I.
E N°1138 JOSÉ ABELARDO QUIÑONES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 09
“Diseñamos y elaboramos soluciones tecnológicas para el filtrado del agua”
I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Diseña y construye soluciones Representa su alternativa de solución filtro Diseño de la Lista de cotejo
tecnológicas para resolver de agua con dibujos a escala, incluyendo alternativa de
problemas de su entorno. vistas y perspectivas o diagramas de flujo.
Describe sus partes o etapas, la secuencia
solución
• Determina una alternativa de tecnológica.
de pasos, sus características de forma y
solución tecnológica.
estructura, y su función. Selecciona
• Diseña la alternativa de solución instrumentos según su margen de error,
tecnológica. herramientas, recursos y materiales
• Implementa y valida la considerando su impacto ambiental y
alternativa de solución seguridad. Prevé posibles costos y tiempo
tecnológica. de ejecución. Propone maneras de probar
• Evalúa y comunica el el funcionamiento de la solución
funcionamiento y los impactos tecnológica tomando en cuenta su
eficiencia y confiabilidad.
de su alternativa de solución
tecnológica.
Propósito de la actividad:
Diseñar una alternativa de solución mediante esquemas o dibujos a escala,
seleccionar los materiales y/o herramientas que necesitaremos, además de los
pasos y los requerimientos que necesita para su funcionabilidad; luego del
diseño construiremos el prototipo considerando las posibles mejoras y medidas
de seguridad.
El agua de lluvia es una fuente de agua dulce; sin embargo, no se puede aprovechar directamente
¿por qué? ¿Qué conocimiento científico utilizaremos para fundamentar el funcionamiento de
nuestro filtro?
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¿Qué propiedad o propiedades debes tener en cuenta en los materiales que utilizaras para filtrar
el agua?
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¿Qué otros materiales de tu entorno podrías utilizar que te permita mejorar tu filtrador de agua?
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- Los filtros de agua usan la acción mecánica de estos materiales para eliminar
las impurezas que posee el agua y junto con el carbón y microorganismos
benignos, es posible también eliminar patógenos perjudiciales para nuestra
salud, como Vibrio cholerae, bacteria causante del cólera.
- Al pasar por estos materiales, si es que se hace correctamente, el agua se va
deshaciendo de sus impurezas, saliendo al final limpia y apta para el consumo,
el carbón realiza la función de retener a las bacterias y microorganismos.
Determina los requerimientos y/o características de tu solución tecnológica:
N° Requerimientos y/o características: SI NO
Condiciones para la obtención del filtrador:
01 El volumen del envase o recipiente es el adecuado para la
cantidad de agua que necesito.
02 Los materiales utilizados tienen la porosidad adecuada.
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Obtención del agua filtrada:
03 El tiempo de obtención del agua ha sido adecuado.
04 Cumple con las características de un agua adecuada para su
uso doméstico: sin turbidez, ni olor.
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Elabora un diagrama de flujo que dé a conocer la secuencia para el proceso del filtrado de agua.
Puedes complementar tu respuesta con la figura:
Describe los pasos a realizar para la construcción del filtro de agua, indica los materiales e
instrumentos de medición a ser utilizados. También considera las medidas de seguridad a tener
en cuenta.
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Completa el siguiente cuadro y prevé el costo del filtrador de agua:
Realiza un cronograma para la obtención del filtrador de agua, considerando desde la
selección de materiales, hasta los ensayos a realizar.
¿De qué manera comprobarías el funcionamiento del filtrador de agua?
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Elabora un diseño de la alternativa de solución tecnológica mediante un dibujo o esquema
señalando sus partes y funcionabilidad; luego del diseño continua con la construcción del
prototipo ya que en la siguiente actividad realizaremos la verificación de su funcionamiento a
través de los requerimientos y/o características determinadas.
Te sugiero colocar un título creativo a tu prototipo.