Tutorial para la cumplimentación de los PRAs del alumnado NEAE en
Séneca
En Séneca seguimos la ruta: Alumnado -> Gestión de la Orientación -> Organización de
la respuesta educativa -> Programa de atención a la diversidad ANEAE -> Programas
de Refuerzo ANEAE Ed. Básica.
En ese momento debéis filtrar para buscar alumno/a que se desee cumplimentar el PRA y
hacer clic en el que sea del curso 2021/22. Entonces pulsamos en “Apartados”.
Ahora aparecerán las distintas propuestas curriculares. Se busca la asignatura de la que se
vaya a hacer el PRA (por ejemplo, yo elegiría matemáticas). Hacéis clic en ella y se pulsa
“Detalle”.
En un primer momento, os aparecerá que no hay datos. Debéis hacer clic en el botón de la
esquina superior derecha donde pone un símbolo + encima de un papel y que pone “Nuevo
criterio”.
Entonces os aparecerán los criterios de evaluación de la programación. En ese momento
hay que seleccionar los criterios que se vayan a reforzar con estos alumnos/as.
Eso no significa que no se les vaya a evaluar del resto de los criterios. Consejo: no elegir
más de 4 criterios ya que para cada uno se va a tener que realizar un procedimiento que
explico a continuación.
Una vez elegidos los criterios, se le da al tick de verificar. A continuación, se hace click en el
botón que ahora aparece habilitado en la esquina superior derecha que se llama “Carga el
mapa de relaciones curriculares” al lado del de “Nuevo criterio”. Esta operación podría
tardar un minuto (sale un aviso).
Ahora debéis, hacer click en el primer criterio y darle a “Mapa curricular”. Entonces
tendréis que rellenar sus objetivos y sus contenidos.
Para añadir objetivos, de nuevo en la esquina superior derecha hay un botón que parece
una lista enumerada que se llama “Objetivos”. Si hacemos click, aparecen los objetivos de
la programación y debéis marcar el que queráis conseguir como resultado de reforzar el
criterio en el que estéis. Le dais a verificar y volvéis donde estábamos. Si alguien quiere
añadir un objetivo que no esté en los de la programación porque por ejemplo sea de
primaria, puede darle al botón de la esquina superior derecha que de nuevo es un papel con
un símbolo + para escribir él/ella mismo el objetivo concreto.
Ahora pasamos a añadir contenidos. Para ello nos situamos en la pestaña de contenidos y
de nuevo en la esquina superior derecha hacemos click en el botón que es una especie de
libro que se llama “Contenidos” que se sitúa al lado del de “Objetivos”. Seleccionamos los
contenidos de la programación que vayan acorde con el criterio que estamos reforzando. De
nuevo, si se desean añadir contenidos que no están en la programación podemos hacerlo
como expliqué anteriormente con los contenidos.
Esto hay que hacerlo para cada uno de los criterios que seleccionamos al principio. Por eso
creo que es mejor no marcar muchos.
Cuando hayamos completado el mapa curricular de todos los criterios que se seleccionaron,
le damos a atrás y le damos al tick de verificar y aparecen varios cuadros comunes con los
títulos: Metodologías a utilizar, Tipos de tareas y actividades, Recursos didácticos,
Agrupamientos, Distribución de espacios y tiempos e Instrumentos de Evaluación.
Estos cuadros son los mismos que aparecían antes en Séneca. Para cumplimentarnos nos
podemos ayudar de las frases que venían en el PRA que envié para el alumnado repetidor.
Para el apartado de “Metodología” se puede escribir lo siguiente:
Para la aplicación del programa de refuerzo del aprendizaje consideraremos los principios
metodológicos básicos contemplados en la normativa vigente y en el Proyecto Educativo
del Centro en relación a la forma de atender la diversidad, que resumidamente son:
− La consideración y el respeto a la diferencia.
− La igualdad de oportunidades y la equidad como garantes de la calidad educativa.
− La flexibilización y normalización de las medidas a adoptar.
− La personalización e individualización de la enseñanza con un enfoque inclusivo.