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Material para Enseñanza de Comunicación

Este documento presenta material práctico sugerido para la enseñanza virtual de la asignatura Lengua Española Básica I. Incluye ejercicios para analizar situaciones comunicativas, identificar elementos de la comunicación como el emisor, receptor y mensaje, y determinar si enunciados sobre comunicación son verdaderos o falsos. También proporciona preguntas para investigar y debatir acerca de temas como la comunicación oral y escrita, el papel del contexto, el impacto de la tecnología y las diferencias entre comunicación ling

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Este documento presenta material práctico sugerido para la enseñanza virtual de la asignatura Lengua Española Básica I. Incluye ejercicios para analizar situaciones comunicativas, identificar elementos de la comunicación como el emisor, receptor y mensaje, y determinar si enunciados sobre comunicación son verdaderos o falsos. También proporciona preguntas para investigar y debatir acerca de temas como la comunicación oral y escrita, el papel del contexto, el impacto de la tecnología y las diferencias entre comunicación ling

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MATERIAL PRÁCTICO SUGERIDO PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL

(Diseñado a partir de los objetivos de aprendizaje del programa oficial de la asignatura

por el Mtro. José Miguel García)

Lengua Española Básica I (Letras 011)

Unidad 1: Comunicación y lenguaje

Nombre y apellidos:

Sección:

Unidad 1: Comunicación y Lenguaje

Ejercicio 1

Analiza las siguientes situaciones comunicativas:

1- 1- Rafael escribe una carta a su madre en su cumpleaños.

• Emisor:

• Receptor:

• Mensaje:

• Canal:

• Referente:
• Código:

2- El estudiante envía la tarea de Español a la plataforma virtual de la UASD.

• Emisor:

• Receptor:

• Mensaje:

• Canal:

• Referente:

• Código:

3- El semáforo cambió a verde.

• Emisor:

• Receptor:

• Mensaje:

• Canal:

• Referente

• Código:

4- José Luis llena una solicitud de trabajo y la envía por correo al Supermercado Oriental.

• Emisor:

• Receptor:

• Mensaje:

• Canal:

• Referente:

• Código:

5-El presidente de la República anuncia al país en una entrevista que habrá aumento

salarial.

• Emisor:

• Receptor:

• Mensaje:

• Canal:

• Referente:

• Código:
Ejercicio 2

Analiza las siguientes situaciones comunicativas:

Un metalúrgico dominicano que sólo habla esta lengua recibe un folleto en lengua

francesa sobre enfermedades respiratorias.

1- ¿Crees que hay comunicación?

2- En el caso de que el metalúrgico mandara traducir el folleto ¿crees que la cantidad de

información que recibiría sería igual a la de un neumólogo? ¿Por qué?

Ejercicio 3

Señale si es Verdadero (V) o Falso (F) cada uno de los siguientes enunciados:

1. En la comunicación humana, el canal lo constituyen sólo las ondas sonoras __

2. 2. La comunicación lingüística se realiza necesariamente a través del lenguaje oral y

escrito___

3- El timbre del teléfono es un caso de comunicación lingüística___

4- En una comunicación lingüística, el código es la lengua __

5- Una palabra puede tener varios significados, para entender el significado nos ayudaremos del
contexto __

6- Un video clip es un ejemplo de comunicación unidireccional___

7- La comunicación verbal o lingüística es anterior a la comunicación no verbal__

Guía acerca de la comunicación

Ejercicio 4:

Investiga y luego socializa en clase:

1. Ejemplifica el uso de la comunicación oral y comunicación escrita

2. ¿Qué importancia tiene el rol del emisor y el receptor en el proceso

comunicativo?

3. Además del emisor y el receptor ¿Cuáles otros elementos de la comunicación

son fundamentales para que esta sea efectiva?


4. ¿Por qué el contexto en el que se produce un mensaje es tan importante, para

la comprensión del mismo?

5. ¿Qué opinión te merece el gran avance tecnológico de la comunicación y su

impacto en el desarrollo de la sociedad?

7. Establece similitudes y diferencias entre Facebook, Twitter, wasap, Instagram

correo electrónico y otras formas de comunicación de redes sociales.

8. ¿Cuáles recomendaciones puedes hacer para hacer un buen uso de las

diferentes redes sociales?

9. ¿Cuáles diferencias existen entre comunicación lingüística y no lingüística?

10. ¿Qué importancia tiene el comunicarse de manera efectiva en el uso cotidiano?

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