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Informe Psicológico de Sayuri Makabe

El informe psicológico evalúa a Sayuri Jesica Makabe Manuyama, de 16 años. Se le aplicaron el Test de la Figura Humana y el Test de Factor "G" de Cattell, obteniendo un coeficiente intelectual de 105, categorizado como normal promedio. El test de figura humana muestra que tiende a evadir relaciones interpersonales y presenta poca tolerancia a la frustración. Se recomienda estimular sus áreas de dificultad a través de conversaciones, actividades deportivas y sociales, y el planteamiento de problemas.

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Ana Paula Yucra de Lu
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Informe Psicológico de Sayuri Makabe

El informe psicológico evalúa a Sayuri Jesica Makabe Manuyama, de 16 años. Se le aplicaron el Test de la Figura Humana y el Test de Factor "G" de Cattell, obteniendo un coeficiente intelectual de 105, categorizado como normal promedio. El test de figura humana muestra que tiende a evadir relaciones interpersonales y presenta poca tolerancia a la frustración. Se recomienda estimular sus áreas de dificultad a través de conversaciones, actividades deportivas y sociales, y el planteamiento de problemas.

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INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS PERSONALES

Nombre y Apellidos: Sayuri Jesica, Makabe Manuyama

Fecha de Nacimiento: 11/04/2006

Edad: 16 años

Colegio: Nuestra Señora de Guía.

Grado Escolar: 5º de secundaria.

Examinador: Ana Paula Yucra Vela

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación inicial del área emocional y nivel de inteligencia.

III. PRUEBAS APLICADAS

Test de la figura humana y test de Factor “G” de Cattell, escala 2.

IV. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA

Durante el desarrollo de la evaluación se brindaron instrucciones a la menor, las cuales


colaboró durante la aplicación de los test. Mostró entusiasmo y dedicación al realizar los
diferentes ejercicios. Empleo contacto visual y lenguaje fluido.

Finalmente, se dispuso inmediatamente a seguir con sus actividades.

V. RESULTADOS

En el Test de la figura humana, en la evaluación la menor evidencia ser una persona


centrada y equilibrada. Es una persona extrovertida, pero socialmente agresiva, tiende a
evadir sus relaciones interpersonales. Tiene a tener mal humor, es impaciente y presenta
poca tolerancia a la frustración, lo cual hace que tenga dificultades en sus relaciones
interpersonales. Además se muestra cierto infantilismo y egocentrismo. Presenta
incapacidad para acomodarse a situaciones cambiantes.
En el Test de factor “G” de Cattell. Escala 2, la menor presenta un coeficiente
intelectual general de 105 correspondiente a la categoría normal promedio.

SUBTEST PUNTAJE RESULTADOS

1. Series 6

C.I. 105
2. Clasificación 8

3. Matrices 9

Diagnóstico: Normal promedio


4. Condiciones 5

Total 28

VI. RECOMENDACIONES

Se le recomienda estimular todo aquello que presenta dificultades.

1. Establecer conversaciones significativas sobre temas de su interés.


2. Reforzar en casa las cosas positivas, evitar críticas, felicitarla por haber sacado
buenas notas o por cualquier otro logro.
3. Se recomienda realizar actividades como deportes, claun, taller de música y
talleres de habilidades sociales.
4. Se recomienda el planteamiento de problemas para que el evaluado mejore su
capacidad para la elaboración de estrategias,
5. Promover una mayor exploración del mundo que lo rodea, abarcando el entorno
familiar, educativo y social.

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