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Fichas de Operadores Matemáticos para Primaria

1) El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos que involucran operaciones como sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, potencias y raíces cuadradas. 2) Se pide hallar valores numéricos, expresiones algebraicas y términos independientes en cada uno de los ejercicios. 3) Los ejercicios involucran el uso de distintos operadores matemáticos como #, &, @, entre otros.
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Fichas de Operadores Matemáticos para Primaria

1) El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos que involucran operaciones como sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, potencias y raíces cuadradas. 2) Se pide hallar valores numéricos, expresiones algebraicas y términos independientes en cada uno de los ejercicios. 3) Los ejercicios involucran el uso de distintos operadores matemáticos como #, &, @, entre otros.
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ING. JOSÉ FELIPE ABANTO MEJÍA Nuestra Meta Es Tu Ingreso Pre Abanto´s RAZ. MAT .

OPERADORES MATEMÁTICOS
2−1  3−1 13. Si: x = 2x - 6
1. Si: m#n=3n-5m, E = −1
Halle: (2#3)#(4#6)
A)0 B) -1 C)1 D)11 E)-11
(
2  3−1 2−1 # 3−1 )( ) x+2 = 4x+4
A) 1 B) 0 C) 6 D) 1/6 E)2
2. Si: Halle: E = 8 - 5 1
p * q = (p − q) / 2, Cuando p>q; 8. Se define: A) -2 B) 2 C) 1 D) 0 E)4
p * q = (q − p) / 3, Cuando p<q; A = {1, 2, 3,4}
Halle: (11*7) * (5*8) * 1 2 3 4 a(a − 1)
14. Si: a =
A) 0,5 B) 1 C) -1,5 D) 1,5 E) 3
1 4 1 2 3 2
2 1 2 3 4 Halle: x en:
3. Si: a  b=3a+2b+1,
a#b=a2 − ab + b2, 3 2 3 4 1
4 3 4 1 2 2x+1 = 21
Halle: “n” en:
4#n = 2  n Hallar “x” en: A) 0,25 B) 0,5 C)1 D) 2 E) 4
A) -3 B)3 C) 6 D)9 E) 4 [(2-1*3)-1 * x-1]*[((4-1*2)* 3)*3]-1 = 1

= (n + 1) + 4
2

4. En la tabla: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0
15. Si: n
 a b c 9. Si : a#b
a a b c = 4a
 1 2 3
b b a c Halle: x = 50#65
c c c a
1 1 2 3 A) 30 B) 20 C) 14 D) 13 E) 15
Reducir: 2 2 3 1
((a  b)  c )  a
3
3 3 1 2 16. a@b = a − b2
E= Halle:
a  (b  c ) Hallar:
A) a B) 0 C) b D) c E) 1 
E = (2 −1 3−1 ) 2 −1 
−1 E = ( 4@27 ) 6 2 @512 ( )
n A) 53 B) 45 C) 41 D) 14 E)22
5. Si a & an−1 = 0, 5na a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
Halle: 17. Se define:
E = (81 & 27) & 16 10. Si: a b = a + b – 4
Calcular: Hallar “x” en:
A)16 B)32 C)25 D)81 E) 12,5
6. En la tabla
 0 1 2 3 a) 5b) 4 c) 2 d) 3 e) 1 a) 2b) 3 c) 5 d) 7 e) 9
0 0 1 2 3 11. Si : m * n = m+n-5
1 1 3 0 2 Calcular: 18. Si: f(n) = (n + 1) / (n − 1)
2 2 0 3 1 T = [(3-1 * 2-1) * (5-1 * 7-1)]-1 Halle:
3 3 2 1 0 a) 1 b) 0 c) 2 d) 3 e) 4 E = f(...f(f(f(n)))...)
Hallar “n” en:
(3  n)  (2  0) = (3  3)  0 12. Si:  = x2 − 1 678 operadores
A) n B) 2n C) n2
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
D) (n + 1) / (n − 1)
7. Si: m  n = m2 − n2  = x(x+2) E) (n − 1) / (n + 1)
a  b = (a − b)
2
Halle:
E= 3 4 -2 6
p#q=(p+q) (p-q)
−1
A) 0 B) -1 C)1 D) 2 E) -2
Halle:
ING. JOSÉ FELIPE ABANTO MEJÍA Nuestra Meta Es Tu Ingreso Pre Abanto´s RAZ. MAT .

19. Si: 25. Sabiendo que:


a #b2 = 2 ( )
b # a2 − ab  1 2 3 4
1 1 2 3 4
Halle: 2 2 3 4 5
1 /4
3 #2 3 3 4 5 6
x = 4 4 5 6 7
6 Halle: (6  7)  (3  5)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 2 E) 0 A)15 B) 17 C)18D)20 E)16
20. Si:
x =x3 + 1
= x x2 + 3x
Halle el máximo valor de “n” en:

x = -7
A) 0 B) 4 C) 2 D) -1 E) 20

21. Si: x = 2(x-16)

x+3 = 8x
Halle: E= 4 - 2 2
A)-4 B) 4 C) 0 D)-2 E) 2

22. Sabiendo que:

A@ (B+1) = 2A − 3B

Halle: “x”

Si: 5@x=x@(3@1)
32 19 28 37
A) B) C) D) E)NA
5 5 5 3

23. Si: F( x +1) = F( x ) + 3x − 2

F(0) = 1; Halle
F(2)
A) 2 B) 1 C) 0 D) -1 E) 4

24. Si se define:
A&B= AB ( A + 2)
2

Además: A=x+3 y B=x+k


Halle:
K>0, si el término independiente
de A&B es 60
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E)5

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