Matemática I

Ing. Genaro Hernández.

 Índice
Unidad 1
 1. Par Ordenado....................................................................................
 Igualdad de Pares Ordenados............................................................
 2. Producto Cartesiano..........................................................................
 3. Plano Cartesiano...............................................................................
 Gráfica Del Producto Cartesiano...........................................................
 4. Relaciones.......................................................................................
 5. Funciones........................................................................................
 Gráficamente:...................................................................................
 Dominio Natural De Definición De Una Función...............................
 [Link], Rango y Gráfico de Funciones Especiales........................
 Función Lineal..................................................................................
Ejemplo:...............................................................................................14
 Función Constante............................................................................
 Función Identidad.............................................................................
 Función Cuadrática...........................................................................
 Función Radical................................................................................
 Función Seccionada.........................................................................
 Función Valor Absoluto.....................................................................
 [Link] Con Funciones............................................................
 8. Función Inversa...............................................................................
 Como encontrar la inversa de una función.......................................

Unidad 2
 1. Propiedades De Los Exponentes....................................................
 2. Función Exponencial.......................................................................
 3. Función Logarítmica........................................................................
 4. Propiedades de los logaritmos........................................................
 [Link] exponenciales...............................................................
 6. Ecuaciones Logarítmicas,...............................................................

Unidad 3
 1. Ángulos...........................................................................................
 Sentido de los ángulos:....................................................................
 Representación de los ángulos........................................................
 Medidas de los ángulos....................................................................
 Conversión........................................................................................
 Tipos de ángulos:.............................................................................
 2. Triángulos........................................................................................
 Clasificación de los triángulos..........................................................
 3. Triángulo Rectángulo......................................................................
 4. Funciones Trigonométricas de Ángulos Agudos.............................
En un triangulo rectángulo..............................................................
 5. Funciones Trigonométricas De Cualquier Ángulo...........................
(En Los Cuadrantes).......................................................................
 Circulo Unitario...............................................................................
 6. Gráficas de las Funciones Trigonométricas....................................
 7. Identidades Trigonométricas...........................................................
 Triangulo Oblicuángulo:....................................................................
 8. Ley de Seno....................................................................................
 9. Ley De Los Cosenos.......................................................................

Unidad 4
 1. Distancia Entre Dos Puntos.............................................................
2. Pendiente De Una Recta......................................................................
 Ángulo De Inclinación.......................................................................
 Tipos De Pendiente Según Teta ( Ө)...............................................
 Tipos De Rectas Según La Pendiente (m).......................................
 3. La Línea Recta:..............................................................................

3
 Ecuaciones:......................................................................................
 4. La Circunferencia............................................................................
 Ecuaciones de la circunferencia:......................................................
 5. La Parábola....................................................................................
 Ecuaciones de la Parábola...............................................................
 6. La Elipse..........................................................................................
 Elementos de la elipse.....................................................................
 Ecuaciones de la elipse:...................................................................
 Ejemplo:............................................................................................

Unidad 5
 1. Matrices...........................................................................................
 2. Determinantes:...............................................................................

4
  Unidad 1
I. Relaciones Y Funciones.
 1. Par Ordenado.

Sean (x, y) dos números reales, a los cuales llamaremos ¨par

ordenado¨. De primera componente ¨x¨ y segunda componente ¨y¨ al
arreglo (x, y).

Ejemplos:

(1, 2) (5, 10)

(2, 4) (8, 16)
(4, 8) (7, 14)
(6, 12) (11, 22)
 Igualdad de Pares Ordenados.

Si (x, y) = (a, b)
x=a y=b
Ejercicios:

Indicación: Haciendo uso de las desigualdades de pares ordenados,

encontrar en valor de cada una de las incógnitas.
(2x – 3y, x + 4y) = (4, 13)

5
Desarrollo:

(2x – 3y, x + 4y) = (4, 13)

2x – 3y = 4
x + 4y = 13
2x – 3y = 4
2x – 3y = 4 2x – 3(2) = 4
x + 4y = 13 (-2)
2x – 6 = 4
2x – 3y = 4 2x = 4 + 6
-2x - 8y = -26
2x = 10
0 -11y = -22
10
x= 2
−22
y = −1 ,1

y=2

 2. Producto Cartesiano.

Sean a y b dos conjuntos, llamaremos ¨Producto Cartesiano¨ A x B

(A por B) a todos aquellos pares ordenados, tal qué la primera
componente se obtiene de conjuntos A y la segunda componente del
conjunto B.
Sean A = { 2, 4 }
B = { 1, 3, 5 }
A x B = { (2,1), (2, 3), (2, 5), (4, 1), (4, 3), (4, 5) }
B x A = { (1, 2), (3, 2), (5, 2), (1, 4), x=5 (3, 4), (5, 4) }

AxB≠BxA

6
  ¿Cuándo A x B es igual a B x A?
Si los elementos de A son iguales a los elementos de B.
 Si A = B entonces:
A x B = B x A = A x A = A2
B x A = A x B = B x B = B2

 3. Plano Cartesiano.
Si trabajamos de reales a reales esto da origen al plano cartesiano.

7
  Gráfica Del Producto Cartesiano.

a) Conjunto x Conjunto

{2, 5} x {8, 10} = {(2,8), (2, 10), (5, 8), (5, 10)}     

b) Intervalo x Conjunto
Intervalo: Es la representación de un segmento a otro.

8
[2, 5[ x {8, 10} = {(2,8), (2, 10), (5, 8), (5, 10)}
c) Conjunto x Intervalo

{1, 2, 3} x ]4, 6] = {(1,4[, (1, 6), (2, 4,[ (2,6), (3,4[, (3,6)}

d) Intervalo x intervalo

9
[2,6] x [3,7] = { [2,3[, [2,7], ]6,3], ]6,7] }

 4. Relaciones.
Sea A y B dos conjuntos y una propiedad ¨P¨ llamaremos relación de A
en B a todos aquellos pares ordenados que pertenecen a ¨A¨ x ¨B¨ y
cumplen con la propiedad ¨P¨ (prestablecida).
Sean:
A= { 1, 2, 3 }  
B= { 2, 4, 6 }  
A x B = { ( 1, 2), (1, 4), (1, 6), (2, 2), (2, 4), (2, 6), (3, 2), (3, 4), (3, 6) }  

R1 = {(x, y) ∈ AxB / Y=X2

R1 = { (2, 4) }

10
R2 = {(x, y) ∈ AxB / Y=2X
R2 = { (1,2), (2,4), (3,6)

R3 = {(x, y) ∈ AxB / Y= X3
R3 = { }

11
Conceptos Importantes:

Un elemento del conjunto

de partida posee 2
elementos del conjunto
de llegada.

Conjunto De Partida: Todos los elementos de ¨x¨.

Conjunto De Llegada: Todos los elementos de ¨y¨.
Dominio De La Relación: Elementos de ¨x¨ que guardan una relación.
Rango De La Relación: Elementos de ¨y¨ que guardan una relación.

 5. Funciones.
Llamaremos Función a toda relación que cumplen con las siguientes
condiciones.
1. El conjunto de partida y dominio tienen los mismos elementos.
2. Todos los elementos del dominio tiene uno y solamente un valor del
¨y¨ (imagen).
Ejemplos:
EJEMPLO DE NO FUNCIÓN

12
Si una relación es función, está la presentaremos por las letras f, g, h.
O también F, G, H.
Si F es función:
(x, y) ∈ F
(x, F(x) )
Y= F(x)

 Gráficamente:

Para determinar si un gráfico representa a una función, trazamos

rectas verticales, las cuales deben cortarlo (o tocar) en un solo punto.

 Dominio Natural De Definición De Una Función.

13
Está formado por todos aquellos valores de ¨x¨, tal que al sustituirlo
produce un valor REAL para ¨y¨.

 [Link], Rango y Gráfico de Funciones Especiales.

 Función Lineal.

La función lineal, es aquella que tiene como grafica una línea recta;
cuya expresión algebraica es Y=mx, (m≠0) donde su punto de
intercepción siempre será en el origen (0,0). También existe la función
lineal de tipo F(x)=mx+b.

Ejemplo:
F(x)= 2X – 3 X -1 0 1 2 3
Y -5 -3 -1 1 3

14
 Toda función lineal, cuya
 Función Constante. pendiente sea negativa
su ángulo de inclinación
será 90°<180°.
Si su pendiente es
positiva entonces su
pendiente será 0°<90°.
Su dominio serán todos
los reales (R)
¿−∞ ,+ ∞ ¿

Su rango será todos los

(R). ¿−∞ ,+ ∞ ¿

Es aquella función que toma el mismo valor de la variable

independiente. Se presenta de la forma F(x)=C.

F(x)= 2

Su grafica será una

línea recta con un
ángulo de 180°.
Su dominio serán
todos los reales (R).
¿−∞ ,+ ∞ ¿

Su rango será el valor

que se le asigne a ¨c¨.
En este caso:
Rango= [2].

15
  Función Identidad.
Su única fórmula y forma de representación es F(x)=X. En esta función
el valor que se le asigne a ¨x¨ será para ¨y¨.
F(x)= X X -1 0 1 2
Y -1 0 1 2

Su grafica será una

línea recta con un
ángulo inclinación de
45°.
Su dominio serán
todos los reales (R).
¿−∞ ,+ ∞ ¿

Su rango serán todos

los reales (R). .
¿−∞ ,+ ∞ ¿

 Función Cuadrática.
Su fórmula algebraica será Y= aX2 + bX + c. A esta función se le llama
también Función Par, ya que en Y tendrá los mismos valores.
F(x)= X2 – 2 X -2 -1 0 1 2
Y 2 -1 -2 -1 2
La representación gráfica
de esta función será una
parábola.
Siendo su dominio para
todas las funciones
cuadráticas:
]-∞,+∞[
El rango dependerá de
donde finalice la
parábola. En este caso
sería [-2, +∞[
16
  Función Radical.
Son aquellas en las que la variable se encuentra bajo el signo radical
√x.
X 2 3 4 5 6
F(x)= √X- 2
Y 0 1 1.4 1.7 2

 Función Seccionada.
Está formada por varias reglas de asignación (funcioncitas)
correspondiendo a cada una su propio dominio.
Generalmente el dominio de toda la función son todos los reales.
No podemos afirmar cómo será el rango de la función y cómo será su
gráfica.

{
{
4 — X2, Si X <
0
17
3 — X, Si X ≥ 0
 F(x) =
X -4 -3 -2 -1 0 Y= 4 —
Y -12 -5 0 3 4 x2
Df = ] — ∞, 0 [
X 0 1 2 3 4
Y 3 2 1 0 -1
Y= 3 — X
Df = ] — ∞, 0 [

18
 Dominio= [R]
Rango = ]- ∞, 4[

F
u
nción Valor Absoluto.
Es una función que contiene una expresión algebraica dentro de los
símbolos de valor absolutos ( | | ). Donde el valor absoluto será ≥0.
Valor Absoluto: Es una magnitud que siempre será POSITIVA.
F(x)= |5X-2|
5X-2 = 0
5x = 2
2
X = 5 ≡ 0.4 (el valor de la bisectriz de la gráfica).

X -1 0 0.4 1 2
Y 7 -2 0 3 8

19
 Dominio= [R]
Rango= [0, +∞ [

 [Link] Con Funciones.

Sean F y G dos funciones; entonces:
 (f + g)(x) = f(x) + g(x)
f(x)= 3X2 – 2X + 4, g(x)= X2 – 1; (f + g)(x)

f(x)= 3X2 – 2X + 4
g(x)= X2 – 1

(f + g)(x)= 3X2 – 2X + 4
X2 –1
4x – 2X + 3
2

 (f - g) (x) = f(x) - g(x)

f(x)= 3X2 – 2X + 4, g(x)= X2 – 1; (f - g)(x)

f(x)= 5X3 – 2X2 + x

g(x)= - (3X3 + X2 – 5x)

(f - g)(x)= 5X3 – 2X2 + X

- 3X3 – X2 + 5X
2X3 – 3X2 + 6x

20
  (f . g) (x) = f(x) . g(x)
f(x)= 3X2 – 2X + 4, g(x)= X2 – 1; (f + g)(x)
f(x)= 3X2 – 2X + 4
g(x)= X2 – 1

(f + g)(x)= 3X2 – 2X + 4
X2 – 1 .
3x – 2x + 4x
4 3 2

- 3X2 + 2x - 4
3x4 – 2x3 + X2 + 2x – 4

f F( x)
 ( g )(x) = G ( x )
 Composición de Funciones.

(f o g)(x)= f [ g(x) ]

(g o f)(x)= g [ f(x) ]
(f o g)(x) ; f(x)= 1 + x2 , g(x) = √x-1
(f o g)(x)= f [g(x)]
f [ √x-1]
1 + (√x-1)2
1+x-1
X

(g o f)(x)= g [ f(x) ]
g [1+x2]
√ (1+x2) – 1
√ 1 + x2 -1
√x
X

 8. Función Inversa.

21
Nota: Si al hacer la composición de las funciones da como resultado
¨x¨ podemos afirmar que una función es la inversa de la otra.

o Función Uno a Uno.

Es toda aquella en la cual cada elemento del dominio tiene propia
imagen (No lo comparte con nadie).

Para determinar si un gráfico representa una función uno a uno,

trazamos Rectas Horizontales, los cuales deben cortar en un solo

punto.

22
 No es función uno a uno

Como obligar a que una función sea uno a uno:

- Poniéndole una condición a los

valores que puede tomar X.

Si son Funciones UNO a UNO

Sea F una función uno a uno definida:

F: { A→B/ Y= f(x)}

X2 ; si x≤0 23
X2 ; si x≥0
Existe su inversa representada por F: { A→B/ Y= f(x)} y definida así:

F —1 : { B→A/ Y= f —1 (x)}

 Como encontrar la inversa de una función.

 Tomamos la función original y= f(x)
 Intercambiamos variables X  Y
 Se despeja a Y.
NOTA: Lo encontrado en el tercer paso, se llama FUNCIÓN
INVERSA.
Ejemplo:
* Sea la función uno a uno.
Y= 3X+2
X 0 1
Y 2 5

* Encontrar la inversa y graficar ambas.

Y=3X+2 x−2 X 2 5
F—1= 3
Y 0 1
X=3Y+2
X-2=3Y
x−2
3
=Y
x−2
Y= 3

Df: Rf—1
Recta Azul: Función Originar
Rf: DF—1
Recta Roja: Función Inversa
24
 Unidad 2
II. Funciones
Trascendentales.
 1. Propiedades De Los Exponentes.
n
o An = A.A…A o
A
( B )n =
A
Bn
o [Link] = Am + n 1
o A-n = A
n
Am
o n = Am – n
A
o A0 = 1
o (Am) n = Amn 1
o An = √n a
o (Am B)n = AmnBn

25
  2. Función Exponencial.

Una función exponencial es toda aquella de la forma:

Y= Ax Donde A  0 y A ≠ 0 Pasando SIEMPRE por el par ordenado
(0, 1)
Si a 1 Entonces la gráfica será CRECIENTE.
Si 0 < a < 1 Entonces la gráfica será DECRECIENTE.

26
Propiedades de las funciones exponenciales:
 El dominio de f es el conjunto de los números reales.
 El rango de f es el conjunto de los números reales positivos.
 El intercepto de la gráfica en y es 1. La grafica de f o tiene
intercepto en x.
 El eje x es una asíntota horizontal para la gráfica de f.
 La función f es creciente si a  1 y decreciente si 0 < a < 1.
 la función f es uno a uno.

 3. Función Logarítmica.
Propiedades de las funciones logarítmicas:
 El dominio de f es el conjunto de los números reales positivos.
 El rango de f es el conjunto de los números reales.
 El intercepto en x para la gráfica es 1. La gráfica de f no tiene
intercepto en y.
 El eje y es una asíntota vertical de la gráfica f.
 La función f es creciente en el intercepto (0 , + ∞) si a  1 y
decreciente si en el intervalo de (0 , +∞) si 0 < a < 1,
 La función f es uno a uno.

27
 Si a  1 Entonces la gráfica será CRECIENTE.

Si 0 < a < 1 Entonces la gráfica será DECRECIENTE.

 4. Propiedades de los logaritmos.

Para cualquier par de números reales positivos A, C, M y N.

28
  [Link] exponenciales.

Ejemplo 1: 26x+3 = 23(x+3)

10x-2 = 1 6x+3 = 3x+9
10x-2 = 100 6x-3x=9-3
x-2=0 3x= 6
6
x=2 X= 3
X=2
10x-2 = 100
10(2-2) = 100 26x+3 = 23(x+3)
100 = 100 2 6(2)+3 = 2 3(2+3)
Ejemplo 2:
215 = 215
26x+3 = 8x+3

 6. Ecuaciones Logarítmicas,

2 3
Log37 + Log37 + Log37 – Log276 = 0
2 3
Lo g 3 7+ Lo g3 7 + Lo g 3 7
6 =0
Lo g 3 7
3
(7¿¿ 2)(7 )
Lo g3 (7) 6
¿ =0
7
Lo g 3 76
76
=0
Lo g3 1 =0
30 = 1
1=1

29
  Unidad 3.
III. Geometría &
Trigonometría
 1. Ángulos.
Es la abertura entre dos
semirrectas o rayos que
tienen un punto
común llamado
vértice.

30
 Sentido de los ángulos:

 Representación de los ángulos.

1. Usando letras griegas: Ө, В.

2. Usando letras mayúsculas: A, B, C.

 Para establecer letras, se inicia con el lado inicial siguiendo

con el vértice, y terminando con el lado final.

 Cuando solo se tiene una letra se establece en el vértice.

 Medidas de los ángulos.

1. Grados (°): Grados sexagesimales, ya que está relacionado con

50, de los minutos y segundos.

2. Radianes (π rad)

Grados Radianes
0° 0 π rad
90° π rad.
180° 3π/2 rad
360° 2 π rad

31
  Conversión.
 Para convertir un ángulo de radianes a grados: Multiplicamos el
ángulo dado por 180° y lo dividimos entre π.
 Para convertir un ángulo de grados a radianes : Multiplicamos el
ángulo dado por
π y lo dividimos
entre 180°.
 Tipos de
ángulos:
o Ángulo Agudo:
Mide menos de
90°.
o Ángulo recto: Mide 90°.
o Ángulo llano: mide 180°
o Ángulos Complementarios: Cuando al sumar dos ángulos es
igual a 90°.
o Ángulos suplementarios: Cuando al sumar dos ángulos es igual
a 180°.

 2. Triángulos.
Es toda figura geométrica cerrada por tres ángulos y tres lados.

 Clasificación de los triángulos.

Lados Ángulos
Equilátero: 3 Lados Iguales. Acutángulo: 3 Ángulos Iguales.
Isósceles: 2 Lados Iguales. Rectángulo: 1 Ángulo Recto. (90°)
Escaleno: Ningún Lado Igual. Obtusángulo: 1 Ángulo mayo de 90°

32
  3. Triángulo Rectángulo.
Es aquel que tiene un ángulo recto.
*Sea el triángulo rectángulo con sus tres lados y sus
tres ángulos.

Teorema 1: A + B + C = 180°
Teorema 2: C2 = A2+B2
Teorema de Pitágoras

Ejemplo: Aplicando teorema de

Pitágoras encontrar el lado que hace
falta.

X2 = 5 2 - 4 2
X2 = 25 – 16
X2 = 9
X = √9
X=3

33
  4. Funciones Trigonométricas de Ángulos Agudos.
En un triangulo rectángulo.

Ejemplo: encontrar los valores de las seis funciones trigonométricas

del ángulo Ө.

 5. Funciones Trigonométricas De Cualquier Ángulo.

(En Los Cuadrantes).

Seno, Positivo
3 5
sen Ө= 5 cot Ө= 3
4 5
cos Ө= 5 sec Ө= 4
3 4
tan Ө= 4 csc Ө= 3

34
Ángulo en Posición Estándar: (ángulo grande). Su lado inicial coincide con
el eje positivo de las x, y no coinciden con ningún de los otros ejes.
Ángulo de Referencia: (ángulo pequeño). Es un ángulo formado por el eje
positivo o negativo de las x su terminal de teta.
Ejercicio: Encontrar el lado terminal donde se encuentra el lado
terminal de Ө.
1. Sen Ө  0 y Tan Ө  0 R// II Cuadrante.

35
 2. Tan Ө  0 y Sec Ө  0 R// III Cuadrante.

3. Cot Ө  0 y Csc Ө  0 R// II Cuadrante.

x sen Ө
tan Ө= y tan Ө= cos Ө
y cos Ө
cot Ө= x cot Ө= sen Ө
1 1
 Circulo Unitario. sec Ө= x sec Ө= cos Ө
Sea el circulo con centro en el origen, 1 1
radio 1, el punto (x, y) y el ángulo Ө.
csc Ө= y csc Ө= sen Ө

cos Ө= X | sen Ө= Y

36
 F 0 90 180 270 360
Ө 0 π π 3π 2π
2 2
Sen Ө 0 1 0 -1 0

Cos Ө 1 0 -1 0 1
0° 0 π rad
Tan Ө 0 ∞ 0 90°
∞ 0 π rad.
180° 3π/2 rad
Cot Ө ∞ 0 ∞ 0
360° ∞ 2 π rad
Tan Ө= Sec Ө 1 ∞ -1 ∞ 1 Cot Ө=
Sen Ө cos Ө
cos Ө
Sec
Csc Ө ∞ 1 ∞ -1 ∞ Sen Ө 1
Ө= cos Ө

 6. Gráficas de las
Funciones
Trigonométricas

Y = SenӨ

37
 Sen Ө = y
Y = Cos Ө Cos Ө = x

 7. Identidades Trigonométricas

Sen Ө 1
tan Ө = cos Ө sec Ө= cos Ө

1
cos Ө csc Ө= Sen Ө
cot Ө= Sen Ө

2 2
Sen Ө + Cos Ө = 1

2 2 2 2
Tan Ө + 1 = Sec Ө 1 + Cot = Csc Ө

38
  Triangulo Oblicuángulo:

Es todo aquel que no es rectángulo.

 8. Ley de Seno
Triangulo Obtusangulo: Tiene un
ángulo mayor a 90°

Triangulo Ablicuangulo: Tiene

angulos menores a 90°

39
Sea el triángulo oblicuángulo con sus tres lados y sus tres ángulos.

 9. Ley De Los Cosenos.

- Su Aplicación:

1. Se conocen dos ángulos y cualquiera

de los dos lados.

2. Se conocen dos lados y un ángulo

opuesto a uno de los lados.

- Su Aplicación:

1. Cuando se conocen todos sus

lados.

2. Se conocen dos lados y un

ángulo en medio de ellos.

40
  PARA ENCONTRAR ÁNGULOS CON COSENO:

 Unidad 4
IV. Geometría
Analítica.

Situaciones:
1. Para encontrar la distancia de P1 a P2:
d= √ ¿ ¿
2. Para los demás casos solo es
necesario restar el punto mayor al
punto menor de la diagonal que se
quiere encontrar.

 1. Distancia Entre Dos Puntos.

Sea p1 (x1, y1), p2 (x2, y2) y su gráfica:

Ejemplo:

41
Encontrar la distancia entre los dos puntos: p1 (1, 3), p2 (5, 0) y a su
vez el valor de a.

Determinar si los puntos A, B, C son los vértices de un triangulo

rectángulo.
A(8, 2) --- B(-3, 0) --- C(5,6)

Distancia A a B= d1
d1= √ ¿ ¿
d1= √ ¿ ¿
d1= √ ¿ ¿
d1= √ 121+ 4
d1= √ 125 ≈ 11.18

Distancia B a d2= √ ¿ ¿
C= d2 d2= √ ¿ ¿
d2= √ ¿ ¿

42
d2= √ ¿ ¿ d3= √ ¿ ¿
d2= √ 64+36 d3= √ ¿ ¿
d2= √ 100 d3= √ ¿ ¿
d2= 10 d3= √ 9+16
Distancia A a C = d3 d3= √ 25
d3= 5
Comprobación si es un triángulo rectángulo:
C2= a2 + b2
(√ 125)2 = 102 + 52
125 = 100+ 25
125 = 125

2. Pendiente De Una Recta.

Sea p1 (x1, y1), p2 (x2, y2) un ángulo Ө y su gráfica:

 Ángulo De Inclinación.
Pendiente= Tan Ө = m
Y 2−Y 1
m= X 2− X 1
ó m=
Y 1−Y 2 Al usar Pitágoras, para la comprobación si es o
X 1− X 2 no es triángulo rectángulo se llega a la
conclusión que: Si es Triangulo rectángulo
 Tipos De debido a qué, cumple la igualación con el valor
Pendiente Según real de la hipotenusa.
Teta ( Ө).
Si: 0 < Ө < 90°
Si: Ө= 90°

43
m> 0

Si: 90° <

Ө< 180°
Si: Ө= 90°

44
 m< 0 m= 0

 Tipos De Rectas
Según La Pendiente (m).

a) Rectas Paralelas ( // ):
Si L1 es paralela con L2;
entonces la pendiente de
B) una es igual a la
pendiente de la otra.

L1 // L2 → m1 = m2
Rectas Perpendiculares ( Ʇ ): L1 Ʇ L2 → m1.m2= -1

 3. La Línea Recta:
 Ecuaciones:
Ecuación Punto Pendiente:
Y2 – Y1 = m( X2 – X1)
Donde: m y P1(x, y) son
conocidos
A partir de esta ecuación se puede
Ecuación Pendiente Intercepto concluir que:
Y= mx + b A c
m =- B y b= - b

45
Ecuación General:
Ax + By + C = 0
Pendiente: Tangente del ángulo de inclinación.
m=6
Tan Ө= 6
-1
Ө = Tan 6
Ө = 80.5

Hallar la ecuación general de la recta que pasa por el punto (-2, -5)
y es perpendicular a 2x + 3y – 4 = 0.
L1= 2x + 3y – 4 = 0 m 1= ?

L2 = (-2, -5) m 2= ?

L1 Ʇ L2 → m1.m2= -1
2x + 3y – 4 = 0
A 2
m1= - B → - 3
3
m1. m2 = -1 y+5= (x+2)
2
2
- 3 m2 =-1 2 (y + 5) = 3(x+2)

m2 =-1 (- 2 )
3 2y + 10 = 3x + 6

3
0 =3x – 2y +6 -10
m2 = 2
0 =3x – 2y – 4

46
 4. La Circunferencia.
Es el conjunto de puntos del
plano P(x, y) que se
encuentra a una misma
distancia de un punto fijo. El
punto fijo se llama centro y
la distancia radio.

Tangente: Es aquella recta

que toca un punto del
perímetro de la
circunferencia.

X 2 + y2 = r 2 Ecuaciones de la circunferencia:

1. El centro está en el origen: 2. El centro NO está en el

origen:

47
3. Ecuación General de la Circunferencia:
(X – h)2 + (y – k)2 = r2
D= 2h
X2 – 2xh + h2 + y2 – 2yk + k2 = r2 E= 2k
X2 + h2 – 2hx – 2ky + k2 - r2 =0 F= h2 + k2 + r2
X2 + h2 + Dx + Ey + F = 0

Ejemplo:
 Encontrar la ecuación general de la circunferencia que cumple
las siguientes condiciones.
Centro (5, 6) y es tangente al eje x.

(X – h)2 + (y – k)2 = r2
2 2 2
(X – 5) + (y – 6) = r (X – h)2 + (y – k)2 =
(X2 – 10x +25) + (y2 – 12y + 36) r2
2
=6
X2 – 10x +25 + y2 – 12y + 36 = 36

48
 2 2
X + y – 10x – 12y + 25 + 36 – 36 = 0
X2 + y2 – 10x – 12y + 25 = 0
2 2
R// X + y – 10x – 12y + 25 = 0

 5. La Parábola.

Es el conjunto de puntos del plano p(x, y) que se encuentra a una

misma distancia de un punto fijo llamado foco y de un recta fijo
llamada directriz.

LR= | 4P |

49
  Ecuaciones de la Parábola.
1. 2.

3. 4.
2 2
X = 4Py X = -4Py
2 2
(x-h) = 4P(y-k) (x-h) = -4P(y-k)

2 2
y = 4Py y = 4Py
2 2
(y-k) = -4P(x-h) (y-k) = 4P(x-h)

Ejemplo:
Encontrar la ecuación de la parábola que satisfaga con los datos dados.

50
Vértice (0, 0) Foco (0, 3)
P=3
2
X = 4Py
2
X = 4(3)(y)
2
X = 12y
2
X -12y= 0

 6. La Elipse.
Es el geométricos de los puntos del plano cuya suma de distancia a
dos puntos fijos llamados focos es constante.

51
 ¿¿
 Elementos
x yde
2 2 la elipse.
2
+ 2
=1
b a
1. Focos: Son los puntos F y F´.
Elipse Vertical.
2. Centro: Es el punto de intersección
de los ejes.
3. Distancia Focal: Es el segmento de longitud 2c, c es el valor de
la semi distancia focal.
4. Vértices: Son los puntos de intersección de la elipse con los
ejes A, A´, B, B´.
5. Eje
mayor: Es el segmento de longitud 2 a, a es el valor del
semieje mayor.
6. Eje
menor: Es el segmento de longitud 2 b, b es el valor del
semieje menor
7. Ejes de simetría: Son las rectas que contienen al eje mayor o al
eje menor.
8. Centro de simetría: Coinciden con el centro de la elipse, que es
el punto de intercepción de los ejes de simetría.

 Ecuaciones de la elipse:

¿¿

x2 y 2
+ =1
a2 b 2
Elipse Horizontal.

52
  Ejemplo:
Encontrar el centro, foco, vértices de la elipse:

centro (0, 0)
a=5
𝑥2 𝑦2 b=3
+ =1
25 9 c = ? c= 4
2 2 2
2 2 a =b +c
𝑥 𝑦
+ =1 2
c =a -c
2 2
52 32
c = √ 5 −3
2 2

c = √ 25−9
c =√ 16
c= 4

Centro: (0, 0)
Vértices: (-5, 0), (5,
0)
Focos: (-4, 0), (4, 0)

53
  Unidad 5
V. Matrices &
Determinantes.
 Matrices.
Una matriz es un arreglo bidimensional de números. Dado que puede
definirse tanto la suma como el producto de matrices, en mayor
generalidad se dice que son elementos de un anillo.
Una matriz se representa por medio de una letra mayúscula (A, B…) y
sus elementos con la misma
letra en minúscula (a,
b...), con un doble subíndice
donde el primero indica la fila y el
segundo la columna a la que
pertenece.

Los elementos individuales de una matriz m x n , a menudo

denotados por ai y aj, donde el máximo valor de sus elementos (i, j) en
i es m, y el máximo valor de j es n Siempre que la matriz tenga el

54
mismo número de filas y de columnas que otra matriz, estas se
pueden sumar o restar elemento por elemento.
Las matrices se utilizan para múltiples aplicaciones y sirven, en
particular, para representar los coeficientes de los sistemas de
ecuaciones lineales o para representar transformaciones lineales dada
una base. En este último caso, las matrices desempeñan el mismo
papel que los datos de un vector para las aplicaciones lineales.
Pueden sumarse, multiplicarse y descomponerse de varias formas, lo
que también las hace un concepto clave en el campo del álgebra
lineal.
 Determinantes:
Supongamos una matriz cuadrada A (puede repasar la noción de
matriz) de orden n:

Llamamos determinante de A, det A, al número obtenido al sumar

todos los diferentes productos de n elementos que se pueden formar
con los elementos de dicha matriz, de modo que en cada producto
figuren un elemento de cada distinta fila y uno de cada distinta
columna, a cada producto se le asigna el signo (+) si la permutación
de los subíndices de filas es del mismo orden que la permutación de
los subíndices de columnas, y signo (-) si son de distinto orden.
Para el determinante de A, suelen emplearse indistintamente las
notaciones: det A, |A|. Pasemos a ver ejemplos:
  Para una matriz de orden 2, su determinante se calcula:

55
 Cada producto tiene que estar formado por un elemento de la primera
fila y un elemento de la segunda fila, pero al mismo tiempo tienen que
ser un elemento de la primera columna y un elemento de la segunda.
Sólo hay dos emparejamientos posibles, los que están arriba
indicados. En cuanto al signo de cada producto, si los ordenamos
siempre según el orden de las filas nos debemos fijar en el orden de
las columnas (los segundos índices) de cada agrupación, nosotros lo
hemos indicado debajo entre corchetes.
Como el primer producto representa una permutación par su signo es
positivo, en cambio en el segundo es impar y es negativo.

56