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Formulario Academia 7 Kkaim WV namondai =. siempre los primeros > Academia Titulo de la Obra: Formulario de Algebra ‘Edicion 2018 Academia Preuniversitaria Antonio Raimondi E.1.R.1, Plaza San Francisco N° 138. = (084)247438 y (084)224961 wwwacademiaraimondi pe Prohibida la reproduecién total o parcial deesta obra sin permiso de los editores. El Algebra es la generalizacién de las mateméticas cuyas raices pueden rastrearse hasta la antigua matematica babilénica, que habla de- sarrollado un avanzado sistema aritmétice con el que fueron capaces de hacer caiculos en una forma algoritmica. Con ei uso de este sistema lograron encontrar formulas y soluciones para resolver problemas que hoy en dia suelen resolverse mediante ecuaciones lineales, ecuaciones de segundo grado y ecuaciones indeterminadas. En contraste, la mayoria de los egip- Clos de esta epoca, y la mayorla de los matematicos griegos y chinos del primer milenio antes de Cristo, normalmente resolvian tales ecuaciones por meétodos geometricos, tales como los descritos en el Papiro de Rhind, Los Elementos de Euclides y Los nueve capitulos sobre el arte matematico. La Corporacién Educativa RAIMONDI de Cusco tiene el agrado de poner en consideracién de todos los estudiantes del Cusco, el Pert y el Mundo, este Formulario de Algebra que describe, en general, los temas que constituyen un curso de Algebra de nivel pre-universitario. Este formulario responde a una necesidad que hemos sentido agu- damente todos los que nos avocamos 2 la ensefianza de las Matematicas en/as aulas de la academia y colegio RAIMONDI de Cusco, La experiencia nos ha demostrado que el aprendizaje de las matemdticas, requiere no so- lamente de conocimientos tedricos, sino fundamentalmente de la capacidad de resolver siluaciones matematicas, denominadas, ejercicios o problemas La practica constante de resolver ejercicios y problemas es la nica manera de profundizar y cimentar los conceptos teoricos bien aprendidos es por ello que en el desarrollo de esta publicacién, ustedes deberan tener en cuenta las sugerencias planteadas y analizarlas, Tenga presente que el objetivo en e! estudio de las Matematicas no es mecanizarse, sino en saber aplicar correcta y lagicamente una de- terminada definicién, propiedad o teorema 2 cada problema que se esté resolviendo. Solo asi, el estudiante encontraré en las Mateméticas una Tecreacion amena y agi. Victor Paredes Aucasime Promotor - Director r Pl ay rs 0 b = 0 0 ® a] ® a | = iy Weyesidelexponentesiys cUdciOnesiexponenciales! POTENCIACION | 4. Exponente negative Es la operacién matematica que tiene por objetivo | encontrar una expresi6n llamada potencia (p), conociendo previamente otras dos expresiones | denominadas base (b) y exponente (n). | | ejemplo: ¥ (b= base; beR { b" =p, donde jn = exponente; ne Z _ TEOREMAS = potencia; p= & | | 4. Multiplicacion: Bases iguales Asi pues, en 2° = 8: 2 es la base, 3 es el expo- | aPhahaa™ nente y 8 es la potencia. ' =xé | Ejemplo: x* -x? = x** DEFINICIONES | | 2. Division: Bases iguales 1. Exponente cero | syaam ard Ejemplo: 5°=1 (-3) = 2. Exponente uno | 3. Potencia de potencia Ejemplo: 4! =4 | (any' = am 25 = | Ejemplo: (x?) 3. Exponente entero positivo | al =aaa.an22 veces 4, Multiplicacién: Exponentes iguales a?-b® = (ab)" Algebra Ejemplo: 7° =7-7-7 = 343 | Ejemplo: 2°b%c? = (abc)? (o2y2)? = C42)" (y3) aoyis > Academia One OE o Re nena tw 5. Division: exponentes iguales WS visio on’ q z J72F no existe en & 2, Exponente fraccionario Ejemplos: r ‘ 2 (xf, (xf wt 2 yx ly WA) (yay RADICACION Es una de las operaciones matemédticas inversas ala potenciacién cuyo objetivo es encontrar una expresién liamaca raiz (b), conociendo otras dos expresiones denominadas radicando (a) € indice (n), 3. YaeRanes! *lal: valor absoluto de "a", significa el valor po- sitivo de “a” Ejemplo: Yx3 =x; Vx? = Ix! Asi pues: en Y64 = 4: 3 es el indice, 64 el radi- cando y 4 la raiz. TEOREMAS: 1. Multiplicaci6n: indices iguales Ejemplo: Yx- Gy =Yxy 2. Division: indices iguales DEFINICIONES: 1. VabeR; nez* Ejemplos: Algebra Observacién: Debemos tener en cuenta que dentro dal conjunto de los niimeros reales no se define a la radicacién cuando el indice es pary el radicando negativo, como en los ejemplos: 3. Raiz de raiz WH Academia Raimond 8 «Slempre as primeros Academia (Gs Formulario de ALGEBRA Ejemplo: Plx.y) = 2xty? —x8y2 + 5x°y Sr Homogéneo de grado 7. 2. Polinomio Completo: Cuando tiene todos los | exponentes de la variable en referencia, desde el, ‘mayor hasta el cero incluido. Ejempio: ia exonente | "x tone exponent 0 P(x, y) = 2xy? + 7x7y4 — Sy completo con respecto a "x". Propiedad: para un polinomio completo P(x) [Link] Ordenado: es aque! cuyos expo- nentes de a variable en referencia (ordenatriz) van aumentado (orden creciente) o disminuyendo (orden decreciente) Ejemplo: Aurenta Poxy) = 4x42 6x7 Sey? lordenado ascendentemente respecto a"y". 4. Polinomio Idénticamente Nulo Es aquel polinomio cuyos términos presentan coeficientes iguales a cero. Ejemplo: ax +bx? +6 Pon) Algebra 'serd idénticamente nulo, si: a=0; b=0;c=0 WE Acattemia Raimondi { Propiedad: todo polinomio identicamente nulo tiene valor numérico igual a cero para cualquier | sistema de valores asignados a sus variables. 5. Polinomio Entero en “x”: Aquel polinamio | que depende unicamente de a variable *x" y sus | coeficientes son ntimeros enteros. | Ejomplo: | P(x) =3x* — 2x5 +6x-8 | 6, Polinomios Equivalentes: Se denomina asi a aquie'los polinomios que teniendo formas distintas, al asignar cantidades iguales a sus variables dan come respuesta igual valor numérico. Ejemplo: poe =(x-y)b7 +xy +y) A(x y= x9 =y* | Asignando valores: x= 4; y=2 IPC4, 2)=(4-2)(4? 4-242") Q(4, 2) =49-23 (P(4, 2)= 56 Q(4, 2)=56 | P(x y) <> QO y) | 7. Polinomio Ménico: Se denomina asi al poli- { nomio entero en “x” y se caracteriza porque su Coeficiente principal es igual a la unidad. Recuerde: Se denomina coeficiente principal al Coeficiente del término de mayor grado. | Ejemplo: | P(x)=x9- 4x43 | El coeficiente del término de mayor grado (3*) | [Link]. { Por lo tanto P(x) es un Polinomio Ménico = +» Slempre los primeros iGapitulonti:) RroductosiNotables: MULTIPLICAGION ALGEBRAICA Es la operacion que tiene como objetivo determinar una expresién algebraica llamada producto, dadas otras expresiones algebraicas llamadas multiplicando y muttiplicador, la iguaidad obtenida es una identidad. Ejempio: (42) Qx+1) = 2x24 x42 1 uitipicandoy Mulipkeader Producto PRODUCTOS NOTABLES 0 IDENTIDADES ALGEBRAICAS [Link] al cuadrado + (a+b) a2 +2ab+b? + (a—by? =a? -2ab-+b? Nota: (a—b)* =(b-a)* en general: (a—b)*" =(b-a)™ ; (mez) [Link] de Legendre + (a+b? +(a—by = 2(a? +b?) * (a+b) ~(a—b)* = 4ab [Link] de cuadrados + (a+b)(a—b) =a? -b? 4,Binomio al cubo + (a+b)? =a? +3a"b+3ab ~b? 6 (a+b) =2° +b? +3ab(a~b) 8 —3a% + Sab? —b? 6 (a—b)® =29—b? -3ab(a—b) [Link] de Steven + (aby FN let) Tar] * (x+a)c4b) =x? 4(a +b) x+ab * (x+a)(x+D)(x +0) =x? +(a+b+0)x? +(ab+ac-+be) +abe Formulario de ALGEBRA [Link] y diferencia de cubos + (a+b)(a?—ab+b?) =a? +b? + (abla? +ab +b?) =a?—b? [Link] al cuadrado + (a+b+c)* =a? +b? +e? +2ab+2ac-+2be [Link] al cubo (a+b+e)°=a3 +b? +c3 + 3a¢ + 3a%e+ 3b?e + 3c%a + 30° + Babe, o (a+b+e) a3 +b? +c%+3(a+b)a+e)(b+e) IDENTIDADES ADICIONALES {.ddentidad de Argan'd (a? 4a" -b2")(a2"—aPb™ + D7") mat +a? + bam Caso particular: (x2+x+1)(x2—x+ = x4 +x241 [Link] de Lagrange + (a2 +b?) (x2 + y4) = (ax+by)? +(ay—bx)? « (a? +b? +07) (x? + y? +2?) =(ax+by +02) + (ay—bx)? + (az—ox)? + (bz—cy)* Suldentidad de Gauss + (a+b+0)(a? +b? +c? —ab—ac—be de donde: + Jlarp+ol[(a-oi+(b-ci*+(c-a)?|=a8 +b? +0? sabe =a8+b%+0%—3abe |[Link] identidades: + (a+b+c)(ab+ac+be) = (a +b(a+e)(b+c)+abe + (a+by*—(a—by* = Babla? +b?) rd + (ab+ac-+be)? = a4? +a%c? +b2c? + 2abe(a+b+c) BoM Aigunas Relaciones Condicionadas: UM [Link]:a+b+c=0 DB ILSix, yZER | 1. a? +b? +07 = -2(ab+ac+be) x ry2+z2anytyztm 2. a° +b? +03 = 3abe Ill, Sx, y, zeRamn, pez sat sp ect = Ta? snsct)” xyz =O Entonces: x =0; y=0; 2-0 4, a +b® 40° =—Sabe(ab+ac +be) i = (BB Acatemia Raimondi A cn Slompre Ws DFIMETOS (Capitulon//Ti BINOMIO DE NEWTON Es un algoritmo que permite calcular una potencia cualquiera de un binomio, para ello se emplean los coeficientes binomiales, que no son mas que una sucesién de néimeros combinatorios. Trata del desarrollo o expansion de: +8)" para *n’ entero y positive. Previamente estudiaremos algunos conceptos basicos nacesarios para este capitulo El factorial de un ntimero "n’ (entero y positive), es e! producto de multiplicar todos los nimeros consecutivos desde la unidad hasta el nimero "rn Notacion ¢ nl: Factorial de "n® [n: Factorial de "n" Factorial Por definicién: N= 1x2x3...x (nz2) Ejemplo: =1x2x3=6 1x2%3x4x5x6=720 6! Definiciones: Factorial de cero: | O!=4 Factorial de la unidad: [1!= Propiedad: nl=nin— Ot Ejomplo: WE Acattemia Raimondi 80!= 80x 79x7Bx...x2x1 Igualdad de Factorial: 1, Si al=1>a=00a=1 Il St al=bl=a=b (a, b#0, 1) Semifactorial Se representa por: NI! y sti definicién depende. si "N’ es par o impar. N= 2n(par) = (2n)il=2«4x6x..«2n (2m) = 2a! N=2n—‘impar) = (20-1 =1x3x5x..x(2n-1) (2n)t (2n-11 nil Semifactorial de "n" (nl) + Factorial de factorial de Ejemplo: (301 =61=72 3M=1x3=68 ANALISIS COMBINATORIO Permutar "n" elementos es formar grupos de "n” elementos cada uno, tal que un grupo se diferen- | cia del otro por el orden’ ‘ = ‘siempre los primeros oui O ee Ue sa4 Ejemplo: Pemutar: a, b, ¢ (3 elementos) | Ejemplo: | Formar combinaciones con: a, b, ¢, d, de 2 en 2 Formando grupos: abcacd | Tendremos: bac be ar#depernutas=6 | aD a0 adi» A. ombinaciones=6 cabichb a | be bd cd) | NUMERO COMBINATORIO Nomero de Permutaciones ‘Se representa por: P, y se obtiene por la siguiente _ formula: | El numero de combinaciones formadas se deno- | minan numero combinatorio, se representa por [Ran] | Ch. Formula Eee Sareea | [=a VARIACIONES | Formarvaiacicnes con‘n’ elementos tomades de | Eiomplo: C2 a7 a "k" en "k Es formar grupos de "k" elementos cada | { Uno, de tal manera que un grupo se diferencia del | otro en el orden, o en algin elemento. | Penne ital Harwere oieinmrarie’ Ejemplo: Formar variaciones con: a, b, ¢, de 2 | “1, Combinatoriosiguales ala unidad ae Lote | ote: | cr | Tendremos: | ab ac be | [Link] Complementarios # de variaciones = 6 | ba ca cb. | El ntimero de Variaciones se representa por Vj, Formula: [Link] de Combinatorios a1 | [Link]én de Combinatorios ig Bjomplo: V2= Gy | a | D COMBINACIONES | q Formar combinaciones con "n" elementos toma- dos de"k’ en"k’. Es formar grupos de"k’ elemen- | tos cada uno, tal que un grupo se diferencia del otro por lo menos en un elemento. ‘Academia Ralmondi » Siempre los primeros [i Algebra FORMULA DEL TEOREMA DEL BINOMIO Esta formula atribuida a Newton nos permite ob- | tener el desarrollo de (x+a)", siendo "n’ entero | y positive. (El aporte de Newian fue el desarrollo | cuando "n" es negative y/o fraccionario). (+a) =O" + CK a+ Za? + 4%" Ejemplo: (xta)’ =Cat + CfPa+ Cha? + Chea? + Cha" 4 (cea) = x4 + ax3a + 6x7a? + axa? +a (xta)* = x44 4ax3 +602x? + 402k tat Observaciones del desarrollo de (x+a)" 1. El numero de términos del desarrollo, es et ‘exponente del binomio aumentado en uno. # términos=n+1 2. Sielbinomio es homogéneo, el desarrollo sera homogéneo de! mismo grado. 3. Silos coeficientes del binomio son iguales, los coeficientes de los términos equidistantes de los extremos, son iguales 4. Recordando que la suma de coeficientes se obtiene para x= a= 1, tendremos Ch+Ci+C2+..+Ch=2" Formulario de ALGEBRA \ Ejemplo: | Halle e!término que ocupa el ugar 40 en el desarrollo. 0 | de: (x?-y5) | Soluci 60-20), 938 | tees CROA™™ (9) Two CH” OTRAS DEFINICIONES Y FORMULAS |. Coeficiente Bindmico: Otra manera de repre- sentar los coeficientes binémicos es mediante la expresiin equivalent: (Jee | Donde: ne RB; keZ Siendo su desarrollo: (t= a(n=D(n~2)..[n-(k-1)] kt 1, Formula para: Cay)? > [11 Megatv yo fraccionario xt x*0 | (BORG FORMULA DEL TERMINO GENERAL /Se utiliza para obtener un término cualquiera del desarrollo en funcién det lugar que ocupa Se representa por: Tk. Formula: En (x+a)" | Ill, Namero do términos do: | (a tay tag +..+a,)"s m entero y positive Donde: WE Acattemia Raimondi (n¢k-a! i Ce ea \ im yaa eta Tet Oa | | Soafelente de ayaa,’ a, aiptyl.6 in: exponente; k +1: Lugar del témino { = +» Siempre los primeros ICapitulon/ II. RADICACION | Ejomplo: Es la operacién que tiene como objetivo calcular | * Son radicales homogéneos una expresién llamada raiz, tal que elevada al | Indice resulte otra expresidn llamada radicando | © cantidad subradical ‘Veamos: Si YA=b=> bh=A En donde: YA — radical QA — radicando o cantidad subradicd boraiz n— radical r Valor Aritmi Es aquel valor real, positive y unico, que elevado | al indice, reproduce al radicando. Observacién: Cuando se tiene YA implicitamente nos estan ¥ signo radical pidiendo el valor aritmético. Debemos tener en cuenta la definicion Radica Son aquellos que tienen indices iguales. Es im- portante tener en cuenta que las operaciones de | multiplicacion y division, solo se pueden efectuar | vx? =|x| entre radicales homogéneos. : ‘Academia Raimondi * Multipticacion | * Division ay: Ya: Van? Ya-Yb-Ye = Yabe Son aquellos que tienen indices y radicandos | iguales. Estos radicales son los tinicos en los | que se puede efectuar la adicion o sustraccion. | Ejemplos: (+ Sify: FA: atfay radicals semejantes | Adicion: 3/2 +72 = 10/2 | Sustraccion: 1174-84 = 394 | C=VA*—B debe ser racional, debe tener raiz | cuadrada exacta. » Siempre los primeros [i Algebra Academia (Gs Ejemplo; Descomponer; V5~\/24 en radicales simples. Solucién: Calculerios °C" ; donde: A=5; C= V5? -24 = = ¥e+ Vea = 97, =3+v2 ? ; V2 ‘Segundo Método Se forma trincmio cuadrado perfecto, recordemos que (Vato) =a+bs2vab ‘Veamos: A+B = Va~bi2Vab -\(Va+ vb) -va+vb A+B = vaxb+2Jab ~(Va+ by = Va vb TH Ejemplo: Descomponer: 8-60 en radicales simples. 8-60 = y5+3-2/5-3 = J5-J3 Ly il. Radicales de la forma: Ya=/B Yar vB = x2; (neg yea") Los valores dex” e"y"y se obtienen resolviendo las siguientes ecuaciones: a (MN) x-y=C .. 2) Donde c= Ya? —B 5 racional (Y exacta) WE Acattemia Raimondi Formulario de ALGEBRA { Sugerencia: como "x" es racional entero, es | recomendable “tantear* con valores enteros de | "x" en la ecuaci6n (1). | Ejemplo: { Transformar, Y10+ 108 | Solucion: Yor 08 =x+Jy (a) como: A=10; B=108, entonces: c= Yio? -108 = -2 Luego en (1): 4x9 =10+3(-2)x 4x3 =10-6x > Se verifica para: x=1 | Ahora en (2): -y=-25 PF -y=2 y=3 ¥10+V/108 =1+ V3 | Observacion: El mismo método se utiliza para |a forma: WA syB | reemplazando en todas las ecuaciones: | VR por "sty vx por" | Reemplazando en (c.) | RACIONALIZACION | Es el proceso que consiste en transformar el | denominador irracional de una fraccién; en otro { que sea racional | Factor racionalizador (F.R.) | Es aquella expresi6n irracional que, al multipli- | carla, por una cierta expresion irracional dada la | transforma en racional. = +» Slempre los primeros oe TEC Ce UR erst 4 Propiedad Para racionalizar una fraccién bastara con mul- tiplicar sus términos por el factor racionalizante del denominador. Cases de Racionalizacién |. Racionalizacién de Expresiones Monomiales | | ll. Racionalizacion de Suma o Resta de Radi- | cales con indice 2 o sus potencias En este caso, el factor racionalizante se obtiene | utilizando la diferencia de cuadrados. | Recordemos: En este caso, el factor racionalizante es homo- | génea con la expresion para racionalizar, debe | Ejemplo 1: ‘ cumplirse que luego de la multiplicacién los | aie exponentes del radicando deben ser iguales al | °2Cionalizar el denominader de: Q =>" indice o al mener de sus miltiplos Ejomplo: Racionalizar el denominador de: N p= Ixy? Solucion: Hallemos el factor racionalizador: FR=Uxy? Observe: 443 Malliplo de 7 12+2=14 Multiplode7 nN ky? oy tev ® Se han escogido los exponentes de "x" e "y" de tal manera que el factor raclonalizador sea divisible por 7. Finalmente a expresion racionalizada seria: | Solucion: | Hallemos el primer factor racionalizador: | FRy=Ux+Jy Ahora el segundo factor racionalizador: | PRaavk+y aes x-¥ | Esta es la expresién racionalizada. | Ejemplo 2: | Racionalizar el denominador de: aAs-—_4___ { N24 V8 4+V5 | Solucién: | En este caso debemos buscar agrupaciones convenientes: FR=\2+ 3-5 Algebra Racionalizando: a » Siempre los primeros [i SapItUlOyXd Ia VlathiceslyOeterminantes: as | Donde: 3 es el elemento genérico, ubicado en Una [Link] un arreglo rectangular de elementos | '2 fla", columna 'j. dispuestos en filas y columnas. | En forma abreviada se tendra: 12.3...m=tm Para representar a una matriz, se utiliza letras | maytisculas. | Av[lew |p 5a... met Ejemplos: | or | Matrices Especialos ° | 1. Matriz Fila: «gale 3 2 me 1 | Es aquella matriz que tiene una sola fila. o-12 u { m (1157 10) n i a | 2, Matriz Columna: | Es aquella matriz que tiene una sola columna. “1 a8 | 2 *B=|)5 11 | 4 4-20: \*A=|5 \ 7 Orden de una Matriz | 3. Matriz Rectangular: Viene dada por ta representacién m»n, donde | Es aquella matriz, donde el numero de filas y el ‘*m’ es el numero de filas y "n” el ntimero de co- | numero de columnas son diferentes. lumnas de la matriz. Para los ejemplos citados | a, ee anteriormente, tenemos: | A= li ; i “Aes una matriz de orden 2 * 3 4, Matriz Cuadrada: ‘Besiune lube de eens. 8: | Es aquela matriz, donde el numero de flas y el fm | nigmero de columnas son iguales. i] Forma General de una Matriz de "Mm" filas y | oa “n" Columnas: | «As| ® | 1% a Sn fu Big “Pag I Be) Bo fg Hg BE ity | 5, Matriz Nula: Xf Alay ay, | Es aquella matriz, donde todos sus elementos : " son iguales a cero. b-day a 1 azo 09 van Fae J en r'"|o 0 0 OE o Re nena tw * Multipliquemos por 2 ala matriz Igualdad de Matrices: Dadas las Matrices: A=LAi Inn 4 B= [D5 ‘ibm ‘ilmen i estas son iguales, es decir: A = B, se verifican simultaneamente las condiciones. | Ay Bson de igual orden: mxn ‘11.2 Multiplicacién de una matriz fila por una II. Los elementos correspondientes son iguales: | matriz columna. ovis } i } | Seam: A=[a,; Qj 14 Aq) Operaciones con Matrices D 1 |. Adicién: Dadas las matrices de igual orden | bay A=la B=lp, : lydquin © B= [Oyen B=|b,, se define: » m1 eg Tt oa [AB Tirbrtacbntn-te-rant | gel? 3S) pf 1 2 “lo -1 2 “TH 4 3 ‘*Multipliquemos A por 8. donde: 2 13) f125 } 4 { 2 we [i eA als 4 ‘1 ' A=(213] 4 B=|4 fe (+2) (3+5)] Se define: A+B= 6. “((@-1) (-1+4) (2+3) ] { z j 2 | AB=[2 1 3].)4 6 | A B=1Q)(2) (3).(6) I Multipticaci6n: { [2).2)+(1).(4)+(8).6)] Algebra | A. B= [4+4+18] = A. B= [26] 14 Multiplicacién de un escalar por una matriz. | A= KER | UIL3 Multiplicacion de las Matrices | Dadas las matrices Ay B. existe el producto ma- | tricial de A por B denolado por A.B, sise verifica WH Academia Raimond A «ow Slempre los orimeros Sean: . se define: oe TEC Ce UR erst 4 fo siguiente: | Teoremas: Sean A, B y C matrices para las cuales se define | laadicién y/o multiplicacion, ademas al escalar "k’. luego: “1K Q4B)=[Link].B Ann @y Figen =P | 2A+B=B+A ee |3A.B C=(AB)C=A(BC) | 4ABIC)=AB HAC *Veamos un Ejemplo: | 5.A.B=0noimplicaA=0 v B=0 [; | 5 [i -2 31 | 6.A.B=AC no implica B = C 3 1 1 2 -3 i | Propiedades: | Sean las matrices A y B, de modo que existen iExiste A . B?, veamos: —ABYBA Atiene orden 2*2 > # col =2 11. Si:AB= BA, se dice que Ay B son matrices B tiene orden 243 > # fil=2 | conmutables. | 2. Si: AB = -BAse dice a Ay B son matrices como: # col deA=#filde B seafirma que siexiste | anticonmutables. A.B, cuyo orden es de 2*3. i | lll. Potenciacién: 2 7 —% ‘| | Siendo A una matriz cuadrada y "n’ un entero an-|; ‘|. 23 | positivo, se define Ahora se multiplica de forma similar que el caso | 5 ifs sae (2). | BN ook inz2 Apel 22+) 2241.2) QE)+-N-3) BAO +02 B+) | est | *Hallar A si: a-| | | @ 1 4-1 -4-2 1043 an-| | 5. 2-1) [2 -1 6+1 -6+2 15-3 =AA= +1 -6+ Waras| lls 4 fa -6 13 2_(2N2)+(-03) Q-)+-10) a a | | A+B) (@V(-+ A) S zExiste 8.47, veamos: | A #colde B=3y # filde A=2 como: = (2-4 2-1] | ge[) ] # columnas de B# filas de A 6+3 -3+1, 9 -2 D ‘Se podra afirmar que BA no existe. 4 = | Transpuesta de una Matriz En general: El producto matricial no es conmu- | Dada una matriz A, existe su matriz transpuesta tativo, | ae | denotada por AT y definida como aquelia matriz_ | que se obtiene al transformar todas las filas de’ | Aen columnas. ‘Academia Ralmondi a » Siempre los primeros [i Academia (Gs OE o Re nena tw 3. Elsistema no tiene solucién sisiendo A, =0 | - Existe algun 4,70 Propiedad Un caso particular de lo visto anteriormente se | presenta en el sistema lineal de dos ecuaciones ‘con dos incagnitas: =e lax + by ~() axtbyy=c,—. 2) 1. El sistema sera compatible determinado, es | decir, tendra solucion Gnica, si se verifica: 2. Elsistema sera compatible indeterminado, es | decir, tendrd infinitas soluciones, si se verifica: El sistema sera incompatible, es decir no tendrd solucién si se verifica: | | /SISTEMAS NO LINEALES Critorios de Resolucién: ide diferentes grados se debera encontrar una nueva ecuacién en funcidn de una sola incdgnita, Algebra para a partir de ésta determinar las soluciones | ide! sistema. Ejomplo: WE Acattemia Raimondi 1. Siel sistema esta conformado por ecuaciones | | Resolver: a { jeer ~ 2) xy=10 | De la ecuacién (1): x= 7-y | Reempiazando en (2): (7-y)y=10 | Efectuando, tenemos: y?—7y110=0 | (¥-8)ly-2)=0 | De donde, obtenemos: y=5v y=2 ( Siy = Sen (2): x=2 = Sol: (2:5) { Si: y=2 en (2): x=5 | => Sol (5; 2) | .CS.={2; 5), (& 2)} { [Link] el sistema esta formado por ecuaciones, cuya parte literal es homogéneo y de igual grado | 8@ recomienda realizar la siguiente sustitucion: | y=Kx, donde el parametro "kK" se determinara | por eliminacion de las incégnitas xy. | Una vez encontrado el valor de"K", facilmente se | obtendra el valor de cada incégnita del sistema, Ejemplo: Resolver —~ 21...) xP axy+3y?=15 (2) | Hagamos: x =Ky Reemplazando en (1): y(k?+3K+3)=21 | Reemplazando en (2) yk? +K+3)=15 K?+3K+3_7 Kaki 5 | De donde, obtenemos: K?-4K +3=0 Dividiendo m.a-m: Ky >x=3yvx-y = +» Slempre los primeros esiqudidades elnecuaciones ValowAbsolutal DESIGUALDADES: | 2acbecesacbabec ‘Se denomina desigualdad a la comparacion que | Teoremas de la Desigualdad se establece entre dos expresiones reales, me- | diante los signos de relacion >, <; = 0. i [Link]:a7 20 Ejemplo: 2.a>0>1>0 ‘Siendo, ay b numeros reales: 8 1 a> ba mayor que b meOEs SH. a | esa Observacién: A los signos de retacion > 0 < se | **¢> B44 les da el nombre de signos simples mientras que | a 20 se les denomina signos dobles. | 4.a,b,cadeR*: Jase Axiomas de la desigualdad | a 1. Ley de Tricotomia } VaabeR:a>bvac>a>c | [Link],baceR,nez"/ 3. Ley Aditiva | acbee watt pert epéntl Va,baceR/a>batre>bte a | [Link]* neZ™ c neg gnc | acbb—ac >be | 5 4.2. [Link]”/a>boac0 Ac? >a’ | Peck Siendo a, b, ¢ numeros reales. | weber Oxb"ee 2. ja. 1 tarbeardvanb aeesee 2 Academia OE o Re nena tw 1.2. Intervalo cerrado: Se considera a los extremos, se presenta por existencia de algtin signo de relacién doble. En la recta real, se tendré: BacO:asis2 a Propiedad adicional: Para nimeros reales positivos, tenemos: MP = Media petencial MA= Media aritmética MG = Media geométrica MH = Media Arménica Para dos nimeros: a “b; keZ* Tape yaitb® ,at+b, jy >_2_ 2 Br a*b para tres numeros: a,b “c¢; keZ* Donde: asx xe[a;b] También: xe (a;b) 4.3. Intorvalo mixto (somi abierto o semi c: rrado): Considera sélo a uno de sus extremos para a Bie '-'- Intorvalo abiorto: rif N° considera a los extremos, se presenta por Fea czistenca de alatn signo de relacion simple. _ Way = , 2 a of Donde: asx<=tx2a xelayee > Donde: acx 2.2, Intervalo acotado superiormente: También: xela;bl WH Academia Raimond A «ow Slempre los orimeros oui O ee Ue sa4 » xE[-7;-3> U 2. INECUACIONES IRRACIONALES 2K bs rt 24. Forma: 4 > BineZ 1 iF \ $=: se resuelve 2 | observar que: 91 = 53> S, =(A20,B20,A>B") Sp ix+120ax-1<0 $= (AZ04B<0) =f 4 Intersectando: an 1 2.2. Forma: “VA (x-1) ¥4120Ax-120A-x7 43x >0 Algebra X+120Ax-120A x?-3x<0 x+120ax-120nx(x-3)<0 ‘Academia Ralmondi i » Siempre los primeros [i Academia Formulario de ALGEBRA 2x-1=7 v 2x-1=-7 2x=8v 2x=-6 VALOR ABSOLUTO (V.A. ee eM + CS={4; -3} Dado el ntimero real "x", la relacidn funcional de- notada por |x] es el valor absoluto de "x", definido | Ejemplo: de la manera siguiente: x;xo0 Resolver: |Sx - 1] = 2-x lal} Gie-d Resolucio: antea Ic liente irarnee solucion: Se plantea lo siguiente’ ‘Seguin la definicion: 2-x>0a(Sx-1=2v5x-1=x-2) eerie x-2derxsbvxcd 2, |xl0.n bex 0. Luego, tenemos: ry plantea: _ PAM Ecuaciones con valor absolute: SeOatSeaetaes) 2 R ? porque es una verdedd a { Luego, sélo se resuelve em eae Resolver: |2x-1]=7 {-Peanes | B 1, la PG. es creciente. [Link]

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