Micro Class – Pasado Simple
En inglés las oraciones en pasado simple tienen la misma estructura que
las oraciones en presente simple, con la única diferencia de que el verbo
se cambia a pasado.
En presente simple: They go to the cinema (Ellos van al cine)
En pasado simple: They went to the cinema (Ellos fueron al cine)
El pasado simple en ingles tiene varios usos:
1. Cuando nos referimos a hechos que comenzaron y terminaron en el
pasado. Ejemplo: He worked at McDonal’s
2. Para referirnos al presente o al futuro en hipótesis. Ejemplo: It might
be dangerous. Suppose they got lost
3. Para deseos: I wish we had a bigger house
Tipos de Verbos
Ahora bien, el pasado de un verbo se forma de diferentes maneras,
dependiendo de su tipo
Verbos Regulares:
El pasado de estos verbos normalmente se forma agregando “ed” al
final de la palabra, pero algunos de ellos tienen reglas especiales de
acuerdo a su escritura:
1. Si el verbo termina en una consonante y la letra “y” debemos
cambiar la “y” por i” y agregar “ed”. Ejemplo: study – studied, marry –
married
2. Si el verbo termina en una vocal y la letra “y”, sólo agregamos “ed”
sin cambiar la “y” por la “i”. Ejemplo: play – played
3. Si el vebo termina con una letra “e”, sólo se le agrega la “d” al final.
Ejemplo: like – liked, hate – hated
4. Si el verbo termina en una vocal y una consonante, debemos repetir
la última letra y agregar “ed”. Ejemplo: Prefer – preferred, Plan –
planned
Verbos Irregulares:
Estos verbos no siguen ninguna regla para cambiar al pasado, por eso
debemos memorizarlos todos.
Para hacer oraciones interrogativas y negativas, al igual que en el
tiempo presente, necesitamos el auxiliar. En este caso en lugar de
utilizar “Do/Does” se usa “Did” con todos los pronombres.
Un detalle importante de este punto es que el auxiliar ya tiene la
conjugación del tiempo pasado, por lo tanto, el verbo de la oración se
mantiene en presente.
Fórmula gramatical para oraciones interrogativas:
Did + subjeto + verbo en presente + complemento?
Did they go to the cinema?
Fórmula gramatical para oraciones negativas:
Subjecto + Didn’t + verbo en present + complemento
They didn’t go to the cinema
A continuación daremos un ejemplo de un caso donde debemos
expresarnos en pasado simple. Hemos visto que este tiempo es ideal
para hechos que ya sucedieron, entonces ahora leeremos un texto
acerca de la llegada del hombre a la luna por primera vez. Esto ocurrió
en 1969, la estructura gramatical predominante será el Pasado Simple.
Luego haemos una actividad referente al texto.
Apollo 11 was a United States manned mission that landed on the
moon the 20th of July of 1969. There were 3 astronauts on board of the
spaceship, they stayed for 22 hours on the moon and they spent 2 of
them walking the surface with their own feet. They also brought 22
kilogrames of samples of lunar minerals to analyze the composition of
our natural satellite on Earth.
As well they left hundreds of objects on the moon, among them: a
northamerican flag and a stainless steel commemorative plaque with the
following inscription: “Here men from the planet Earth first set foot upon
the Moon July 1969. We came in peace for all mankind.”
This was such a big history moment, almost 600 millions of persons
were watching it in direct by TV.
Activity (Explicar la actividad que aparece en la lámina)
Lámina
Simple Past Tense
Grammar Structure:
• Affirmative Sentences: subject + verb in past + complement
• Interrogative Sentences: did + subject + verb in present +
complement?
• Negative Sentences: Subject + didn’t + verb in present +
complement
Regular Verbs:
Consonant + “y” → “i” + “ed” (study – studied, marry – married)
Vowel + “y” → “ed” (play – played)
“E” → “d” (like – liked, hate – hated)
Vowel + Consonant → “last letter” + “ed” (Prefer – preferred, Plan –
planned)
Activity
1. Name some of the verbs used on the story about the moon and
also say which rule is applied to it.
2. Make an interrogative and negative sentence releated to the story