nº 041 promover en
lo que concierne el cumplimiento de LAS ESCUELAS SALUDABLES y trabajando en forma satisfactoria
con los aliados en salud.
X CAPÍTULO
DE LOS DEBERES, DERECHOS Y FUNCIONES
ART. 25º La Institución Educativa Nº 041, es respetuosa de los deberes, derechos y funciones de
su personal docente y de los niños, estableciéndose de la siguiente manera.
DE LOS DEBERES DEL DIRECTORA, DOCENTES, NIÑOS Y PADRES DE
FAMILIA.
ART. 26º Es deber de la Directora:
a) Velar fielmente por el buen funcionamiento, en el aspecto técnico pedagógico y administrativo
de la Institución.
b) Eficacia en cuanto concierne a la planificación, organización y ejecución, teniendo en cuenta, la
iniciativa, creatividad y aporte Innovador en el cumplimiento de sus funciones.
c) Ser imagen para la docente, niños y padres de familia, en el cumplimiento de sus funciones y
obligaciones.
d) Mantener una relación humana saludable y cálida, para la buena marcha Institucional.
e) Participar, en las acciones de gestión y actividades programadas, en bien y beneficio de la
Institución.
f) Ejecutar el plan de Supervisión y Monitoreo de las acciones pedagógicas, en su Institución
Educativa.
g) Informar a los padres de familia sobre el progreso de sus hijos.
h) Llamar a reuniones para tomar acuerdos con la docente y padres de familia.
ART. 27º Es deber del docente:
a) Asistir puntualmente a su centro de trabajo.
b) Eficiencia en su servicio: planificación, organización, ejecución inherentes al cargo que
desempeña.
c) Ser espejo de la población estudiantil en el rescate de, los valores, del mismo tendrá la
iniciativa, la creatividad, aporte innovador en el cumplimiento de sus funciones.
d) Cumplir con la elaboración de su carpeta pedagógica.
e) Tener limpio los ambientes de trabajo.
f) Cooperar con la comunidad estudiantil en casos necesarios.
g) Enfocar la emergencia educativa, de acuerdo a la realidad donde se encuentra.
h) Informar a los padres de familia sobre la evolución y logro de aprendizaje de sus hijos.
i) Participar activamente en las reuniones y tener una relación humana optima con los padres de
familia.
ART. 28º Es deber de los Padres de Familia:
a) Enviar limpios y aseados a sus hijos.
b) Enviar exactamente al horario establecido a sus hijos para no perder las horas pedagógicas.
c) Cooperar y participar activamente y en forma voluntaria en las diferentes actividades
programadas en la Institución Educativa.
d) Velar por el buen funcionamiento y conservación de la Institución Educativa y entornos.
e) Vigilar celosamente los bienes de la Institución Educativa.
f) Facilitar, los materiales educativos a sus hijos, para el trabajo y logro de las actividades.
ART. 29º Es deber de los niños y las niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 210 lo siguiente:
a) Portar los materiales educativos que lo soliciten, de acuerdo a sus condiciones económicas.
b) Participar en forma activa responsable en las actividades que programe la Institución
educativa.
c) Asistir puntualmente a la Institución Educativa.
d) Cuidar y mantener limpio la Institución Educativa.
e) Permanecer en la Inst. durante la realización de las actividades pedagógica.
f) No pelear.
g) Cuidar los ambientes, mobiliarios y equipos de la Institución Educativa.
h) Demostrar puntualidad y cumplimiento en todo momento.
XI CAPITULO
DE LOS DERECHOS DEL DIRECTOR, DOCENTES, PADRES DE
FAMILIA Y ALUMNOS
ART. 30º El Directora tiene derechos amparados por la Ley mencionando los principales:
a) Gozar de permisos y licencias, de acuerdo a lo establecido a Ley.
b) Gozar de vacaciones, tanto intermedias y a fin de año por el periodo que establezca el estado.
c) De ser remunerada puntualmente en cuanto a sus haberes.
d) Gozar de bonificaciones por fiestas patrias, navidad, escolaridad, etc.
ART. 31º La Docente tienen los siguientes derechos:
a) Estar asegurado en ESALUD.
b) De libertad de opinión y transmisión de información innovadora.
c) A solicitar los permiso y licencias en caso de ser necesarios.
d) A ser estimulado en casos de sobresalir en las acciones educativas y tener entrega total a
Institución.
e) De ser remunerado puntualmente en sus haberes.
f) De ser acreedor de bonificaciones por parte del Estado.
ART. 32º Los padres de familia de la Institución tienen los siguientes derechos:
a) Estar informado del progreso de sus hijos.
b) De que sus hijos reciba clases en forma gratuita.
c) De estar informados en cuanto al movimiento económico y bienes de la institución.
ART. 33º Los niños de la Institución tienen los siguientes derechos:
a) Recibir formación Integral en cada uno de los grados respectivamente, dentro de un ambiente
que le brinde seguridad moral, física.
b) Ser tratado con dignidad sin ser discriminado.
c) Recibir gratuitamente los servicios educativos de la Institución Educativa.
d) Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes y por sus acciones que prestigien a
la Institución educativa.
e) Ser matriculado por su padre y/o apoderado y usar la vestimenta que los padres le
proporcionen.
XII CAPITULO
DE LAS FUNCIONES DEL DIRECTORA, DOCENTE, PADRES DE
FAMILIA Y DE LOS NIÑOS.
ART. 34º Las funciones de la Directora son:
.
a) Representar legalmente a la Institución Educativa
b) Formular, efectuar y evaluar el Plan Anual de Trabajo.
c) Velar por el cumplimiento de los objetivos programados.
d) Aprobar la programación curricular, el sistema de evaluación de los alumnos
e) Elaborar el calendario Anual de acuerdo a la realidad local.
f) Ejecutar la supervisión educativa.
g) Velar por la buena presentación del local escolar.
h) Aprobar las nóminas y actas, rectificar los nombres y apellidos de los alumnos en documentos
pedagógicos oficiales.
i) Realizar el proceso de matrícula y traslados.
j) Expedir las fichas de matrícula a los alumnos egresados.
k) Atender a los niños y velar por la seguridad del educando, durante la permanencia en la
Institución Educativa, incluyendo las horas de recreación.
l) Asesorar a la directiva del CONEI y APAFA.
m) Gestionar a diversas entidades, buscar aliados en bien de la Institución Educativa.
n) Coordinar con el CONEI y la APAFA, sobre el uso de los fondos que ella recaude.
o) Estimular y organizar la participación de los alumnos de la Institución Educativa, eventos de
carácter deportivo y cultural, convocado por el Ministerio de Educación y otras Instituciones.
ART. 35º Las funciones del docente son:
a) Identificarse fielmente con la Institución Educativa donde labora.
b) Participar activamente en la formulación de los documentos.
XII CAPITULO
DEL ASPECTO ADMINISTRATIVO Y TÉCNICO
PEDAGÓGICO
DE LA MATRICULA, RATIFICACION Y CERTIFICACION
ART. 36º El proceso de matrícula estará a cargo de la Directora, quien estará presente en la apertura del año
escolar 2018 y que de acuerdo a las normatividades vigentes, se procederá a matricular a los niños de 03, 04
y 05 años de edad, para posteriormente hacer entrega de las nóminas en periodo de 40 días después de la
apertura del año lectivo y que en caso de incumplimiento se le estará informando para su sanción respectiva,
ART. 37º De los requisitos de los niños:
.
a). Que el niño tenga de tres a cinco años de edad.
b). Que el niño cuente su DNI.
. c). Que el niño (a) cuente con su partida de nacimiento
ART.38ºLa ratificación, se estará llevando a cabo en forma automática, previa consulta con los padres de
familia, puesto ya está generado el código del educando y otros requisitos que según Ley no se pueden
repetir, y estará a cargo del personal Directivo y Docente.
ART. 39º La certificación estará a responsabilidad del Directora por diferentes conceptos a fines y bien del
interesado, porque son necesarios e indispensables los documentos sustentan.
XIII CAPITULO
DE LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS
DE LOS INGRESOS PROPIOS, ADQUISISIONES E INVENTARIO
ART. 40º La Institución Educativa realizará diferentes actividades, para el recaudo de Ingresos
económicos, los mismos que serán administrados adecuadamente a responsabilidad del Directora,
CONEI y APAFA.
ART. 41º Las adquisiciones de los bienes y enseres, estarán a cargo de los agentes Educativos de
la Institución Educativa, serán inscritos en el libro de Inventario, por ser elementos del Patrimonio del
Estado.
ART. 42º El libro de inventario será actualizado anualmente, tanto al inicio del año y a fin de
año.
ART. 43º La actualización de libro estará encabezada por la Directora de la Institución
Educativa, miembros del CONEI, APAFA y padres de familia.
XIIII CAPITULO
DE LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD
RELACIONES CON EL CONSEJO EDUCATIVO, APAFA Y
CON LAS INSTITUCIONES
ART. 44º La Directora de la Institución Educativa, es respetuosa, con los aliados estratégicos de
trabajo, en este caso con el CONCEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, manteniendo una relación humana
saludable y organizada.
ART. 45º El APAFA es un comité, conformado por la población educativa, quien debe de
mantener una relación saludable para con la docente, alumnos y padres de familia, los mismos que
son considerados como aliados estratégicos de la Educación.
ART. 46º La Institución Educativa practica en todo momento el compañerismo, la práctica de
valores, que es lo que se debe de considerar en primera plana para una buena convivencia, sin
distinción alguna.
ART. 47º Se promueve la interrelación, entre la Institución Educativa y la comunidad, mediante
acciones mutuas, buscando el apoyo, del CONEI, Concejo Directivo de APAFA, Municipalidad Distrital,
Provincial, Unidad de Gestión Educativa Local, Dirección Regional de Educación Huánuco, Posta Médica
y otras Instituciones Públicas y Privadas, aliados estratégicos, para mejorar el servicio educativo.
XV CAPITULO
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERO: Los casos no previstos en el presente REGLAMENTO INTERNO, de la Institución Educativa,
lo resolverá la Dirección De la Institución y si el caso lo requiere, podrá intervenir el CONEI y Directivos
de APAFA.
SEGUNDO: El presente Reglamento Interno, entra en vigencia a partir de la fecha de su aprobación por
Decreto Directoral.
Rondos, 13 de marzo del 2020.
………………………………………..
Rosalynn CASTILLO FIRMA
DIRECTORA
PLAN ANUAL
DE
TRABAJO
2020
Rondos, 15 de marzo del 2020.
VISTO:
El Proyecto del Plan Anual de Trabajo formulado por el Personal Directivo y Docentes
de la Institución Educativa Inicial N° 041 para el año 2020.
CONSIDERANDO:
Que, el Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa Inicial N° 041, es un
instrumento de planificación, organización y de ejecución indispensable para la gestión
institucional, pedagógica y administrativa ha sido elaborado observando las normas y orientaciones
metodológicas contenidas en la Directiva para el desarrollo del Año Escolar 2018 en las Instituciones
Educativas de Educación Básica y Técnico Productiva del Ministerio de Educación y Directiva para
Normar la Organización y Desarrollo de las Actividades del Año Escolar.
Que el referido Plan concuerda con los lineamientos de Política Educativa y los
objetivos establecidos en el Decreto Supremo Nº013-2004-ED, Reglamento de Educación Básica
Regular.
SE RESUELVE:
1. Aprobar el Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa Inicial N° 041,
correspondiente al año 2020
2. Disponer su ejecución, seguimiento y evaluación bajo responsabilidad del
personal directivo, docente y administrativo.
Regístrese y Comuníquese
-----------------------------------------------------
CASTILLO FIRMA, Rosalynn
DIRECTORA
P R E S E N T A C I Ó N
El Plan Anual de la Institución Educativa Inicial N° 041 de Rondos, es el documento de
trabajo que orienta la acción educativa, para que sea más eficiente en función de una realidad
concreta, objetiva y que permite prever el conjunto de acciones institucionales, pedagógicas y
administrativas que viabilice la participación del personal docente, profesional interdisciplinario, y
padres de familia que forman parte de la Institución Educativa Inicial.
Es política de la Institución Educativa Inicial N° 041, crear y propiciar oportunidades que
contribuyan a la formación integral del niño, al pleno desarrollo de sus potencialidades respetando
la diversidad y las necesidades educativas especiales.
Asimismo, la Institución Educativa busca crear un ambiente armonioso destacando los
valores del personal para el buen desarrollo emocional del niño.
Con respecto a los Padres de familia la Institución Educativa tiene como política fortalecer el
rol protagónico y la capacidad educativa de la familia, teniendo en cuenta que los padres son los
primeros y principales educadores de sus hijos.
Para la formulación del Plan Anual se realizaron reuniones la Directora, docente y con los
padres de familia para asegurar su participación, identificando los problemas más saltantes que
dificultan el normal desarrollo de las acciones institucionales pedagógicas y administrativas,
proponiendo soluciones para el logro de los objetivos y metas propuestas para el Año 2020,
contando con el apoyo de las autoridades y la Red Educativa
DIRECCIÓN
CALENDARIO COMUNAL
ACTIVIDADES
FECHA
Actuación Día de la Madre Mayo
Cosecha de papa Mayo
Época de helada Mayo
18 al 25 de Mayo
Semana de la Educación Inicial
21 de Junio
Día del Padre
24 de Junio
Día del campesino
Día del Maestro 06 de Julio
Celebrar Patrón Santiago
24 de julio
Fiestas Patrias 27 Y 28 de Julio
16 de agosto
Día de la identidad cultural huanuqueña
Día de Santa Rosa de Lima 30 de agosto
Setiembre
Día de la familia
Época de sembrado Octubre
Día de la educación física 08 de octubre
16 de octubre
Día de la alimentación
Día de los muertos 1 de noviembre
Época de lluvia Noviembre
Clausura Diciembre
PLAN ANUAL DE TRABAJO
DE LA IE
Año de aprobación:
A. DATOS GE N E RA LE S DE LA IE:
Nombre de la IE:
Nivel(es) o ciclo(s): Modalidad(es):
Turnos: Dirección de la IE:
Departamento: Provincia Distrito:
:
Teléfono:
Correo:
Nombre del
director:
Tipo de Priva
gestión: Pública de Pública de gestión
da gestión directa privada
Tipo de código Número Integrantes Número
Estudiantes
Directivos
Docentes
Administrativos
Códigos de identificación de la IE Integrantes de la comunidad
educativa
: ___________________________________________________________________
: ___________________________________________________________________
A. P R OGR A MA C IÓN A NUA L DE A C T IV ID AD E S :
Metas año Actividades para el año Cronograma (meses)
Fuentes de
verificación Responsable
E F M A M J J A S O N D
-
2-
Metas año Actividades para el año Cronograma (meses)
Fuentes de
verificación Responsable
E F M A M J J A S O N D
-3
-
Ministerio de Educación
Plan Anual de Trabajo-
-
3-
Metas año Actividades para el año Cronograma (meses)
Fuentes de
verificación Responsable
E F M A M J J A S O N
-4
-
-
4-
-
5-