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Preguntas sobre TPACK y TIC en educación

Este documento contiene 38 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su aplicación en el ámbito educativo. Las preguntas abordan conceptos como el modelo TPACK, el conocimiento pedagógico tecnológico, tipos de comunicación en entornos virtuales, componentes de un computador, sistemas operativos y navegadores web, entre otros.

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Preguntas sobre TPACK y TIC en educación

Este documento contiene 38 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su aplicación en el ámbito educativo. Las preguntas abordan conceptos como el modelo TPACK, el conocimiento pedagógico tecnológico, tipos de comunicación en entornos virtuales, componentes de un computador, sistemas operativos y navegadores web, entre otros.

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Pregunta 1

¿A qué conocimiento se refiere la comprensión de los procesos de enseñanza y


aprendizaje?
a) Conocimiento pedagógico tecnológico
b) Conocimiento pedagógico
c) Conocimientos pedagógico didáctico
Pregunta 2
¿A qué se refiere en concreto el TPACK?
a) Integrar el conocimiento pedagógico y disciplinar al entorno virtual
b) Integrar los conocimientos tecnológicos y disciplinares a entornos pedagógicos
alternativos
c) Integrar la tecnología con la pedagogía y el conocimiento disciplinar
Pregunta 3
¿Cuántos tipos de conocimiento agrupa el TPACK?
a) Siete tipos de conocimiento
b) Cuatro tipos de conocimiento
c) Ocho tipos de conocimiento
Pregunta 4
Cuando se adaptan las estrategias de enseñanza al entorno del uso de las TIC, para
mejorar el aprendizaje de sus estudiantes ¿a qué conocimiento nos referimos?
a) Conocimiento tecnológico aplicado al aula
b) Conocimiento tecnológico pedagógico
c) Conocimiento pedagógico tecnológico
Pregunta 5
¿El conocimiento tecnológico se refiere al uso de las TIC, herramientas virtuales y recursos
tecnológicos, con el objetivo de incluirlos al trabajo diario de la práctica docente?
a) Verdadero porque lo que se intenta es aplicar los conocimientos de las TIC para un
mejor desempeño educativo.
b) Falso porque en este contexto no se requiere un conocimiento específico en las TIC,
solo se las aplica.
Pregunta 6
¿Para qué sirve aplicar el TPACK en el ambiente educativo?
a) Aplicar el TPACK permite que la experiencia educativa logre ser mejorada cuando se
utiliza las TIC.
b) Aplicar el TPACK al ambiente educativo logra relacionar los conocimientos
(Contenido, Pedagogía y Tecnología) para una experiencia educativa significativa
c) Lograr entretener a mis estudiantes cuando les enseño un tema difícil
Pregunta 7
¿En qué se enfoca el conocimiento tecnológico del contenido?
a) Brindar los conceptos y teorías de una materia y si es necesario adaptarlo al ambiente
virtual
b) El o la docente conocen sobre la adecuada aplicación de las TIC en la presentación y
gestión de los conocimientos
c) El o la docente conocen sobre las TIC y las adaptan al conocimiento en pedagogía
Pregunta 8
Cuando el docente decide presentar un tema que domina aplicado al contexto de sus
estudiantes, a sus conocimientos previos, adaptando los recursos didácticos y las
evaluaciones ¿qué conocimiento está aplicando?
a) Conocimiento tecnológico pedagógico del contenido
b) Conocimiento del contenido y la didáctica
c) Conocimiento pedagógico del contenido
Pregunta 9
¿A qué se refiere el conocimiento de contenidos?
a) El conocimiento de contenidos ayuda a que el o la docente logre dominar su
conocimiento curricular.
b) Se refiere al dominio del tema en la materia que facilita el o la docente. Este
conocimiento incluye conceptos, principios, paradigmas, teorías.
c) Se refiere al dominio sobre los temas de los contenidos de Matemáticas, este
conocimiento incluye conceptos, principios, paradigmas, teorías, ideas, criterios.
Pregunta 10
¿Qué es el modelo TPACK?
a) Este modelo identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar
para integrar las TIC de una forma eficaz en la enseñanza que imparte.
b) El modelo TPACK logra identificar la importancia de las TIC en el aula.
c) Este modelo identifica los tipos de conocimientos que un docente necesita dominar
para integrar las diversas disciplinas curriculares.

Pregunta 11
¿La Comunicación Sincrónica permite la interacción en tiempo real?
a) Verdadero
b) Falso
Pregunta 12
Las TIC han permitido logros en la educación principalmente
a) Fomentar el mejoramiento del proceso de aprendizaje
b) Promover la deshonestidad académica
c) Apoyar la discriminación por el acceso tecnológico
d) Facilitar el plagio y la copia de contenidos educativos
Pregunta 13
Los componentes generales de un computador son:
a) Botones, números y letras
b) La unidad central de procesamiento, el hardware y el software
c) Escritorio, silla y mousepad
d) La CPU, el monitor y el teclado
Pregunta 14
El Sistema Operativo es el:
a) Software principal
b) Periférico de entrada
c) Hardware principal
d) Periférico de salida
Pregunta 15
¿La Comunicación Asincrónica posibilita el cambio de mensajes entre estudiantes y tutores
en tiempo real?
a) Verdadero
b) Falso
Pregunta 16
Son dispositivos o periféricos de salida del computador
a) Altavoces, monitor e impresora
b) USB, disco duro y CD
c) DVD, micrófono y cámara web
d) Teclado, monitor e impresora
Pregunta 17
En el proceso de enseñanza/aprendizaje existe solo la comunicación unidireccional?
a) Verdadero
b) Falso
Pregunta 18
¿Las TIC permiten el acceso a una gran cantidad de información, incentiva el aprendizaje
y mejora la comunicación estudiante/docente?
a) Verdadero
b) Falso
Pregunta 19
Las TIC se integran en la docencia para:
a) Reemplazar el trabajo individual
b) Empeorar la metodología aplicada
c) Disminuir la accesibilidad a recursos educativos
d) Fomentar el trabajo cooperativo
Pregunta 20
El siguiente es el nombre de un sistema operativo
a) Google Chrome
b) Microsoft Windows
c) Internet Explorer
d) Mozilla Firefox

Pregunta 21
¿Qué es el internet?
a) Conjunto descentralizado de redes de comunicación
b) Conjunto centralizado de redes de comunicación
c) Conjunto de computadoras interconectadas

Pregunta 22
¿En qué año se envía el primer coreo electrónico?
a) 1958
b) 1961
c) 1963
Pregunta 23
¿En qué año se crea GOOGLE?
a) 1991
b) 1993
c) 1995
d) 1998
Pregunta 24
¿Qué significa WWW?
a) World Wide Web
b) World Webmail
c) World Wikipedia Web
Pregunta 25
¿Cuál es el primer dispositivo telefónico multimedia con conexión a internet?
a) Kindle
b) IPhone
c) Samsung
d) BlackBerry
Pregunta 26

Pregunta 31
Cuál de las siguientes es un EVA
a) Wikipedia
b) Facebook
c) Moodle
Pregunta 32
Cuál de los siguientes no es un navegador
a) Opera
b) Windows
c) Mozilla Firefox
d) Chrome
Pregunta 33
Qué es un EVA
a) Entorno virtual de aprendizaje
b) Enciclopedia virtual de aplicaciones
c) Entorno virtual de almacenamiento
Pregunta 34
Qué es la web 2.0?
a) Son los productos y servicios que no llegan al usuario final
b) Son los productos y servicios diseñados para el usuario final
c) Son los productos y servicios que no permiten interactuar y colaborar entre sí
Pregunta 35
¿En qué año ARPANET deja de existir?
a) 1987
b) 1990
c) 1989
d) 1988
Pregunta 36
¿Cuál de las siguientes APP se utiliza para uso gamificado en el aula?
a) Spotify
b) Amazon prime
c) Kahoot
d) Apple music
Pregunta 37
Cuáles son las 4’ de la curación de contenidos
a) Search, select, soft, stand
b) Star, select, supramental, share
c) Search, select, sense, share

Pregunta 38

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