INSTRUCCIONES GENERALES

1. LEA ESTA PÁGINA ANTES DE CONTESTAR EL EXAMEN.

2. El material que va a utilizar para el examen es: CUADERNILLO DE

REACTIVOS para el Curso de Ingreso a la UNAM.

3. El cuadernillo contiene 44 preguntas numeradas. Cada una tiene CUATRO

posibles RESPUESTAS u OPCIONES, indicadas con las letras A, B, C, D, pero
sólo una de ellas es correcta.

4. Para contestar, DEBERÁ LEER CON ATENCIÓN el reactivo y ELEGIR la respuesta

que considere correcta. EJEMPLO: poética de la lengua.
98. Es la ciencia del comportamiento moral de los hombres.
A) Moral
B) Estética
C) Ética
D) Normas
Observe que la respuesta correcta es el inciso “C”, por tanto, DEBERÁ
LOCALIZAR en la HOJA DE RESPUESTAS el NÚMERO QUE
CORRESPONDA al reactivo que leyó y, con su lápiz, RELLENAR
COMPLETAMENTE el óvalo correspondiente a la letra que haya elegido
como correcta.

97.
98.
99.

5. Al contestar cada pregunta, deberá rellenar SOLAMENTE UNO DE LOS ÓVALOS.

6. Distribuya bien su tiempo. Recuerde que dispone de TRES HORAS para contestar
el examen.
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Filosofía
Unidad 1. Lógica
1. Indica cuál es la función de la lengua presente en el siguiente texto: “Antes de entrar permita salir”.
A) Directiva
B) Expresiva
C) Informativa
D) Referencial

2. Selecciona la mejor simbolización para la siguiente oración del lenguaje natural:

Hoy es martes y tengo clase de Química, si y sólo si ayer fue lunes.
A) (p  q)  r B) (p  q)  ~ r C) ( p  q )  r D) p  (q  r)

3. Lee la siguiente oración y elige la mejor simbolización.

Si me compro la computadora pasaré todas mis materias.
A) p  q B) p  ~ q C) p  q D) p  ~ q

4. ¿Cómo se representa el siguiente enunciado?: “Los profesores no llegan y los alumnos juegan fútbol”.
A) –p  q B) p  q C) p  q D) (p  q)

5. Formaliza la siguiente expresión del lenguaje natural al lenguaje de la Lógica proposicional.

Si llueve entonces me mojo, si y sólo si no tengo paraguas
A) (p  q)  –r B) p  (q  –r) C) (p  q)  – r D) (p  q)  r

6. Identifica el tipo de falacia que presenta el texto.

Es sabido que desde los años veinte del siglo pasado, en los juicios efectuados en
México, dejó de recurrirse a la decisión de un jurado para determinar la inocencia o
culpabilidad del acusado. Un caso célebre, el de la "viuda negra", ayudó a poner fin a
dicha práctica. La dama era una verdadera actriz, logró convencer a varios jueces de su
inocencia, luego de asesinar a varios de sus maridos.
Es evidente que, al juzgarla inocente en repetidas ocasiones, el jurado no consideraba la
verdad o falsedad de las evidencias, sino las persuasivas súplicas de la mujer.

A) Principio de autoridad C) Principio al pueblo

B) Principio de misericordia D) Principio contra el hombre

7. Identifica el tipo de falacia.

Sé que mi hijo copió en el examen, pero esta escuela es muy exigente.

Estudia mucho en la casa, no come bien por hacer la tarea todos los días y se
desvela seguido.

A) Ad hominem B) Ad misericordiam C) Ad baculum D) Ad populum

8. Identifica qué tipo de falacia predomina en el siguiente argumento.

La lucha contra el racismo es una causa sin futuro. La igualdad que se pretende conseguir
carece de bases legítimas. Sus principales defensores son negros, y como es sabido, los
negros mienten.
A) Ad misericordiam C) Ad populum
B) Círculo vicioso D) Ad baculum o apelación a la fuerza
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9. ¿Qué tipo de falacia presenta el siguiente razonamiento?

Estimado profesor: debe usted aprobarme en su materia. Mi madre, quien hace
esfuerzos indecibles para sostener mis estudios padece una grave enfermedad
nerviosa. Su máximo anhelo en esta vida consiste en ver en a su hijo triunfar como
estudiante, una decisión de usted podría ser la base de su salud o de su
agravamiento.

A) Apelación a los sentimientos de temor C) Apelación a la autoridad colectiva

B) Apelación a la autoridad individual D) Apelación a los sentimientos de piedad

10. Identifica la falacia presente en el siguiente texto.

La inquisición debe haber estado justificada y haber sido benéfica, pues sus acciones permitieron la
captura y ejecución de miles de herejes, ellos, ante la hoguera confesaban sus horribles hechos.

A) Ad hominem
B) Círculo vicioso
C) Ignorancia de la causa
D) Recurso a la fuerza o ad baculum

Unidad 2. Ética

11. Es la ciencia del comportamiento moral de los hombres.

A) Ética B) Moral C) Estética D) Normas

12. En la expresión: “Juan hace su tarea porque la maestra lo ordenó”, se refleja:

A) Lógica B) Conciencia C) Autonomía D) Heteronomía

13. Identifica la relación que cumpla con los siguientes conceptos:

Constitución, iglesia, buenos modales, conducta.

A) Obligaciones, imperativo, ética, sociales
B) Leyes, mandamientos, código social, moral
C) Reglas, imperativos, comportamiento, ética
D) Normas, mandamientos, moral, código social

14. Lee el texto y contesta la pregunta:

Hombre reparte juguetes de colecta previa.
¿Qué implica el ejemplo?
A) Normatividad
B) Responsabilidad moral
C) Autonomía y heteronomía
D) Ética y conocimiento del hombre

15. Identifica un acto moral.

A) No matarás tus ilusiones
B) Los niños no dicen mentiras
C) Fumar es nocivo para la salud
D) Un arquitecto donó una tonelada de cemento para los damnificados de las inundaciones
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16. Lee las frases siguientes:

“Si quieres llegar a las finales, debes entrenar cuatro horas diarias”
“Debes moderar tus pasiones y deseos si quieres ser feliz”
Las frases anteriores son ejemplo de:
A) imperativo hipotético C) principios prácticos
B) imperativo categórico D) principios fundamentales

17. El dueño de una tienda descubre a una persona robando algo para comer. El ladrón acepta su falta, pero
dice que lo hace debido a que no tiene trabajo y está desesperado. El propietario de la tienda decide no
llamar a la policía e incluso le ofrece trabajo para que no tenga la necesidad de seguir haciendo eso.
De acuerdo con el texto, el conflicto entre autonomía y heteronomía se expresa en la siguiente opción.
A) La falta de oportunidades para el desarrollo de una vida plena
B) La inequidad social que obliga a las personas a cometer actos inmortales
C) El quebrantamiento de la legalidad y la decisión moral de ayudar a nuestros semejantes
D) La inadecuada acción del ladrón que para evitarla debió de acercarse a dialogar con el dueño de la
tienda

18. A la capacidad que tiene un individuo para juzgar sus actos morales se le conoce como:
B) conciencia B) razón C) autonomía D) heteronomía

19. Es la corriente que afirma que el hombre tiene la capacidad de decidir y obrar como quiera.
A) Libertarismo B) Determinismo C) Espontaneidad D) Independencia

20. El concepto: “No lo poseen los objetos de por sí, sino que éstos lo adquieren gracias a su relación con el
hombre como ser social pero los objetos, a su vez, sólo pueden adquirir este propósito cuando están
dotados efectivamente de ciertas propiedades objetivas”, lo anterior hace referencia a:
A) valor B) cambio C) objetivismo D) subjetivismo

21. ¿Para qué filósofo el objeto es útil para el hombre cuando satisface una necesidad, por lo que tiene un
valor de uso?
A) Karl Marx B) Alfred Ayer C) Max Scheler D) Adolfo Sánchez

22. ¿Cuál de las siguientes definiciones propone una versión objetiva–subjetiva de los valores?
A) Salvador Novo es un gran escritor mexicano
B) Las obras de Salvador Dalí son muy costosas en el mercado artístico
C) Las mujeres son pieza clave de la sociedad, su trabajo cotidiano es necesario
D) Las monedas antiguas suelen ser costosas por la historia que guardan y las características que las
hacen singulares. Por ello, las monedas de oro y plata tienen un valor acumulativo ya que el precio de
los metales preciosos siempre va en aumento

23. ¿Qué tipo de conciencia se observa en el texto siguiente?

Juan señala a Alberto que debe realizar la tarea porque la maestra así lo ordenó.

A) Heterónoma B) Autónoma C) Real D) Fantástica

24. “Los objetos sólo adquieren un valor estimativo práctico cuando son apreciados por el hombre”, el
concepto anterior pertenece a:
A) valor estético B) valor objetivo C) valor subjetivo D) valor económico
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Unidad 3. Disciplinas y problemas de la Filosofía

25. Rama de la Filosofía, que está considerada como ciencia normativa, porque se ocupa de las normas de la
conducta humana.
A) Ética B) Ontología C) Metafísica D) Epistemología

26. ¿A qué postura sobre los valores estéticos se refiere el siguiente párrafo?
En Estética, el (la)____________ sostiene que las obras de arte valen por las cualidades que le son
inherentes a sí mismas.
A) dialéctica B) subjetivismo C) determinismo D) objetivismo

27. Las obras de arte poseen dentro de sí cualidades que les embellecen, esta es una posición _________ del
arte.
A) valorativa B) estética C) subjetivista D) objetivista

28. ¿Cuál es la rama de la Filosofía relacionada con la percepción y esencia de los conceptos de belleza y
fealdad, o bien, según Kant es la teoría de la percepción sensible?
A) Ética B) Estética C) Metafísica D) Ontología

29. Lee el siguiente fragmento:

“Las obras artísticas son diferentes entre sí, pero a pesar de ello, existen rasgos que son característicos en
cada una de ellas, por lo que es posible realizar un análisis general de las mismas. Dichos rasgos nos
permiten diferenciar lo bello de lo sublime.”

“Su objeto de estudio es el arte y las manifestaciones artísticas contemporáneas”.

¿A qué hace referencia el texto?

A) Ética B) Estética C) Ontología D) Epistemología

30. Es aquello que despierta en el hombre una sensación peculiar de agrado, potenciación expresiva y
distensión adherente hacia el entorno.
A) Lógica B) Estética C) Metafísica D) Epistemología

31. A qué se refiere el siguiente planteamiento.

Una obra de arte tiene un valor intrínseco e inherente a sí misma.
A) Moral
B) Objetivista
C) Historicista
D) Subjetivista

32. Una pregunta relacionada con la rama filosófica de la estética es:

A) ¿qué es el ser en cuanto ser?
B) ¿qué diferencia el bien del mal?
C) ¿dónde se origina el conocimiento?
D) ¿qué diferencia lo bueno de lo bello?
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33. ¿A qué ámbitos de la Filosofía de refiere el siguiente planteamiento?

Cuando hacemos la pregunta que interroga por el sentido del ser, preguntamos por aquello que comparten
todas las cosas que existen. Por otro lado, cuando la cuestión sobrepasa el ámbito del fenómeno o de la
mera materia, entonces la reflexión rebasa los límites de la experiencia y nos hallamos en el ámbito de lo
que está más allá de la Física.
A) Estética y Ética C) Lógica y Psicología
B) Lógica y Epistemología D) Ontología y Metafísica

34. La Ontología es una rama que estudia:

A) el Ser en cuanto Ser
B) principios de belleza o fealdad de las obras
C) el conocimiento que tiene su origen en la experiencia
D) el conocimiento que tiene su origen en la observación

35. Se define la Ontología como:

A) el estudio del saber C) el estudio del ser, en cuanto ser
B) el bien unido a la belleza D) el estudio de lo que está más allá de lo físico

36. Si al encontrar una silla, ¿debemos decir que lo que hay en el mundo es una silla? Esta interrogante se
puede decir que es:
A) lógica B) estética C) ontológica D) gnoseológica

37. Es una disciplina que estudia los problemas inherentes al Ser, más allá de cualquier cosa en particular que
es o existe.
A) Lógica B) Metafísica C) Ontología D) Gnoseología

38. En dónde aparece el tema de la Epistemología.

A) El arte se define a partir del objeto y no a partir del concepto en sí mismo
B) Los principios de comportamiento y valores conforman el eje de la humanidad
C) La validez del razonamiento y la distinción entre la deducción y la inducción
D) Los límites del conocimiento y la relación sujeto-objeto en la construcción del saber

39. Rama de la Filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean a la denominada teoría del
conocimiento:
A) Lógica B) Estética C) Metafísica D) Epistemología

40. Es la teoría del conocimiento, habla sobre el origen de las ideas, su estructura y la validez del
razonamiento.
A) Estética B) Ontología C) Metafísica D) Epistemología

41. ¿Qué escuela filosófica establece que la razón es la esencia del hombre?
A) Empirismo B) Naturalismo C) Racionalismo D) Existencialismo
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42. Selecciona el inciso que muestra la diferencia fundamental entre empiristas y racionalistas.
A) Los empiristas afirman que el conocimiento es posible, mientras que los racionalistas consideran que no
hay posibilidad del mismo
B) Los racionalistas conciben la realidad como una creación en el mundo en la mente del sujeto, mientras
que los empiristas creen que la realidad es una construcción social
C) Los racionalistas conciben a la razón como la fuente del conocimiento, mientras que los empiristas
sostienen que es en la experiencia donde se origina el conocimiento
D) Los empiristas consideran que la razón es la fuente y garante del conocimiento, mientras que los
racionalistas argumentan que el conocimiento tiene su origen en la experiencia

43. Selecciona el inciso que muestra la distinción entre empiristas y racionalistas.

A) Para los empiristas, la razón es la fuente del conocimiento; mientras que, para los racionalistas, la
experiencia determina el objeto del conocimiento
B) Para los empiristas, lo importante son las verdades de razón; los racionalistas, por otro lado, consideran
que la experiencia determina sólo verdades contingentes
C) Los racionalistas consideran que la razón es la fuente del conocimiento, al igual que los empiristas
D) Para los empiristas, las ideas son adquiridas, mientras que, para los racionalistas, las ideas son innatas

44. Conocimiento científico como algo objetivo, medible y demostrable a partir solamente de procesos de
experimentación observables en la naturaleza a través de nuestros sentidos.
A) Subjetivismo B) Deductivismo C) Inductivismo D) Objetivismo