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Medición de Potencia en Corriente Alterna

Este informe de laboratorio describe mediciones de potencia realizadas en circuitos de corriente alterna y continua. Explica conceptos clave como potencia activa, aparente y reactiva, y cómo se relacionan. Los objetivos son realizar montajes de circuitos para medir potencia, corroborar valores experimentales con teóricos, y familiarizarse con el triángulo de potencias. El procedimiento incluye medir tensión y frecuencia de red, y realizar mediciones de corriente y potencia en resistencias y bobinas usando un vatímetro.
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Medición de Potencia en Corriente Alterna

Este informe de laboratorio describe mediciones de potencia realizadas en circuitos de corriente alterna y continua. Explica conceptos clave como potencia activa, aparente y reactiva, y cómo se relacionan. Los objetivos son realizar montajes de circuitos para medir potencia, corroborar valores experimentales con teóricos, y familiarizarse con el triángulo de potencias. El procedimiento incluye medir tensión y frecuencia de red, y realizar mediciones de corriente y potencia en resistencias y bobinas usando un vatímetro.
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INFORME DE LABORATORIO

MEDICIÓN DE POTENCIA
Juan Pablo Patiño Chaux – 20202005041
Kevin Adaimer Gómez Navarro - 20202005072
Ángela Nathalia González Salcedo – 20201005066

Universidad Distrital Francisco José de Caldas


Proyecto Curricular Ingeniería Electrónica
Laboratorio de circuitos II.

I. INTRODUCCIÓN intensidad de corriente que pasa a través del dispositivo. Por esta razón
la potencia es proporcional a la corriente y a la tensión.
En la presente práctica de laboratorio, se realizarán diferentes
mediciones de potencia en los componentes que conforman circuitos Cuando se hace el análisis de la potencia que consume una resistencia,
tanto en corriente alterna como continua, tales como fuentes, cuando es atravesada por una corriente continua (La ley de Joule), es
resistencias y bobinas, todo esto con el propósito de evidenciar el necesario multiplicar la corriente por el voltaje entre los terminales.
funcionamiento y manejo teórico-práctico de la potencia, visto como
factor implícito en todos y cada uno de los circuitos implementados. P=VxI
En esta práctica se pretende reconocer la importancia de la potencia
Lo anterior también es cierto en el caso en que se utilice corriente
para la construcción de circuitos aplicables a la vida cotidiana, alterna en una resistencia o resistor, porque en estos casos la corriente
aplicando nuevos teoremas como el de máxima transferencia de y el voltaje están en “fase”. Esto significa que la corriente y el voltaje
potencia y reconociendo el significativo papel del factor de potencia. tienen sus valores máximos y mínimos simultáneamente (las formas
de onda son iguales. Sólo podrían diferenciarse en su amplitud.

II. MARCO TEÓRICO

● Potencia
● Potencia en corriente alterna
La potencia eléctrica es la proporción por unidad de tiempo, o ritmo,
La corriente alterna (CA) es un tipo de corriente eléctrica que cambia con la cual la energía eléctrica es transferida por un circuito eléctrico,
a lo largo del tiempo. La variación puede ser en intensidad de corriente es decir, la cantidad de energía eléctrica entregada o absorbida por un
o en sentido a intervalos regulares. El voltaje varía entre los valores elemento en un momento determinado. La unidad en el Sistema
máximo y mínimo de manera cíclica. El voltaje es positivo la mitad del Internacional de Unidades es el vatio o watt (W).
tiempo y negativo la otra mitad. Esto significa que la mitad del tiempo
la corriente circula en un sentido y, la otra mitad en sentido opuesto.
● Potencia aparente
Cuando se trata de corriente alterna (AC) sinusoidal, el promedio de
potencia eléctrica desarrollada por un dispositivo de dos terminales es La potencia compleja de un circuito eléctrico de corriente alterna (cuya
magnitud se conoce como potencia aparente y se identifica con la letra
una función de los valores eficaces o valores cuadráticos medios, de la
S), es la suma (vectorial) de la potencia que disipa dicho circuito y se
diferencia de potencial entre los terminales y de la intensidad de
transforma en calor o trabajo (conocida como potencia promedio,
corriente que pasa a través del dispositivo.
activa o real, que se designa con la letra P y se mide en vatios (W)) y
la potencia utilizada para la formación de los campos eléctrico y
magnético de sus componentes, que fluctuará entre estos componentes
● Potencia en corriente continua y la fuente de energía (conocida como potencia reactiva, que se
identifica con la letra Q y se mide en voltiamperios reactivos (var)).
Cuando se trata de corriente continua (CC) la potencia eléctrica
Esto significa que la potencia aparente representa la potencia total
desarrollada en un cierto instante por un dispositivo de dos terminales,
es el producto de la diferencia de potencial entre dichos terminales y la
desarrollada en un circuito con impedancia Z. La relación entre todas dispositivos, su creación es atribuida al estadounidense Thomas Alva
las potencias aludidas es: Edison, a quien se le concedió la patente correspondiente en 1880.

● Potencia activa

Es la potencia capaz de transformar la energía eléctrica en trabajo. Los


diferentes dispositivos eléctricos existentes convierten la energía
eléctrica en otras formas de energía tales como: mecánica, lumínica,
térmica, química, etc. Esta potencia es, por lo tanto, la realmente
consumida por los circuitos y, en consecuencia, cuando se habla de
demanda eléctrica, es esta potencia la que se utiliza para determinar
dicha demanda.

● Potencia reactiva inductiva


Esta potencia no se consume ni se genera en el sentido estricto (el uso
de los términos "potencia reactiva generada" y/o "potencia reactiva
consumida" es una convención) y en circuitos lineales solo aparece Fig. 1 Relación entre potencia activa, aparente y reactiva.
cuando existen bobinas o condensadores. Por ende, es toda aquella
potencia desarrollada en circuitos inductivos.
Considérese el caso ideal de que un circuito pasivo contenga
exclusivamente, un elemento inductivo (R = 0; Xc = 0 y Xl ≠ o) al cual
se aplica una tensión sinusoidal de la forma u(t) = Umáx * sen w*t. En III. OBJETIVOS
dicho caso ideal se supone a la bobina como carente de resistencia y
capacidad, de modo que solo opondrá su reactancia inductiva a las 1. Realizar los montajes de los circuitos correspondientes a la
variaciones de la intensidad del circuito. En dicha condición, al aplicar práctica, haciendo uso de elementos de medición de
una tensión alterna a la bobina la onda de la intensidad de corriente laboratorio.
correspondiente resultará con el máximo ángulo de desfasaje (90º). La
onda representativa de dicho circuito es sinusoidal, de frecuencia doble 2. Corroborar los valores obtenidos experimentalmente con los
a la de red, con su eje de simetría coincidiendo con el de abscisas, y teóricos, determinando la potencia solicitada.
por ende con alternancias que encierran áreas positivas y negativas de
idéntico valor.
3. Familiarizar el concepto de potencia, sus aplicaciones y
evidenciar el comportamiento y aplicación del triángulo de
potencias (activa, reactiva y aparente)
● Vatímetro

El vatímetro es el dispositivo que permite realizar la medición de los


vatios que hay en una corriente de electricidad. Vatio, también
conocido como watt, es la unidad de medida que equivale a un julio IV. PROCEDIMIENTO
por segundo y que se emplea para medir la potencia.

1. Mida la tensión efectiva de red y la frecuencia de red.


● Década de inductancia
En el diseño de circuitos electrónicos, una caja de décadas es un tipo Tensión de red:
de equipo de medición que se puede utilizar para sustituir el
intercambio de diferentes valores de ciertos componentes pasivos,
dotada con una única salida variable.

Valor experimental: 120 v (RMS)


● Bombilla Valor teórico: 120 v (RMS)
Bombilla es el diminutivo de bomba. El concepto puede emplearse
Porcentaje de error: 0%
para nombrar al objeto de cristal que, con un hilo de tungsteno, platino
u otro material en su interior que se vuelve incandescente con el paso
de la corriente de electricidad, se utiliza para alumbrar.
En este caso, bombilla es sinónimo de lámpara eléctrica o lamparita.
Aunque varios inventores trabajaron en el desarrollo de este tipo de
Frecuencia de red:

Valor experimental: 0.52 A

Valor experimental: 60 Hz
Valor teórico: 60 Hz

Porcentaje de error: 0%

2. Cuidadosamente haga las conexiones necesarias para medir con Reuniendo los datos:
el vatímetro la potencia promedio absorbida por el bombillo
cuando se conecta a la tensión de red. ¿Con mediciones externa
podría determinar con que factor de potencia está el bombillo 𝑃 = 70𝑊
consumiendo esta potencia promedio? 𝑉𝑒𝑓𝑓 = 120 𝑉
𝐼𝑒𝑓𝑓 = 0.52 𝐴

Medición de potencia en el bombillo con vatímetro:


Calculando:

𝑉𝑒𝑓𝑓 ∗ 𝐼𝑒𝑓𝑓
𝜃 = 𝐶𝑜𝑠 −1 ( )
𝑃

Valor en el vatímetro: 14 120 ∗ 0.52


Factor de multiplicación: 5 𝜃 = 𝐶𝑜𝑠 −1 ( )
70
Potencia indicada: 14*5 = 70W

𝜃 ≈ 𝐶𝑜𝑠 −1 (1) ≈ 0

Entonces el factor de potencia


phi es:
Determinación del factor de potencia con mediciones
𝜑 ≈ 𝐶𝑜𝑠(0) ≈ 1
externas:

Teniendo las mediciones de voltaje y potencia anteriormente


realizadas, determinamos que: 3. Diseñe un montaje e impleméntelo
que permita demostrar el teorema
de máxima transferencia de
𝑃 = 𝑉𝑒𝑓𝑓 ∗ 𝐼𝑒𝑓𝑓 ∗ 𝐶𝑜𝑠(𝜃)
potencia en corriente directa.
𝑉𝑒𝑓𝑓 ∗ 𝐼𝑒𝑓𝑓
𝜃 = 𝐶𝑜𝑠 −1 ( )
𝑃
RS = 50Ω
Donde la incógnita medible es el valor efectivo de la
RL = 0 – 100Ω
corriente en el circuito:
V1 = 25V
Valor para 50 % En RL Se puede ver aplicada la máxima transferencia de potencia en este
circuito cuando se pone la resistencia variable (RL) al mismo valor que
la resistencia (RS) vista como la resistencia equivalente del circuito,
es decir, cuando RL se encuentra al 50 %. Cuando elevamos o
disminuimos dicho valor en RL se observa cómo deja de transferir la
máxima potencia en este circuito de corriente continua.

RL (Ω) Potencia (W)


10 1,736
20 2,551
30 2,930
40 3,086
P =3.125 W 50 3,125
60 3,099
70 3,038
80 2,959
Valor para 45 % En RL: 90 2,870
100 2,778

MTP D.C.
4,000
Potencia (w)

3,000
2,000
1,000
0,000
P=3.116 W 0 20 40 60 80 100 120

RL (Ω)

Para 55% En RL:


4. Diseñe un montaje e impleméntelo que permita demostrar el
teorema de máxima transferencia de potencia promedio en
corriente alterna para carga ZL en general y carga RL en
particular.

Valor para 25% en ZL

P=3.118 W
Valor para 50% en ZL 5. Circuito:

Valor para 75% en ZL

a. Con la década de inductancia y la resistencia variable arme


el circuito de la figura 3-6.t

b. Calcule la reactancia inductiva en la bobina.

𝑋𝐿 = 𝑤𝐿
𝑤 = 2𝜋𝑓
𝑓 = 60𝐻𝑧

𝑋𝐿 = 2𝜋𝑓𝐿
𝑋𝐿 = 2 ∗ 𝜋 ∗ 60𝐻𝑧 ∗ 260𝑚𝐻
XL y RL (%) ZL (Ω) Potencia (W) 𝑋𝐿 = 100.28 Ω
10 10 + J63 1,736
20 20 + J125 2,551 c. Calcule la tensión en la bobina.
30 30 + J188 2,930
40 40 + J251 3,086 𝐽𝑋𝐿
50 50 + J314 3,125 𝑉𝐿 = 𝑉𝑖 ∗
𝐽𝑋𝐿 + 𝑅
60 60 + J377 3,099 𝑉𝑖 𝑟𝑚𝑠 = 120𝑣
𝑉𝑖 𝑝𝑘 = 169.7
70 70 + J440 3,038 𝐽𝑋𝐿
80 80 + J503 2,959 𝑉𝐿 = 169.7 ∗
𝐽𝑋𝐿 + 𝑅
90 90 + J565 2,870 𝐽100.8
𝑉𝐿 = 169.7 ∗
𝐽100.8 + 100
100 100+ J628 2,778
√2
𝑉𝐿 = 169.7∟0° ∗ ( ∟45°)
2
𝑉𝐿 = 120∟45°
MTP a.c. 𝑉𝐿 𝑟𝑚𝑠 = 84.85∟45°

4,000
Potencia (mW)

3,000 d. Calcule la tensión en la resistencia.


2,000
𝑅
1,000 𝑉𝑅 = 𝑉𝑖 ∗
𝐽𝑋𝐿 + 𝑅
0,000 𝑉𝑖 𝑟𝑚𝑠 = 120𝑣
0 20 40 60 80 100 120 𝑉𝑖 𝑝𝑘 = 169.7
𝑅
𝑉𝐿 = 169.7 ∗
ZL (%) 𝐽𝑋𝐿 + 𝑅
100
𝑉𝐿 = 169.7 ∗
𝐽100. +100
√2
𝑉𝐿 = 169.7∟0° ∗ ( ∟ − 45°)
2
𝑉𝐿 = 120∟ − 45°
i. Con el osciloscopio mida la diferencia de fase entre
𝑉𝐿 𝑟𝑚𝑠 = 84.85∟ − 45° tensión y corriente, luego mida Ieff y Veff y efectúe el
producto Veff*Ieff*cos(B), donde B es la diferencia de
fase medida. ¿Coincide con la lectura del vatímetro?

e. Calcule la potencia promedio absorbida por el circuito.

|𝑉𝑒𝑓𝑓𝑅 |2
𝑃=
𝑅

|84.85|2
𝑃=
100

𝑃 = 72𝑊

f. Mida la tensión en la bobina y compare con la calculada.


𝑓 = 60 𝐻𝑧
1
Valor experimental: 80.6 V rms 𝑇=
𝑓
Valor teórico: 84.85 V rms 𝑇 = 16.67𝑚𝑠
∆ = 1.40 𝑚𝑠
Porcentaje de error: 5%
Desfase:

1.40𝑚𝑠 ∗ 360°
g. Mida la tensión en la resistencia y compare con la 𝜃= = 30.24°
16.67𝑚𝑠
calculada.
Corriente calculada:
Valor experimental: 81.4 V rms 120
Valor teórico: 84.85 V rms 𝐼𝑒𝑓𝑓 =
100 + 𝐽100.8
Porcentaje de error: 4.1% 𝐼𝑒𝑓𝑓 = 0.6 − 𝐽0.6

𝐼𝑒𝑓𝑓 = 0.84∟ − 45

h. Con el vatímetro mida la potencia promedio y compare


con la calculada. Corriente medida:

Valor experimental: 0.83 A rms


Valor teórico: 0.84 A rms
Valor en el vatímetro: 16
Factor de multiplicación: 5 Porcentaje de error: 1.2%
Potencia indicada: 16*5 =
80W

Valor teórico = 72 W

Porcentaje de error: 10%


Potencia con valores experimentales:

𝑃 = 𝑉𝑒𝑓𝑓 ∗ 𝐼𝑒𝑓𝑓 ∗ 𝐶𝑜𝑠𝜃

𝑃 = 120 ∗ 0.83 ∗ 𝐶𝑜𝑠(30.24°)


𝑃 = 86.1 𝑊
(120)2
𝑋𝑐 = = 156.84 Ω
𝑄𝑐
1 1 1
𝑋𝑐 = = =
j. Podria medir la potencia reactiva del circuito de la figura 2𝜋𝑓𝑐 2𝜋60𝑐 120𝜋𝑐
3-6 1
𝑐= = 16.91𝜇𝐹
120𝜋𝑋𝑐
𝑄𝐿 = |𝐼𝑒𝑓𝑓|2 ∗ 𝑋𝐿
𝑄𝐿 = 0.832 ∗ 100.8
𝑄𝐿 = 69.44 𝑉𝐴𝑅 V. CONCLUSIONES

Se pudo evidenciar el comportamiento de la


No existe un elemento medidor de potencia reactiva, sin potencia tanto en circuitos a.c. como en circuitos
embargo, es posible realizar su cálculo de forma que sea D.C. Analizamos la potencia aparente, activa y
posible obtenerla. reactiva las cuales conforman el triángulo de
potencia, siendo este último el medidor de la
eficiencia en el consumo eléctrico, de forma que,
6. Para el circuito de la figura 3-6: gracias a este, es posible diseñar circuitos mucho
a. Calcule un condensador que permita mejorar el factor de mejores en cuanto a la implementación de
potencia de la carga R-L a 0.90 en atraso. materiales y aprovechamiento de recursos a fin
de obtener el mayor beneficio del mismo, en
𝑆 = 𝐼𝑒𝑓𝑓 ∗ 𝑉𝑒𝑓𝑓 términos de potencia útil. Por otra parte,
𝑆 = 0.83 ∗ 120 comprobamos el teorema de MTP, donde, de
𝑆 = 99.6 𝑉𝐴 igual forma, afianzamos nuevos conceptos para
𝑓𝑝 = cos(30.24°) el diseño eficiente de circuitos donde se tenga a
𝑓𝑝 = 0.864 disposición, la mayor potencia que se puede
generar.
𝑆 = 99.6 𝑉𝐴
En términos generales, en este laboratorio se
𝑃 = 𝑆 ∗ cos(30.24) = 86 𝑊
comprobaron las mejores formas en el análisis de
𝑄 = 𝑆 ∗ 𝑠𝑒𝑛(30.24) = 50.16 𝑉𝐴𝑅
circuitos para aumentar la velocidad por unidad
de tiempo, con que la energía es transferida,
0.9 = cos(𝜃1 )
dando múltiples usos prácticos y beneficios en
𝜃1 = 25.84°
cuanto a eficacia y economía.
𝑄𝑓 = 𝑃 ∗ tan(25.84) = 41.65 𝑉𝐴𝑅

𝑄𝑐 = 𝑄 − 𝑄𝑓 VI. REFERENCIAS
𝑄𝑐 = 50.16 − 41.65 = 8.51 𝑉𝐴𝑅 [1] Corriente alterna.
[Link]
𝑉𝑒𝑓𝑓 2 electrica/corriente-alterna
𝑄𝑐 = [2] Diferencia de fase
𝑋𝐶
[Link]
(120)2
𝑋𝑐 = = 1692.1 Ω [3] Potencia eléctrica.
𝑄𝑐 [Link]
1 1 1
𝑋𝑐 = = =
2𝜋𝑓𝑐 2𝜋60𝑐 120𝜋𝑐
1
𝑐= = 1.57𝜇𝐹
120𝜋𝑋𝑐

b. Calcule un condensador que permita mejorar el factor de


potencia de la carga R-L a 0.90 en adelanto.

𝑄𝑐 = 𝑄 + 𝑄𝑓
𝑄𝑐 = 50.16 + 41.65 = 91.81 𝑉𝐴𝑅

𝑉𝑒𝑓𝑓 2
𝑄𝑐 =
𝑋𝐶

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