Escuela Politécnica Nacional Unidad 2 Comprensión
lectora Departamento de Formación Básica Tema 2. Estrategias
de lectura Área de Lenguaje y Comunicación
Nombre y apellido Alexis Lugmañan
CI 1755607577 Curso: GR30 Fecha: 21/11/2022
Objetivo de la tarea
Número de clase Tema:
Docente Silvana Legña
Indicaciones de envío de tarea
Antes de enviar la tarea realice la autoevaluación de la misma usando la rúbrica.
Nombre al archivo Apellidonombretarea. Ej. LegñaSilvanaU1-T1Tarea1a comunicación
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Ponga una X donde corresponda de acuerdo con el criterio establecido.
Criterio 10 9 8 7 6 5
He realizado y He cumplido con He cumplido con He cumplido con He No he
cumplido todo lo que la mayoría de las solicitudes algunas cumplido cumplido con
tenía que hacer las solicitudes de la tarea de actividades pero menos de lo la mayoría de
respetando todas las de la tarea de forma favorable debo poner que tenía las
Descripción indicaciones de forma mayor atención que realizar asignaciones
forma óptima significativa
Resolución de la
tarea
Corrección
ortográfica
Puntualidad
Investigación
propia sobre el
tema
TOTAL
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Actividades:
1. Lea el texto
2. Aplique el proceso y estrategias de lectura
Texto 1
Cambio climático
El debate que se viene en los Estados Unidos
Por: Paul Krugman
Fuente: THE NEW YORK TIMES, 25-09-2009
1. Si disfrutó del debate en los Estados Unidos sobre la reforma al sistema de salud, le encantará el
próximo: la lucha por el cambio climático. La Cámara Baja ya aprobó un proyecto de ley sobre el clima
bastante contundente y que ofrece incentivos para los recortes, la Ley Waxman-Markey, que si se
convierte en ley conducirá a marcadas reducciones de las emisiones efecto invernadero. De todos modos,
en materia de cambio climático, como de salud, el punto álgido se registrará en el Senado. Y los
sospechosos de siempre ya están haciendo todo lo que pueden para prevenir acciones.
2. Algunos de ellos siguen sosteniendo que no existe el calentamiento global, o al menos que las
evidencias no son concluyentes todavía. Pero ese argumento se está volviendo cada vez menos efectivo
tan débil como el hielo del Ártico, que ahora ha disminuido al punto de que las empresas navieras están
abriendo nuevas rutas a través de los otrora intransitables mares del norte de Siberia. El principal
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argumento en contra de toda medida sobre el clima no será la aseveración de que el calentamiento global
es un mito. Será que hacer algo para limitar el calentamiento global destruirá a la economía.
3. Salvar al planeta no será gratis. Pero tampoco va a costar tanto. ¿Cómo lo sabemos? En primer lugar,
las pruebas sugieren que en estos momentos estamos derrochando mucha energía. En segundo lugar, los
mejores análisis económicos de que se dispone en estos momentos sugieren que aún recortes profundos
en las emisiones efecto invernadero impondrán costos modestos a la familia promedio.
4. A principios de este mes, la Oficina de Presupuesto del Congreso dio a conocer un análisis sobre los
efectos de Waxman-Markey con la conclusión de que para 2020 esta ley le costará a la familia promedio
160 dólares anuales, o un 0,2 por 100 de sus ingresos. Apenas el costo de una estampilla de hoy.
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Texto tomado de: Escritura académica / © Juan A. Nuñez (Coord). Ediciones Pirámide
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5. Conclusión: la aseveración de que la ley sobre el clima va a destruir la economía merece el mismo
desprecio que el comentario que asegura que el calentamiento global es un engaño. La verdad sobre la
economía del cambio climático es que es relativamente fácil ser ecológico.
Responda:
1. Liste y busque el significado de las palabras que usted necesita incluir en su vocabulario
Emisiones: Está relacionado con la acción y efecto de emitir (arrojar o echar algo hacia fuera,
poner en circulación títulos o valores, manifestar una opinión o juicio, lanzar ondas hercianas para
difundir información.
Intransitables: Que está en tan malas condiciones que resulta difícil o imposible recorrerlo o
transitar por él.
Modestos: Que no hace ostentación de sus cualidades o de sus éxitos.
2. Determine las palabras clave
Cambio climático, debate, Estados Unidos, Ley Waxman-Markey, calentamiento global y el hielo
del Ártico.
3. Haga dos predicciones a partir del título
4. Realice comentarios (sumillados) a las ideas que usted considere pertinente
5. Identifique la idea principal de cada párrafo
6. Identifique la idea principal principal del texto
7. Mencione dos inferencias a partir de ideas explícitas del texto
8. Elabore un organizador gráfico del contenido del texto. Tome la sugerencia organizativa del
ejemplo.
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