0% encontró este documento útil (0 votos)
4 vistas2 páginas

Democratización y cambios sociales en Chile

El documento describe la progresiva democratización de la sociedad en Chile durante el siglo XX, incluyendo el aumento del acceso a la educación y la participación de la mujer en la vida pública. También analiza las condiciones socioeconómicas del país entre 1930 y 1960, mostrando mejoras como la reducción del analfabetismo y la mortalidad.
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
4 vistas2 páginas

Democratización y cambios sociales en Chile

El documento describe la progresiva democratización de la sociedad en Chile durante el siglo XX, incluyendo el aumento del acceso a la educación y la participación de la mujer en la vida pública. También analiza las condiciones socioeconómicas del país entre 1930 y 1960, mostrando mejoras como la reducción del analfabetismo y la mortalidad.
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS.

SOCIALES
SEXTOS BÁSICOS

OBJETIVO: Explicar y dar ejemplos de la progresiva democratización de la sociedad durante el siglo


XX, considerando acceso creciente al voto, la participación de la mujer en la vida pública, el acceso
a la educación y a la cultura, entre otros

 A través del siguiente esquema, te invitamos a identificar los elementos de continuidad


y de cambio que se dieron entre los siglos XIX y XX.
 Para ello, coloca en la intersección de ambas circunferencias, los elementos de
continuidad y, en las áreas que no se cruzan, los aspectos que cambian entre los siglos
XIX y XX.
 Realiza la actividad, considerando los siguientes ámbitos: Educación, rol de la mujer en
la sociedad, economía, rol del Estado en la economía e ideas políticas.

 En el siguiente recuadro aparecen las dos dimensiones más importantes que asumió el
Estado tras la crisis económica de 1929.
 Complétalo indicando cuál era el objetivo y de qué manera el Estado comenzó a
desarrollarse como benefactor y empresario.
 Analiza los siguientes cuadros que muestran las condiciones socio-económicas y el
gasto fiscal social de Chile entre los años 1930 y 1960:

Condiciones económico-sociales en Chile (1930-1960)

Mortalidad
Población Analfabetos Viviendas
Año (millones de Urbanización (%) (por mil urbanas con
habitantes) (%) habitantes alcantarillado (%)
)

1930 4,3 49,4 25,3 24,1 Sin datos

1940 5,0 52,4 27,1 21,3 Sin datos

1950 6,1 60,2 19,8 12,8 47,4

1960 7,7 68,2 16,4 12,6 49,8

Gasto fiscal social (1930-1960)

Componentes del gasto social


Gasto fiscal social
Año (miles de millones Salud pública,
Vivienda y
de $ de 1981) asistencia social Previsión Educación
urbanismo
y trabajo

1930 5,9 25,6 10,0 4,4 64,0

1940 12,7 12,1 26,9 13,6 47,4

1950 22,2 14,0 28,5 11,4 46,1

1960 40,4 25,7 36,2 7,5 30,5


Fuente: Arellano, J. (1985). Políticas sociales y desarrollo: Chile 1924-1984. CIEPLAN.

 Luego, contesta las preguntas.


a) ¿Qué relación existe entre las cifras del gasto fiscal social y el rol del Estado como
benefactor?
b) ¿Por qué crees que el gasto fiscal social para la educación disminuye a lo largo del
tiempo? ¿Qué relación observas con el porcentaje de analfabetos en Chile?
c) ¿A qué atribuyes las cifras de Mortalidad entre los años 1930 y 1960?
d) ¿Cómo se podría apreciar las mejoras sociales del país en este periodo?

También podría gustarte