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Encuesta sobre Diseño y Evaluación Curricular

El documento presenta una encuesta dirigida a profesores sobre su percepción del diseño, desarrollo y evaluación curricular en su institución educativa, incluyendo criterios como la adecuación del currículo a las necesidades del entorno, la consideración de directrices curriculares y el trabajo con otros profesores para mejorar los aprendizajes.
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Encuesta sobre Diseño y Evaluación Curricular

El documento presenta una encuesta dirigida a profesores sobre su percepción del diseño, desarrollo y evaluación curricular en su institución educativa, incluyendo criterios como la adecuación del currículo a las necesidades del entorno, la consideración de directrices curriculares y el trabajo con otros profesores para mejorar los aprendizajes.
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Unidad 2

Actividades de
aprendizaje

ENCUESTA

1. Datos generales
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
F.I.P.:
NOMBRES Y APELLIDOS
FECHA
2. Formulario de encuesta.
SEÑOR/A PROFESOR/A, A CONTINUACIÓN, ENCONTRARÁ UNA SERIE DE PROPÒSICIONES QUE
DESCRIBEN SU PERCEPCIÓN SOBRE DISEÑO CURRICULAR, DESARROLLO CURRICULAR Y
EVALUACIÓN CURRICULAR EN SU INSTITUCIÓN, SEÑALE CON UNA “X” SU ELECCIÓN. GRACIAS.

a. DISEÑO CURRICULAR

CRITERIO O PROPOSICIÓN SI NO
El currículo implementado en la institución se adecúa a las necesidades del entorno.

En el currículo se plantean las concepciones de enseñanza, aprendizaje y evaluación que


orientan mi práctica en el aula.
El currículo se rediseña a partir de las informaciones que obtengo de las evaluaciones
internas (por ejemplo, pruebas aplicadas al finalizar una unidad de contenidos).

b. DESARROLLO CURRICULAR
CRITERIO O PROPOSICIÓN SI NO
Los planes de estudio se definen a partir de los conocimientos y habilidades que
deben alcanzar los estudiantes.
Tengo en cuenta las directrices curriculares para planear y ejecutar las prácticas
de aula.
Trabajo con otros profesores del nivel, un plan de mejora para potencializar los
aprendizajes de los estudiantes.

c. EVALUACIÓN CURRICULAR
CRITERIO O PROPOSICIÓN SI NO
En este establecimiento se alcanzan los objetivos del currículo

El currículo de esta institución posibilita a los estudiantes seguir estudios a nivel


superior.
El currículo es conocido por la comunidad educativa

En los programas de las asignaturas se concibe la retroalimentación como una


práctica de aula.

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