LICENCIATURA EN DERECHO
TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN
Delitos contra la Salud en menores de edad ingresados al Centro de
Diagnóstico para adolescentes en Tijuana, Baja California, México.
Delimitación: Factores de riesgo psicólogos y psicosociales que llevan a la
incorporación e incidencia de delitos cometidos por menores de edad.
Juventud, readaptación y sueños truncados.
JUSTIFICACIÓN.
Derivado de las problemáticas presentes que acontecen en nuestra sociedad,
se logra visualizar que los jóvenes son el sector con mayor número poblacional, y a su
vez el más vulnerable de la sociedad; causa por la cual estos mismos se ven obligados
a transformar repentinamente el significado de la vida, produciendo a su vez acciones
que los orillan a delinquir en los diversos ámbitos de la delincuencia organizada,
reduciendo de esta manera las posibilidades de acceder a mejores oportunidades de
desarrollo personal, social y patrimonial; coyunturas que se encuentran en constante
relación con la familia, la carencia de valores, la privación del acceso al empleo o
incluso la poca afabilidad a la educación.
Al visibilizarse en aumento las cifras correspondientes al problema
anteriormente planteado, es importante estudiar y analizar de una manera exhaustiva
a la juventud delictiva de nuestro país, su adaptación al mundo exterior, los factores
que desarrollan dichas acciones y cuestionarnos si en el territorio mexicano se cuenta
con un eficiente sistema encargado de evitar la reincidencia criminal. Desde la
perspectiva colectiva este tipo de investigaciones permitiría concientizar, empatizar y
lograr fomentar un estilo de vida en el que prevalezca la paz, tranquilidad, justicia y la
participación afectiva de las personas para resolver y plantearnos situaciones ajenas
a nosotros dentro de este tipo de ámbitos.
PROPÓSITOS GENERALES.
Entre muchos de los objetivos planteados en esta investigación, el principal de
ellos, es el poder entender las situaciones que los jóvenes adolescentes presentan en
los diversos ángulos de su vida, que los obligan a cometer delitos para poder subsistir
día con día. Comprender desde la profundidad del tema los factores psicológicos y
psicosociales que se desarrollan entre los 12 y los 18 años de edad que convierten a
estos en seres violentos, delictivos y vulnerables en todas las esferas personas del
individuo. Este enfoque, además de poner en perspectiva la influencia conjunta de
variables sociales tanto en general como individual, rescata las capacidades de
muchos jóvenes que, pese a las adversidades que enfrentan, logran desarrollar
trayectorias de vida que no manifiestan este tipo de problemas.
Con base a esta investigación, se busca aportar de manera diminuta a
compación de aquellas llevadas a cabo por expertos del Derecho, informar y
sensibilizar a la sociedad, en especial adolescentes, sobre la importancia de prevenir
el delito. La información recabada servira para establecer un canal de intervención con
la ayuda de programas preventivos desarrollados por expertos, que cumplan con los
principales objetivos: identificar las posibles causas de la delincuencia juvenil, la no
reincidir en conductas delictivas, reconocer los recursos aprendidos en las diversas
áreas de nuestra vida (familiar y/o social) y lograr concientizar sobre planes de
oportunidades y crecimiento.
INTRODUCCIÓN.
La adolescencia representa una etapa crítica en la vida del individuo, es un
proceso de socialización, el adolescente está bajo el dominio de la familia, el medio
donde se desarrolla y la escuela su segundo hogar. La etapa juvenil genera un periodo
de aprendizaje, en el cual el individuo ya piensa y razona correctamente, va en busca
de su camino para lograr sus objetivos. Aunque en el intento de ellos existen factores
que precipitan posibles conductas antisociales. Las causas que motivan la conducta
delictiva del menor, son la desintegración familiar, pobreza, violencia intrafamiliar,
abandono, por citar algunas. Un niño o niña creciendo en la pobreza, sin acceso a una
educación de calidad y con oportunidades limitadas para involucrarse en actividades
productivas, puede verse fácilmente atrapado en un círculo de violencia que continúe
hasta su vida adulta.
Se considera que la delincuencia es un fenómeno específico y agudo de
desviación e inadaptación, es la conducta resultante del fracaso del individuo en
adaptarse a las demandas de la sociedad en que vive 1, la delincuencia juvenil es un
fenómeno muy característico desde el siglo pasado, es uno de los problemas que
1Nieto Morales, Concepción, El discurso de los menores bajo medida judicial, editorial Dykinson,
Madrid, 2016.
crece cada día más, no solo en México, también en varios países ha crecido la
preocupación por la delincuencia juvenil.
DELINCUENCIA Y SU CULTURA.
En el informe de las Naciones Unidas, Perspectiva para el quinquenio 1960-
1964, publicado por el Departamento de Asuntos Económicos y Sociales, se indica :
«En el campo del delito y la delincuencia existe hoy un problema grave y muy
extendido, pero que parece revestir especial gravedad en algunos de los países mhs
desarrollados : la delincuencia de menores. Por una razón u otra, los diversos servicios
que los expertos habían previsto para prevenir esta delincuencia no han tenido, en
general, el éxito esperado. Es preciso enfocar en forma muy amplia el estudio de las
causas subyacentes y crear nuevos métodos con qué ponerles remedio.
En los últimos años, México se ha visto inmerso en una etapa de fuerte
violencia, alta movilidad humana, debilitamiento de las instituciones, escasas
expectativas para las generaciones más jóvenes y una errónea instauración de
políticas subsidiarias, lo que ha provocado que la juventud sea presa fácil de grupos
delincuenciales y partícipe de conductas antisociales. Paradójicamente, los
procedimientos del Estado para garantizar seguridad y enfrentar la delincuencia han
generado mayor violencia, y ésta, a su vez, acarrea frustración social entre los
diversos sectores de la sociedad2, lo que afecta a las generaciones más jóvenes.
La violencia no es específicamente un problema de pobres o clases sociales
marginadas, pero sí responde a realidades específicas vinculadas al deterioro de las
condiciones de vida y el desequilibrio social, la desintegración familiar, el consumismo
y las bajas expectativas en cuanto al futuro de adolescentes y jóvenes que abandonan
la educación formal ante la falta de apoyo afectivo y económico y de atención a sus
sueños, aunada a la violencia intrafamiliar. De igual manera, la pobreza por sí misma
no determina la violencia, pero ésta es más frecuente en los grupos sociales de
menores recursos y mayor vulnerabilidad –como es el caso de los hogares en Tijuana
cuyo jefe es una mujer sola–, debido a la carencia de redes sociales, excesivos
tiempos de traslado a la escuela y falta de protección social.
Además, los jóvenes y adolescentes con empleos mal remunerados o
subempleos son más propensos a la "segregación, inhabilitación social y
discriminación"3. En este panorama, se observa el ascenso permanente de jóvenes
enquistados en la delincuencia, el crimen organizado, el narcotráfico y en delitos de
alto impacto (homicidios, secuestros, robos con violencia), y es que, para muchos
2 Wielandt, 2005:8
3 Salvía, Miranda y Carpio, 1997.
adolescentes, "la mendicidad, las actividades ilegales y el desaliento social constituyen
verdaderas estrategias de vida y únicas opciones de realización personal y colectiva".
DELITOS CONTRA LA SALUD.
Los delitos contra la salud constituye todas aquellas actividades ilícitas
encaminadas generalmente al narcotráfico; como el acto comercial de la droga, el
gobierno trata de combatir este tipo de actividades, por medio de estrategias
encaminadas a atacar tanto al que produzca, trafique, posea, distribuya o transporte;
así como al que comercia y suministra alguna de las sustancias señaladas como ilícitas
por la Ley General de Salud.
El mundo que nos rodea cambia y con ello cambia la personalidad del menor,
nuestro medio social provoca al joven a cometer delitos, así como a provocar algún
tipo de manifestación de estos, ya sea por necesidad o por seguir los modales de
personas exteriorres, las actividades delictivas están a la orden del día.
CONCEPTO DE FACTORES DE RIESGO.
Los factores de riesgo son variables que pueden afectar negativamente el desarrollo
de las personas. En términos más específicos, cuando se habla de factores de riesgo
se hace referencia a la presencia de situaciones contextuales o personales que, al
estar presentes, incrementan la probabilidad de desarrollar problemas emocionales,
conductuales o de salud. Estos problemas promueven la ocurrencia de desajustes
adaptativos que dificultarían el logro del desarrollo esperado para el joven en cuanto a
su transición de niño a adulto responsable y capaz de contribuir y participar
activamente en la sociedad.
CLASIFICACIÓN DE LOS FACTORES DE RIESGO.
Los factores de riesgo pueden ser clasificados en 6 ámbitos de procedencia, de
acuerdo a un continuo que va desde el nivel individual hasta el nivel sociocultural4 . A
continuación se enumeran estos ámbitos, proporcionando en cada caso algunos
ejemplos.
FACTORES INDIVIDUALES.
Bajo coeficiente intelectual (La inteligencia medida por tests estandarizados se
asocia al delito común, no así a otros tipos de delitos como la estafa. Esto puede
encontrarse asociado a la baja escolaridad que se observa en jóvenes en conflicto con
la justicia.), pobre capacidad de resolución de conflictos, actitudes y valores favorables
hacia conductas de riesgo, hiperactividad, temperamento difícil en la infancia.
4 Tundrel y Puente-Neuman 2000.
Se ha descrito la presencia de rasgos particulares presentes en jóvenes
infractores. Se suele observar una tendencia a atribuir la responsabilidad de su
comportamiento a fuerzas externas, a sentir que el mundo es para el propio beneficio,
a distraerse con facilidad, a mostrar extrema confianza en sí mismo y pereza en el
ejercicio de pensamiento crítico.
FACTORES FAMILIARES.
Baja cohesión familiar, tener padres con enfermedad mental, estilos parentales
coercitivos, ambivalentes o permisivos, estilo parental hostil y punitivo. El uso de un
estilo parental inadecuado (duro e inconsistente) en el manejo del comportamiento
oposicionista temprano del niño moldea la ocurrencia de conductas agresivas
posteriores, ya que la frecuencia de las interacciones coercitivas entre niños y padres
aumenta progresivamente. La vivencia de maltrato genera sentimientos negativos que
hacen más probable que se responda con agresión al estrés. Sentimientos como la ira
se asocian con una tendencia a percibirse a sí mismo como víctima, lo que energiza
la acción del individuo, disminuyendo sus inhibiciones.
FACTORES LIGADOS AL GRUPO DE PARES.
Pertenencia a grupos de pares involucrados en actividades riesgosas
(comportamiento delictivos, consumo de drogas, por ejemplo). Los jóvenes que
exhiben comportamientos delictivos tienden a tener amigos delincuentes y a realizar
las actividades delictivas en conjunto. Se desconoce cómo es que el grupo ejerce esta
influencia. Se ha afirmado5 que existiría una tendencia hacia la elección mutua entre
el joven y el grupo.
La naturaleza de las relaciones con los demás cambia con la edad. Por ello, la
influencia que puede ejercer el grupo de pares tiene mayor impacto sobre una persona
durante la adolescencia. En este período, el tiempo libre de los jóvenes es prestan
menos instancias de supervisión parental, por lo que los grupos de pares son más
influyentes.
FACTORES ESCOLARES.
Bajo apoyo del profesor, alienación escolar, violencia escolar.
FACTORES SOCIALES O COMUNITARIOS.
Bajo apoyo comunitario, estigmatización y exclusión de actividades
comunitarias. Las áreas de alto crimen impactan en el desarrollo de niños y
adolescentes y son producto de un interjuego entre políticas de vivienda, de empleo y
procesos socialcomunitarios. Áreas que concentran altas tasas de crimen se
caracterizan por la presencia conjunta de características como: tener mala reputación,
5 Kandel, 1978, Rutter.
alta rotación de personas que viven en el barrio, alto indice de desempleo, falta de
oportunidades legitimas, etc.
FACTORES SOCIOECONÓMICOS Y CULTURALES.
Vivir en condición de pobreza.
FACTORES PSICOSOCIALES ASOCIADOS A LA CONDUCTA DELICTIVA.
Muchas han sido las teorías que intentan dar explicación a la delincuencia
juvenil y que van desde la criminología hasta la psicología social, pasando por teorías
biologicistas o por las teorías de la personalidad, planteadas desde los más diversos
enfoques y corrientes científicas y que han intentado averiguar el origen y las causas
de la delincuencia juvenil, y de hecho las de la delincuencia en general. No obstante,
dentro del conjunto de teorías no hay, a la fecha actual, ninguna que haya podido
explicar la conducta delictiva de un modo absoluto y lo suficientemente amplia para
dejarnos satisfechos a los científicos y científicas sociales. Por otra parte existe, eso
sí, un conjunto de teorías, las cuales pueden servir para explicar de un modo más o
menos coherente algunos ámbitos concretos de la delincuencia, como por ejemplo,
cierto tipo de delincuencia juvenil, a partir del robo a pequeña escala, vista como la
consecuencia económica de la pobreza.
La juventud es una etapa de la vida en la que los individuos "tratan de copiar
las formas de los adultos, pero son tratados por la ley como niños" mientras moldean
su personalidad. Según Jiménez , en los últimos años, la juventud ha sido
"amamantada en el escándalo de las malas costumbres, en el miedo al sacrificio, en
la búsqueda de lo material sin esfuerzo y la renuncia a la austeridad. Entre los años
1994 a 2000 se legisló sobre los consejos tutelares para menores infractores del
distrito y territorios federales, con especial atención en la readaptación de los
adolescentes y jóvenes. En el lustro 2007-2012, los menores de edad "capturados por
delitos" relacionados con la delincuencia organizada "creció en un 100 por ciento". En
Tijuana, en los primeros tres meses de 2013, "la Policía Municipal arrestó y presentó
a 378 muchachitos, 3 de ellos en asesinato, 89 en algún tipo de robo y 99 en posesión
de droga. Solo en el primer mes, la procuraduría inició proceso contra 22 menores por
delitos contra la salud, 11 resultaron reincidentes y 21 adictos" 6. Algo pasó y continúa
ocurriendo que ni el diagnóstico ni el tratamiento de la población más joven logró
revertir, ni siquiera apaciguar con el tiempo.
Tijuana, localidad fronteriza del norte de México –igual que otras ciudades con
características similares–, experimenta peculiares fenómenos sociales, entre otros, la
migración, el trabajo agrícola temporal, niños en situación de calle, menores
repatriados, mendicidad, hacinamiento y migrantes que, frente al deseo frustrado de
6 Mosso y Torres, 2013.
cruzar de manera ilegal hacia Estados Unidos, permanecen como población flotante.
Así mismo, la llegada a cuentagotas de familias y grupos de personas de diversos
puntos de la república en busca de mejores condiciones de vida, pero sin ahorro o
capital de inversión, los obliga a asentarse de manera irregular en la periferia de la
ciudad, a emplearse en el comercio informal o en lo que sea, y desatender a los hijos
en edad formativa. Por otro lado, la alta demanda de servicios públicos rebasa a corto
plazo al gobierno municipal y al estatal que, imposibilitados para ofrecer condiciones
mínimas de vida, subsidian vanas esperanzas con migajas presupuestales y aseguran
el voto cautivo en épocas electorales.
CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN DE JÓVENES INFRACTORES.
EDAD DE INICIO DE LA ACTIVIDAD DELICTIVA.
Con respecto a la edad de inicio, entre 45% y 58% de los encuestados en dos
estudios señala haber iniciado sus actividades delictivas entre los 15 y 17 años. Otro
estudio, estableció una diferencia en la edad de ingreso a la actividad delictiva de los
jóvenes, según si presentaban o no antecedentes previos de ingreso a la red Sename.
De esta manera, los resultados mostraron que de aquellos que sí registraban
antecedentes, un 51% iniciaba la actividad delictiva antes de los 18 años, mientras que
entre 18 y 21 años lo hacía el 36%. En cuanto a aquellos que no presentaban
antecedentes, un 11% inicia la actividad antes de los 18 años y un 59% entre los 18 y
21 años.
NIVEL DE ESCOLARIDAD.
En diversos estudios, al menos la mitad de los jóvenes encuestados tenía un
nivel escolar básico incompleto, el que en algunos casos alcanzó el 66%. El abandonar
la educación disminuye seriamente las posibilidades de acceso a trabajos de calidad.
MOTIVOS DE DESERCIÓN ESCOLAR.
En los estudios analizados destacan como principales razones de la deserción
escolar de los jóvenes infractores: los problemas conductuales (conducta negativa en
la escuela), la falta de interés y los problemas económicos.
GRUPO DE PARES.
En cuanto al grupo de amistades, Mallea, Campodónico y López, (1993)
observan en su estudio que en un 79% de los casos el grupo de amigos consume
alcohol, y en un 72% de los casos, drogas. En otro estudio realizado por Sename
(1990) se observó que un 62% de los amigos habían sido encarcelados o detenidos.
LA RESILIENCIA.
En este sentido, se ha observado que hay niños y jóvenes que, pese a que
conviven con una gran cantidad de factores de riesgo, son capaces de sobrellevarlos
y lograr un desarrollo adecuado. Este fenómeno es atribuido a lo que se puede
denominar como la resiliencia. Ésta puede ser definida como “la capacidad humana
para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas y salir de ello fortalecido o
incluso transformado”. Niños y jóvenes que poseen cualidades que les permiten
transformar su trayectoria de riesgo en una que manifiesta resiliencia, son llamados
resilientes. Por ejemplo, un niño que logra permanecer en la escuela pese a no contar
con apoyo familiar o vivir en un hogar donde existe abuso de drogas o maltrato, puede
entenderse como un niño resiliente.
CONCLUSIÓN.
En la actualidad la sociedad a cambiado y se ha moldeado gracias a múltiples
factores. La adolescencia es un periodo volátil y transitorio de la vida, que no solo nos
ayuda a encontrarnos en el camino, si no que nos marca de maneras significativas,
esas marcas se derivan de las acciones que como seres humanos llevamos a cabo,
por factores intrínsecos y extrínsecos. Es importante visualizar de manera concreta
aquellas circunstancias que podrían afectar de forma permanente el desarrollo y
cumplimiento de nuestros sueños, como jóvenes podemos ser seres vulnerables, pero
contrariamente somos individuos fuertes, perseverantes y velerosos, cualidades que
en su mayoria nos auxiliaran a escoger el camino correcto.
Cada día los factores de incorporacion a la delincuencia organizada aumentan,
en su mayoria gracias a la falta de desigualdad social presente no solo en nuestro
Estado, si no en el país en general, desigualdad que limita al ser humano a escoger
realizar acciones ilegitimas y antijuridicas. Es importante que en nuestra sociedad
exista empatía por las situaciones que los demás viven, empatía que ayudaria en cierto
punto a disminuir estos indices antes mencionados. Los factores psicológicos y
psicosociales en mayor cantidad no dependen de uno mismo, dependen de la crianza,
el nacimiento de valores como individuos y sobre todo por la pobreza, pobreza que
nuestros gobernantes deberian de erradicar.
PROPUESTAS DE SOLUCIÓN AL TEMA DE INVESTIGACIÓN.
Sin duda alguna la principal propuesta para poder erradicar la delincuencia
organizada se encuenta en el seno de la familia, es primoldial criar a individuos con
valores morales y éticos, que establezcan de alguna manera la importacia del
cumplimiento de las normas, y que los líderes de familia trabajen por proteger la
integridad física y emocional de sus hijos durante el crecimiento; cuidar sus emociones,
su integridad, seguridad, valores y educación.
Considero que nuestras autoridades juegan un papel significativo en este tipo
de problemáticas, es necesario que las instituciones que tienen alguna responsabilidad
relacionada con este sector de la población, en los diferentes ámbitos y niveles de
gobierno (salud, educación, trabajo, deporte, cultura, protección, seguridad, justicia,
etc.), diseñen y ejecuten los programas correspondientes para cumplir con las
disposiciones que la Ley establece, sin mencionar que se deben implementar
proyectos nuevos exclusivamente para la atención integral especializada a niños,
niñas y adolescentes, los cuales sirvan para pedir auxilio en caso de situaciones
criticas, crear programas específicos en el ámbito educativo, que permita al personal
identificar aquellos individuos que podrían incorporarse en la delincuencia, establecer
técnicas para disminuir los niveles de violencia escolar y sobre todo diseñar y poner
en práctica proyectos que fomenten la participación de los jóvenes en diversas áreas.
MÉTODOS Y TÉCNICAS UTILIZADAS.
Desde el comienzo de la asignatura y de la investigacion la manera de
estructurar este proyecto fue por medio de la lectura, leer de forma concreta articulos,
investigaciones, proyectos, presentaciones e incluso revistas de estudios previos
sobre este tema, en diversas plataformas de intenet, algunas provenientes de las
instituciones gubernamentales y otras simplementes proyectos realizados por
individuos como yo.
Los métodos que mas prevalecieron en el transcurso de este proyecto final
fueron el sistemáticos, inductivo, historico (poder entender como es que los factores
nacieron en la sociedad) y sobre todo le dialéctico, este último como antes se mencionó
resulto de gran relevancia devido a que con el poco conocimiento que tengo pude
desarrollar pequeñas hípotesis y tesis que fueron afirmadas durante las
investigaciones realizadas en el camino.
Fueron de gran auxilio las técnicas bibliográficas para guardar datos, libros y
revistas que resultaban importantes, entre otras se encuentran las técnicas de archivo,
hemerográficas, aufiográficas e iconográficas.
BIBLIOGRÁFIA.
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Factores_de_riesgo_delicuencia_juvenil.pdf
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