UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERÚ
TAREA ACADEMICA 2
GENERACION Y O “MILLENNIALS”
CURSO: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II
PROFESOR: Roque Alonso Vergara Tassara
GRUPO:
Fiorella Daniela Rafaelo Espinoza
Yare Milagros Yauri Manghier
Stephany Maribel Fajardo Gomez
Septiembre del 2022
INTRODUCCION
La presente investigación se refiere a una de las generaciones más numerosas llamada
“Millennials”, aquella generación que engloba a las personas nacidas entre 1981 y 1995,
su edad está entre los 30 y 40 años aproximadamente. Los objetivos y necesidades de
esta generación son globales, es decir, no importa el país donde se encuentren, porque
en ocasiones tienen las mismas expectativas. Las dudas han surgido debido a que tanto
la generación millennials y la generación z están muy relacionadas, pero tienen rasgos
diferentes que pueden ser determinantes a la hora de captar un nuevo prospecto para
alguna organización.
Los millennials están ocupando cada vez más un lugar en el campo laboral. Esta
generación se caracteriza principalmente por estar muy conectada, son personas con
ganas de vivir que no se adaptan al estilo de vida tradicional de las generaciones
anteriores. Desarrollaremos puntos importantes de esta generación como sus estímulos
sociales, estímulos tecnológicos, personalidad, intereses, motivaciones, características
generacionales, formas de pensar, hitos históricos y características laborales.
ESTIMULOS TECNOLOGICOS
No hay duda de que el siglo XXI ha traído cambios en la vida humana. La revolución
tecnológica ha jugado un papel vital en las acciones de los individuos para cambiar el
mundo, haciéndolo más interdependiente e interconectado. Con la ayuda de las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los jóvenes modifican sus
hábitos sociales y dan forma a su futuro.
La tecnología ha cambiado la forma tradicional en que las personas ven el mundo y
juega un papel vital en la forma en que nos comunicamos, nos comportamos y damos
forma a nuevos programas en la educación superior, e incluso influye en los estilos de
vida de la nueva generación. El grupo de enfoque de este estudio es la nueva generación
que conocemos como millennials. Son elementos que pueden resolver todas las dudas
en un segundo, basta con hacer clic en el navegador y poner la palabra mágica, gracias a
YouTube pueden conseguir todo lo que buscan de una forma mejor explicada. La
participación de estos jóvenes en las redes sociales utilizando otros dispositivos móviles
como smartphones o tablets es muy fuerte.
ESTÍMULOS SOCIALES Y CULTURALES
Lowe (2011) cree que la generación del milenio tuvo condiciones de vida mejores que
las generaciones anteriores. Sin embargo, también muestran una mayor pereza en
cuestiones y responsabilidad ambientales. Actualmente tienen casi 30 años que
enfrentan la ocupación, la educación ideal y la educación universitaria son un desafío
satisfacer las necesidades de este grupo social; Pero este también es un gran desafío para
la forma cambiaron el camino a la cultura y la distribución de hechos y fenómenos
sociales.
La comunicación, ahora son más informales, de forma inmediata, a través de mensajes.
El tono de comunicación es más amigable y familiar, y el estilo de comunicación es
relajado. Compartir, como los emoticonos, también se está volviendo más popular. No
hay duda de que se diferencian por las diferentes condiciones sociales en las que viven.
Hay menos guerra o necesidades económicas porque ya no experimentan los veteranos
de guerra o sus abuelos. Ahora, en la era de la tecnología, las redes sociales e Internet,
este mundo hiperconectado significa poco para ellos. En general, esta es una generación
descontenta con una fuerte movilidad social y cultural, también caracterizada por la
innovación.
(Reiner, 2011).
Los millennials tienen una nueva cultura, educación, trabajo, relaciones sociales,
relaciones familiares y otros temas deconstruidos las relaciones sociales y el mercado
laboral, el espíritu empresarial y, por supuesto, la educación.
Por lo tanto, la educación superior y los programas deben revisarse para garantizar que
los estudiantes tengan acceso a una fuerza laboral cada vez más competitiva y exigente.
PERFIL DE GENERACION
Personalidad
Por el contrario de la generación Baby Boomer, los millennials tienen problemas con el
compromiso en el trabajo. Para ellos el cambio es constante, así que es normal que no
conozcan cuál va a ser su futuro o que huyan de la rutina para no sentirse atados a su
propia realidad.
Son personas comunicativas, que aman conocer culturas nuevas y son capaces de
establecer buenas conexiones con los demás. De hecho, ellos son los más activos en las
redes sociales de todo el mundo.
Exigen prepararse profesionalmente a grandes escalas. Obtener un título de profesional
no está mal, pero quedarse solo con él no es su fin. Especializarse, ser magister o llegar
a doctor es lo realmente importante y valioso.
No son conformistas y son capaces de alcanzar cualquier cosa que se propongan, a
diferencia de los padres de los millennials, estos no se conforman con lo que les toque,
sino con lo que en realidad quieren. Sin importar lo difícil que pueda llegar a ser aquello
que quieren, estos lo consiguen de manera independiente y sin necesidad de depender de
alguien. Su inconformismo va ligado a la independencia y libertad de su vida.
Tienen una concepción diferente de lo que significa éxito ya que para los millennials el
éxito no comprende en trabajar para ser millonario o tener una súper empresa. Sí, es
importante trabajar, pero el dinero que ganan lo invierten en viajar y en conocer nuevas
culturas y personas. Pueden gastar cualquier cantidad de dinero en viajes, pero para
ellos eso es sinónimo de un verdadero éxito.
No les gusta el compromiso y prefieren no tener hijos lo cual no significa que no sean
capaces de tener una relación sentimental muy duradera con alguien, sino que prefieren
disfrutar sus mejores años de juventud o edad adulta y luego casarse. Los hijos es tu
tema que no está entre sus planes a corto plazo y en muchos casos, ni en un futuro.
Motivaciones
Tener acceso a oportunidades de aprendizaje y desarrollo.
Utilización de material visual para inspirarles y motivarles.
Les motiva trabajar en grupo.
Equilibrio entre visa personal y profesional.
Proponerles nuevas tareas que supongan desafíos a sus habilidades.
Priorizan relaciones centradas en las personas. Que les pregunten por sus metas
y valores personales.
Características
1. Son nativos digitales
Los miembros de la generación Y empezaron a conocer los medios digitales durante su
infancia, y en su adultez llegan a un mundo en el que predominan los medios digitales y
la tecnología relacionada con Internet.
Por tanto, en su proceso natural de desarrollo se encuentra muy internalizado el manejo
y la comprensión de estas nuevas tecnologías; en unos casos más que otros, eso está
claro.
2. Poseen mayor capacidad de multitarea
Debido a que han crecido en un mundo en el que la inmediatez cada vez se hace más
habitual, y con los Smartphone se pueden realizar diversas tareas a la vez, los millennial
tienen una gran capacidad para abordar múltiples tareas con un buen nivel de atención
para cada una de ellas.
3. Mayor nivel de preparación académica
En términos generales, la generación Y ha tenido mayores oportunidades en lo referente
a la preparación académica. Los procesos de formación poco a poco fueron
trascendiendo las aulas para convertirse en estilos personalizados de aprendizaje. En
estos nuevos estilos, cada persona tiene mayor control sobre los temas en los que
profundiza, y no depende únicamente de lo que imparta el docente durante las horas de
la asignatura.
HITOS HISTORICOS
Hitos históricos:
- La tragedia de Heysel en 1985.
- El terremoto de Mexico en 1985.
-Accidente de Chernobyl en 1986.
-La caída del Muro de Berlín en 1989.
-Fin del gobierno militar y vuelta a la democracia en Chile en 1989.
-La caída de la Unión Soviética o fin de la guerra fría de 1989 a 1991.
-La guerra del Golfo en 1991.
-La Disolución de la Unión Soviética en 1991.
- La Guerra de Bosnia de 1992 a 1995.
-El auge de la computadora (fines años 1980) e Internet (1996).
CARACTERISTICAS LABORALES
• Nativos digitales.
Su capacidad para entender la tecnología digital hace que sean capaces de integrarla, de
forma más rápida, en sus puestos de trabajo. En el mundo en que vivimos, esta habilidad
es un aspecto clave que la diferencia de los trabajadores mayores. Con un mínimo
esfuerzo en el uso de la tecnología, van un paso por delante.
• Mayor capacidad multitarea
Los millennials están acostumbrados a administrar múltiples fuentes de información de
manera efectiva al mismo tiempo. Por lo tanto, sus capacidades multitarea han
evolucionado a un nivel superior en comparación con la generación anterior.
• Son hijos de la globalización
Esta generación esta conectada con el mundo, los millennials están más acostumbrados
a la diversidad cultural. No se trata solo de desarrollos en telecomunicaciones y
entretenimiento. Esto también se debe a su avanzado conocimiento del inglés, idioma
universal utilizada para la comunicación personal y empresarial.
• Son menos conformistas
Los millennials no se limitan a formar una casa o familia “clásica”. Para ellos, las
prioridades cambiaron, esto los anima a ser más activos y menos miedosos a la hora de
desarrollar sus ideas y proyectos, convirtiéndolos en una generación de emprendedores.
La necesidad de reconocimiento requiere una retroalimentación constante para
establecer nuevas metas y orientar la planificación de la carrera. Esto requiere un
cambio en la mentalidad de las empresas que necesitan adaptarse a sus necesidades.
• Formación continua
Los millennials buscan una mejor preparación y lo hacen aprovechando su acceso a la
información en el mundo digital y educativo. Además, están en continua formación y
especialización para poder ascender en las empresas, además de que son más flexibles
ante los cambios.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
• Rodríguez-Magallón, M., & Gallardo-Herrera, C. (2022). La generación milenial y los
cambios tecnológicos. Revista Colón Ciencias, Tecnología y Negocios, 9(1), 5–23.
[Link]
• Lowe D., Levitt, K. and Wilson, T. (2011). Solutions for retaining generation Y
employees in the workplace. IEEE Eng. Manag. Rev, 39, 46-52.
• Rainer, T. S. and Rainer, J. W. (2011) The Millennials: Connecting to America´s Largest
Generation. Nashville, United States: B&H.