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Dosificación Anual de Educación Socioemocional

El documento presenta el plan de estudios anual de educación socioemocional para el Instituto Calpulli de México para el ciclo escolar 2021-2022. Cada mes se enfocará en una dimensión socioemocional diferente como el autoconocimiento, la empatía, la autorregulación y las habilidades asociadas. Se incluyen los aprendizajes esperados y las actividades que se realizarán para trabajar cada dimensión a lo largo del mes.

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Dosificación Anual de Educación Socioemocional

El documento presenta el plan de estudios anual de educación socioemocional para el Instituto Calpulli de México para el ciclo escolar 2021-2022. Cada mes se enfocará en una dimensión socioemocional diferente como el autoconocimiento, la empatía, la autorregulación y las habilidades asociadas. Se incluyen los aprendizajes esperados y las actividades que se realizarán para trabajar cada dimensión a lo largo del mes.

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INSTITUTO CALPULLI DE MEXICO

“FORMANDO LIDERES CON VALORES”


CICLO ESCOLAR “2021-2022”

Socioemocional

Maestra titular : Karla Aguirre


mensual: Septiembre

Dimensión socioemocional: Autoconocimiento

Habilidades asociadas: Conocimiento de uno mismo como persona


individual con sus cualidades.

Aprendizajes esperados: Reconocer y expresar características personales: su


nombre: cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le
gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta.

Actividades con las que se trabajaran durante el  Quien soy


mes:  Todo acerca de mi
 La importancia del autoconocimiento
 Yo quiero aprender sobre

Material de trabajo: Carpeta de socioemocional.


Videos ilustrativos sobre el tema.
INSTITUTO CALPULLI DE MEXICO
“FORMANDO LIDERES CON VALORES”
CICLO ESCOLAR “2021-2022”

Socioemocional

Maestra titular : Karla Aguirre


mensual: OCTUBRE

Dimensión socioemocional: Empatía sensibilidad y apoyo

Habilidades asociadas: La empatía requiere algún tipo de compromiso


emocional, un requisito esencial a la hora de
comprender el mundo interior de otra persona.

Aprendizajes esperados: ❑Reconocer cuando alguien necesita ayuda


❑Reconocer y nombrar características personales y
de sus compañeros.

Actividades con las que se trabajaran durante el  Cuáles son las cosas que se me facilitan
mes: hacer.
 Cuáles son las cosas que se me dificultan
hacer
 Quien me ayuda cuando no puedo hacer
algo.

Material de trabajo: Carpeta de socioemocional.


Videos ilustrativos sobre el tema.
INSTITUTO CALPULLI DE MEXICO
“FORMANDO LIDERES CON VALORES”
CICLO ESCOLAR “2021-2022”

Socioemocional

Maestra titular : Karla Aguirre


mensual: Noviembre

Dimensión socioemocional: Autorregulación

Habilidades asociadas: Habilidades que permite a los niños, a dirigir su


propio comportamiento hacia un objetivo, a
pesar de lo impredecible que es mundo y sus
propios sentimientos.

Aprendizajes esperados: Buscar el equilibrio de nuestras emociones para


adaptarnos a las situaciones que se nos presentan a
diario.

Actividades con las que se trabajaran durante el  Cuales emociones conoces


mes:  Que te causa alegría
 Que te causa tristeza

Material de trabajo: Carpeta de socioemocional.


Videos ilustrativos sobre el tema.

INSTITUTO CALPULLI DE MEXICO


“FORMANDO LIDERES CON VALORES”
CICLO ESCOLAR “2021-2022”

DOSIFICACION ANUAL
MATERIA: Educación Socioemocional.

NOMBRE DEL RESPONSABLE DE LA MATERIA: Miss Karla Aguirre

MES Dimensiones Temas


socioemocionales.
septiembre *Autoconocimiento -Presentación de la maestra a la clase
AUTOESTIMA y explicar de qué se trata la materia.
-Quien soy yo?
octubre * EMPATÍA SENSIBILIDAD Y -Mi familia
APOYO -Las cosas que yo sé hacer.
-Las cosas que me gustarían aprender.
-Lo que me gusta de mí.
Noviembre *Autorregulación -Conociendo mis emociones.
EXPRESION DE LAS -alegría
EMOCIONES -asco
-ira

Diciembre *Autorregulación -miedo


EXPRESION DE LAS -sorpresa
EMOCIONES -tristeza
-Repaso de las emociones.
ENERO *Autonomía -Qué cosas puedo hacer yo solo?
INICIATIVA PERSONAL -Con que cosas puede ayudar a mamá
y papá en casa.

FEBRERO *Autonomía -Qué cosas puedo hacer acorde a mi


TOMA DE DECISIONES edad.
Y COMPROMISO -identificar las acciones buenas y las
malas
-Cuando me porto bien y mal
-Hoja de compromiso
MARZO *Empatía
SENSIBILIDAD Y APOYO - Que tengo en común con los demás.
HACIA OTROS -Como hacer amigos

ABRIL *Empatía
SENSIBILIDAD Y APOYO -Como ayudar a los demás.
HACIA OTROS -Yo me pongo en tus zapatos

MAYO *Colaboración -Ayudar te ayuda


COMUNICACIÓN -Como ser amable con los demás.
ASERTIVA
JUNIO *Colaboración -Todos somos iguales
INCLUSIÓN -Trabajo en equipo
JULIO
REPASO

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