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Ética y Valores en la Profesión

Este documento presenta la descripción de la asignatura "Profesión y Valores" impartida en la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. La asignatura busca proporcionar elementos conceptuales sobre ética y valores para que los estudiantes puedan reflexionar sobre su actuación personal y futura práctica profesional. Se divide en 8 unidades temáticas y utiliza diversas estrategias de aprendizaje y evaluación como discusiones en grupo, investigación documental y exámenes.

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Blanca Rosa Díaz de León Hernandez
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Ética y Valores en la Profesión

Este documento presenta la descripción de la asignatura "Profesión y Valores" impartida en la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. La asignatura busca proporcionar elementos conceptuales sobre ética y valores para que los estudiantes puedan reflexionar sobre su actuación personal y futura práctica profesional. Se divide en 8 unidades temáticas y utiliza diversas estrategias de aprendizaje y evaluación como discusiones en grupo, investigación documental y exámenes.

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R-RS-01-25-03

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS


NOMBRE DE LA FACULTAD O UNIDAD ACADEMICA

NOMBRE DEL PROGRAMA

INGENIERO QUIMICO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

PROFESION Y VALORES

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

LUGAR Y FECHA
CD. REYNOSA, TAM. 2005
DATOS REFERENCIALES
NUCLEO DE PERIODO CLAVE CREDITOS CARGA HOR AS
FORMACION HORARIA CONDUCIDAS DE TRABAJO
POR INDEPENDIENTES
PROFESOR DEL ALUMNO

PROFESIONAL 9° M.EH44.023 2 2 2 0

ANTECEDENTE CONSECUENTE
ASIGNATURAS

DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA

La sociedad actual requiere que las instituciones y los procesos educativos se orienten a la formación
integral de los individuaos en el marca de valores: democracia, solidaridad tolerancia, honestidad,
responsabilidad, derechos humanos, respeto a la paz y a la convivencia humana, al entorno,
consolidación de la identidad cultural y socia; a la formación profesional basada en información
actualizada a través de procesos que permitan que el individuo desarrolle sus capacidades de
adaptación al cambio constante.

INTENCION EDUCATIVA

Proporcionar al estudiante elementos conceptuales sobre ética y valores que le permitan reflexionar y
sensibilizarse sobre su actuación personal, su futura practica profesional y las implicaciones de estas en
la vida de los demás.

OBJETIVO(S) GENERAL (ES)

Identificar, adoptar y/o reforzar valores esenciales para tomar decisiones éticas, tanto en sus áreas
personales como en la futura practica de su profesión, así como una forma de vida que promueva el
desarrollo humano y el bienestar social.
UNIDADES CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES

I.-
Los derechos humanos y la ética del individuo Entender los principios fundamentales de la ética

II.- El profesional y la ética Comprender los principales conceptos sobre la profesión y


las actividades. Entender la importancia de la aplicación de
la ética.

III.- La justicia Entender los principios fundamentales de la justicia

IV.- La libertad Entender los principios fundamentales de la libertad

V.- La tolerancia Comprender en que se basa la tolerancia

VI.- El respeto Comprender en que se basa el respeto

VII.- La responsabilidad Comprender en que se basa la responsabilidad

VIII.- La honestidad Comprender en que se basa la honestidad


UNIDADES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
CONDUCIDO POR EL PROFESOR INDEPENDIENTE DEL ALUMNO

En todos los contenidos temáticos se trabajara de la siguiente manera:

A) Trabajo de discusión en pequeños grupos y en plenarias para el


cierre de cada tema.

B) Interrogatorios

C) Dramatización

D) La conferencia

E) Investigación documental.

F) Panel

G) Exhibición de videos y películas.


SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACION BIBLIOGRAFIA
BASICA COMPLEMETARIA
1.- Asistencia a clase = 10 puntos Profesión y valores
Patricia Amaro Glz. y Marco A. Trabajar con valores como ser mejor
En todos los 2.-Investigación documental = 20 Navarro Leal Colección misión XXI todos los días.
temas se Pts MILENIUM III U.A.T
seguirá las De: Eduardo Aguilar Kubli y Alfonso
siguientes 3.- Ejercicios y tareas = 30 Pts Jauregui C.
estrategias de Ética del ejercicio
evaluación. 4.- Examen sorpresa y examen Profesión de: Calidad Humana en el trabajo
parcial = 40 Pts Berumen/Gomar/ Gómez Colección
estudios generales
CECSA U.A.N.L
total = 100 puntos

COMISION ELABORADORA
NOMBRE FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION

LQI Agustín Zambrano González UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA


AZTLAN

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