ENGLISH DEPARTMENT. A2.2 (2nd ESO).

GRAMMAR APPENDIX FROM WORKBOOK.

LOS PRONOMBRES PERSONALES SUJETO

I yo It ello
you tú, usted we nosotros/as
he él you vosotros/as, ustedes
she ella they ellos/as
▪ Hacen de sujeto y nunca pueden faltar para que la oración sea correcta y tenga sentido: She has got a blue notebook. It is new.
(“Ella tiene un cuaderno azul. Es nuevo.”)
▪ Recuerda que I siempre se escribe en mayúscula y que it (que se refiere a cosas o animales) no se suele traducir.

LOS ADJETIVOS POSESIVOS

my mi, mis
your tu, tus, su, sus (de usted)
his su, sus (de él)
her su, sus (de ella)
its su, sus, (de cosa o animal)
our nuestro/a, nuestros/as
your vuestro/a, vuestros/as, su, sus (de ustedes)
their su, sus (de ellos/as)
▪ Indican de quién es algo.
▪ Siempre van delante del sustantivo que indica lo que se posee, sin importar el género ni el número que tenga: my class, my books (“mi
clase, mis libros”)
▪ En la 3ª persona del singular hay tres formas, dependiendo de si el poseedor es de género masculino (his), femenino (her) o neutro (its).

LOS PRONOMBRES POSESIVOS

mine mío/a, míos/as
yours tuyo/a, tuyos/as, suyo/a, suyos/as (de usted)
his suyo/a, suyos/as (de él)
hers suyo/a, suyos/as (de ella)
ours nuestro/a, nuestros/as
yours vuestro/a, vuestros/as, suyo/a, suyos/as (de ustedes)
theirs suyo/a, suyos/as (de ellos/as)
▪ Sustituyen al sustantivo que indica lo que se posee y concuerdan con el poseedor: This maths book is yours. (“Este libro de
matemáticas es tuyo”)..
▪ Al traducirlos, se pueden acompañar con el artículo determinado: Those pencils aren’t mine. They’re hers. (Esos lápices no son
los míos. Son los suyos, de ella).
▪ En la 3ª persona del singular hay dos formas, dependiendo de si el poseedor es de género masculino (his) o femenino (hers). No
hay forma neutra.
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EL GENITIVO SAJÓN
▪ Se emplea para indicar posesión y se usa con personas, animales o países. Para formarlo, añadimos un apóstrofo (‘s) y
una s: the girl’s house (“la casa de la niña”), the dog’s eyes (“los ojos del perro”), Finland’s culture (“la cultura de
Finlandia”).
▪ Si el sustantivo es un plural regular o acaba en -s, se añade solo el apóstrofo (‘), pero si es un plural irregular se añade ‘s:
the animals’ shelter (“el refugio de animales”), the men’s clothes (“la ropa de los hombres”).
▪ Si el nombre propio acaba en s, se puede añadir el apóstrofo (‘) o ‘s: Thomas’ house o Thomas’s house.

EL VERBO TO BE EN PRESENTE

El verbo to be significa principalmente “ser”, o “estar”:

▪ Afirmativa: sujeto + am / is / are. Es el único verbo que tiene tres formas distintas de presente. Las formas contraídas se
usan más en la conversación: She is my friend. (“Ella es mi amiga”).
▪ Negativa: sujeto + am /is / are + la partícula not o la contracción n’t (que se puede añadir a is y a are, pero no a am: I’m
not a good swimmer. (“No soy un buen nadador”).
▪ Interrogativa: Am / Is / Are + sujeto: Are you in my class? (“¿Estás en mi clase?”).
▪ Respuestas breves: se pone el pronombre personal sujeto + am / is / are o ‘m not /isn’t / aren’t: Is he your cousin? Yes,
he is. / No, he isn’t. (“¿Él es tu primo? Sí/No.”).
USOS DEL VERBO TO BE
▪ Definiciones y hechos generales: Edinburgh is in Scotland (“Edimburgo está en Escocia”.)
▪ Sentimientos y estados: They are surprised (“Están sorprendidos.”)
▪ Edad: I am thirteen years old (“Tengo trece años”)
▪ Profesiones, religiones y nacionalidades: He is an engineer (“Él es un ingeniero”).
▪ Precios: How much is it? It’s 20 euros (“¿Cuánto es? Son 20 euros”).
▪ Medidas: It’s eight kilometres long. (“Mide ocho kilómetros”)
▪ Tiempo atmosférico: It is warm and sunny. (“Hace calor y sol”).
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EL VERBO HAVE GOT

El verbo have got significa “tener”. Expresa lo que poseemos o las características de alguien o algo cuando lo describimos:
▪ Afirmativa: sujeto + have (‘ve) got o has (‘s) got: . We have got one dog and two cats.. (“Tenemos un perro y dos gatos”).
▪ Negativa: sujeto + have / has + la partícula not o la contracción n’t + got: The girl hasn’t got pets.. (“La niña no tiene
mascotas”).
▪ Interrogativa: Have / Has + sujeto + got: Has he got a tablet? (“¿Él tiene una tableta?”)
▪ Respuestas breves: se pone el pronombre personal sujeto + have / has o ‘haven’t / hasn’t: Have you got siblings? Yes,
I have. / No, I haven’t. . (“¿Tienes hermanos? Sí/No.”).
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EL PRESENT SIMPLE

▪ Afirmativa: sujeto + verbo en la forma base (=infinitivo sin to) en todas las personas MENOS EN LA 3ª DEL SINGULAR,
EN LA QUE SE AÑADE -S: I meet my friends every weekend, (“Quedo con mis amigos todos los fines de semana”).
En los siguientes casos, se añade -es en vez de -s:
- si el verbo acaba en ss, sh, ch y x: pass – passes, wash – washes, mix – mixes
- si el verbo acaba en o: do – does, go -goes
- si el verbo acaba en consonante + y, se cambia la y por una i: study -studies, carry -carries.
▪ Negativa: sujeto + do / does + la partícula not o la contracción n’t + verbo en la forma base (= infinitivo sin to): He doesn’t
speak German. (“Él no habla alemán”).
▪ Interrogativa: Do / Does + sujeto + verbo en la forma base (= infinitivo sin to): Do you sing in a band? (“¿Cantas en un
grupo?”), When do you visit your grandparents? (“Cuándo visitas a tus abuelos?”).
▪ Respuestas breves: se pone el pronombre personal sujeto + do / does o ‘don’t / doesn’t: Does she play football? Yes,
she does. / No, she doesn’t. . (“¿Ella juega al fútbol? Sí/No.”).
USOS DEL PRESENT SIMPLE
▪ Verdades generales y descripciones: Water freezes at 0ºC. (“El agua se congela a 0ºC”).
▪ Hechos habituales o cotidianos: I speak two languages at home. (“Hablo dos idiomas en casa”)
▪ Gustos y opiniones: We like playing in the park. (“Nos gusta jugar en el parque”).
▪ Programas y horarios. Classes begin at 9.00 (“Las clases empiezan a las 9.00”).
Con el Present Simple se suelen usar las siguientes EXPRESIONES TEMPORALES:
▪ every day / every week / every year (“todos los días, todas las semanas, todos los años”),
▪ once a year / twice a year (“una vez al año, dos veces al año”)
▪ on + día de la semana en plural
▪ at night (“por la noche”)
▪ in the morning (“por la mañana”)
▪ in the summer (“en verano”).
Todas pueden ir al principio o al final de la frase, pero se suelen poner al final: We go to the mountains in the summer. (“Vamos
a las montañas en verano”).
El Present Simple también suele utilizarse con estos ADVERBIOS DE FRECUENCIA

Se colocan delante del verbo, pero si acompañan al verbo to be, se

sitúan detrás:
She often plays cards with her friends. (“Ella a menudo juega a las
cartas cons s amigos”),
pero
Their car is always very clean. (“Su coche siempre está muy limpio”).
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EL PRESENT CONTINUOUS

▪ Afirmativa: sujeto + am / is / are + verbo terminado en -ing: I am reading a great book, (“Estoy leyendo un libro muy
bueno”).
En los siguientes casos, hay que fijarse en estas reglas ortográficas para añadir -ing:
- si el verbo acaba en -e muda, se pierde la -e: live – living, come – coming
- si el verbo es de 1 sílaba y acaba en 1 vocal + 1 consonante que no sea w, x o y, se dobla esta consonante: run –
running, sit -sitting
- si el verbo es de 2 sílabas, tiene el acento en la última y termina en 1 vocal + 1 consonante que no sea w, x o y, se
dobla la última consonante: refer – referring, begin – beginning
- si el verbo acaba en l, normalmente se dobla esa letra: travel – travelling, cancel – cancelling
- si el verbo acaba en -ie, se cambia -ie por -y: lie -lying, die -dying.
▪ Negativa: sujeto + am / is / are + la partícula not o la contracción n’t (que se puede añadir a is y a are, pero no a am) +
verbo terminado en -ing: She isn’t eating at a restaurant.. (“Ella no está comiendo en un restaurante”).
▪ Interrogativa: Am / Is / Are + sujeto + verbo terminado en -ing: Are you watching a film at the cinema? (“¿Estáis viendo
una pellícula en el cine?”),
▪ Respuestas breves: se pone el pronombre personal sujeto + am / is / are o ‘’m not / isn’t / aren’t: Is your father cooking?
Yes, he is. / No, he isn’t. . (“¿Tu padre está cocinandol? Sí/No.”).
USOS DEL PRESENT CONTINUOUS
▪ Decir lo que está ocurriendo en el momento de hablar: I am riding my bike. (“Estoy montando en bici”).
▪ Expresar una acción temporal: People are talking about the news. (“La gente está hablando de las noticias”)
▪ Contar acciones o planes fijados de antemano: I am leaving today.. (“Me voy / Me iré hoy”).
Con el Present Simple se suelen usar las siguientes EXPRESIONES TEMPORALES:
▪ now (“ahora”),
▪ at the moment (“en este momento”)
▪ rignt now (“justo ahora, ahora mismo”)
▪ today (“hoy”)
▪ these days (“hoy en día”)
▪ this week (“esta semana”).Todas pueden ir al principio o al final de la frase, pero se suelen poner al final: We go to the
mountains in the summer. (“Vamos a las montañas en verano”).