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Definición de Microlearning y Microaprendizaje

El microaprendizaje se define como una metodología que fragmenta el conocimiento en pequeñas cápsulas de contenido (micromódulos) interconectadas que permiten aprendizajes a largo plazo. Estas cápsulas son breves (no más de 15 minutos), contextuales y se presentan en diversas herramientas tecnológicas, lo que mejora la productividad al reducir el tiempo de aprendizaje y permite una mayor asimilación de los contenidos.

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Montserrat Galán Aguirre
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Definición de Microlearning y Microaprendizaje

El microaprendizaje se define como una metodología que fragmenta el conocimiento en pequeñas cápsulas de contenido (micromódulos) interconectadas que permiten aprendizajes a largo plazo. Estas cápsulas son breves (no más de 15 minutos), contextuales y se presentan en diversas herramientas tecnológicas, lo que mejora la productividad al reducir el tiempo de aprendizaje y permite una mayor asimilación de los contenidos.

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Microlearning y

microaprendizaje
Personaliza el
Granulares: Las distintas aprendizaje: Los
Contextuales: Debe
¿Qué es el microlearning? Caracteristicas cápsulas de contenido
distribuirse en diversos estudiantes pueden elegir
generadas, deben estar
interconectadas para generar contextos y herramientas solo los contenidos que
profundos aprendizajes a largo tecnológicas adaptadas necesiten en un momento
plazo. determinado desde
para su correcta
microlearning estructura los visualización en distintos cualquier dispositivo.
El microlearning o contenidos en pequeños dispositivos.
microaprendizaje es una segmentos de
metodología definida por información; fragmentando el
autores de las nuevas conocimiento en
micromódulos, los cuales Mejora la productividad: Al
tendencias educativas
pueden estar conectados Graduales: Los micro tratarse de dosis cortas de
entre sí. contenido, se reduce el
contenidos
Aprendizaje tiempo de aprendizaje, esto
desarrollados van de lo
aumenta los espacios para
simple a lo complejo. efectivo: Porque se
actividades de interacción y
enfoca en un contenido aplicabilidad de lo aprendido.
Son breves: El muy específico,
Lidner: Interacciones
breves aprendizaje se realiza en ofreciendo múltiples
micropasos. Generando recursos digitales.
del alumno con un tema
de aprendizaje, pequeñas cápsulas de
contenido, en las cuales Flexibles: Se puede
desglosado en acceder a los micro
no se debe invertir más Mayor asimilación de los
fragmentos muy contenidos cada vez que
de 15 minutos.. contenidos: Los
pequeños, cuyo contenido se requiera. contenidos suelen estar
pueden cubrirse en un
presentados en distintos
lapso mínimo de tiempo,
recursos, tales como:
que va desde unos pocos
micro-vídeos, blog, redes
segundos hasta un
sociales, podcast, etc, lo
máximo de 15 minutos.
cual permite asimilar
información clave.

DOCENTE EN FORMACION: MONTSERRAT GALAN AGUIRRE 5TO SEMESTRE C CICLO ESCOLAR: 2021-2022 NL: 6

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