INSTITUCION EDUCATIVA
DPCC
FAUSTINO SANCHEZ CARRION 5° Sec
EXP. DE APRENDIZAJE # 2: “NOS PREPARAMOS PARA AFRONTAR LAS HELADAS Y EL FRIAJE DE
MANERA INNOVADORA” /DPCC SEMANA N° 02- DEL 25/04/2022 AL 29/04/2022
COMPETENCIA: CAPACIDADES: PRODUCTO: Características del producto:
Convive y participa Construye normas y Infografía o cartilla Deberá mostrar lo siguiente:
democráticamente asume acuerdos y leyes. • Aspectos innovadores como resultado de la
en la búsqueda del Delibera sobre asuntos revisión de diversas fuentes y observaciones
bien públicos. del propio contexto.
común. Participa en acciones • Las posibles maneras de prevenir y enfrentar las
que promueven el heladas y el friaje.
bienestar común. •Conocimiento local y científico a fin de
responder objetivamente a las necesidades del
contexto local y nacional.
PROPÓSITO: Las/los estudiantes sustentan una postura sobre la EVIDENCIA: Elabora conclusiones sobre los
importancia de implementar medidas de prevención
frente a los efectos de las heladas y el friaje a partir de los problemas ocasionados por
principios democráticos, la búsqueda del bien común, la fenómenos climatológicos como
Constitución Política del Perú y los derechos humanos. heladas y friaje en nuestro país.
ESTUDIANTE: Grado y 5° Grado
Sección: A,B,C,D.
1 Analizo y comprendo
Las heladas y friajes son un fenómeno meteorológico periódico que aqueja las zonas altoandinas
y de la selva del Perú entre los meses de abril y setiembre, con temperaturas por debajo de los 0
°C por las noches, y entre 12 °C y 15°C durante el día (Daly, 2015). Las heladas incrementan las
probabilidades de enfermedades respiratorias en menores de cinco años. Además, dañan la
agricultura y ganadería, así como la infraestructura de establecimientos de salud, viviendas y
carreteras. Al igual que las heladas, el friaje, que a veces se presenta con nevadas, también afecta
la agricultura y ganadería, así como la salud de las personas, debido a que aumenta el riesgo de
contraer infecciones respiratorias agudas como bronquitis y neumonías, sobre todo en los
ancianos y menores de cinco años. Asimismo, incrementa la irritación de las conjuntivas oculares,
y produce daños en el rostro y cuello por el reflejo de luz solar en la nieve.
¿Cuáles son las enfermedades respiratorias que se presentan con frecuencia en nuestra
comunidad?
¿Qué grupo poblacional es más afectado por estas enfermedades?
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2 Delibero
¿Qué el cambio climático?
El cambio climático se define como la variación del clima ocasionado directa o indirectamente por
actividades humanas y que se suman a la variabilidad natural del clima, ocasionando el calentamiento de la
superficie de la tierra o fenómeno conocido como calentamiento global. El cambio climático afecta a los
ecosistemas naturales, la biodiversidad biológica, los recursos naturales, la estructura productiva y la salud.
Al mismo tiempo intensifica la frecuencia de fenómenos climáticos extremos como inundaciones, huracanes
y sequías, entre otros.
En qué consiste el cambio climático y sus causas
Las emisiones a la atmósfera de los llamados gases de efecto invernadero han ido aumentando
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progresivamente durante las últimas décadas. Debido a ello, la temperatura general de la
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Tierra se ha elevado también. ¿Y qué cambios se producen al suceder esto? Pues los que ya
hemosque…
Recuerda experimentado y que afectan a la climatología. Por ello, reciben el nombre de cambio
climático.
El impacto de los fenómenos climatológicos como las heladas, el friaje u otros en la vida de las personas
es un asunto público que involucra a nuestra comunidad y nos aqueja a todos. Por ello, buscar medidas
paraQué consecuencias
prevenir sus efectos es tareatiene
comú[Link] cambio climático
El aumento general de la temperatura o cambio climático tiene consecuencias nefastas para
Paralaconocer más ylatomar
vida. Tanto una posición
supervivencia de sustentada,
la flora comopuedes
de lautilizar
fauna las
de lecturas
la Tierra,que hemoselanalizado
incluido en
ser humano,
las actividades anteriores.
corre peligro. También buscar más información en otras fuentes confiables.
Al elevarse
Ahora, convocamosla temperatura, las masasode
a nuestros compañeros hielo o glaciares
compañeras a través comienzan a derretirse,
de medios virtuales como es el
o nos reunimos
concaso del de
algunos Glaciar .Otros
nuestros problemas
familiares son discutir
para la acidificación
en tornodealos
la océanos,
siguientelapregunta:
desertificación
¿Quéymedidas
la extinción
de de
muchas especies
prevención implementaríamos frente a los efectos de las heladas y el friaje en nuestro país? Ante la
pregunta planteada, damos a conocer nuestra postura y sustenta con argumentos basados en la
información analizada. Luego, redacta sobre la deliberación dada con nuestros compañeros o
familiares, teniendo en cuenta lo siguiente: Considerar la postura que asumimos y conocer las posturas
de nuestros compañeros o familiares. Página 2 de 4
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4 EVALUAMOS NUESTROS AVANCES
CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para
Dialogué sobre los problemas ocasionados por los proceso mejorar mis aprendizajes?
fenómenos climatológicos como las heladas y el friaje
en nuestrosobre
Dialogué país, los
reflexionando
problemas sobre la importancia
ocasionados por los
de su prevención.
fenómenos climatológicos como las heladasautoevaluarnos
Es importante y el friaje y reconocer nuestros avances, para lo cual nos apoyaremos en los criter
Interactué
en con reflexionando
nuestro país, las personas de
sobre lami entorno,
importancia
Luego, nos plantearemos cómo mejorar y le comentamos nuestras dificultades a nuestro/a profesor/a
respetando y valorando sus opiniones.
de su prevención. Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances, para lo cual nos apoyaremos en los criter
Aporté en la construcción de consensos que
Luego, nos plantearemos cómo mejorar y le comentamos nuestras dificultades a nuestro/a profesor/a
contribuyan al bien común, buscando alternativas
para hacer frente a los efectos de las heladas y el friaje
en el país.
Formulé argumentos a partir de la toma de postura
para deliberar sobre la importancia de implementar
medidas de prevención frente a los efectos de las
heladas y el friaje en nuestro país a fin de asegurar el
bienestar de todos.
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