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ANEXO 1 TERCER GRADO
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ANEXO 2 TERCER GRADO
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ANEXO 3 TERCER GRADO
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DEL 11 AL 15 MAYO TERCER GRADO ANEXOS
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DEL 11 AL 15 MAYO TERCER GRADO ANEXOSSEMANA 4
Tecnología. información e innovación
FICHA 12 Empleo las TIC para el diseño y la innovación de procesos y productos.
Impacto de las TIC en los procesos de cambio técnico
1 Las TIC tienen una función central, pues facilitan el acceso a la información además de que la
comunican de manera rápida y eficaz. Son tan versátiles que prácticamente se emplean en todos
los sectores (salud, finanzas, manufactura, etc.), y son fundamentales en las labores de investiga
ción e innovación. Actualmente es tal el impacto de las TIC que apoyan en el surgimiento de nuevos
valores, son herramientas en los procesos productivos, en la organización y en la manera de operar
de las empresas e instituciones, así como en los sistemas y medios de comunicación que facilitan la
globalización.
l. Menciona algunas herramientas tecnológicas utilizadas en las actividades que se muestran en
las imágenes, y explica su efecto en la vida cotidiana.
=-e:
-=mología, información e innovación
eo las TIC para el diseño y la innovación de procesos y productos.
-\\es
• Completa el esquema con la información que explique la función y el efecto de las TIC en el
desarrollo de tu campo tecnológico.
Promueven Facilitan Impactan
3. Completa el fragmento con las palabras que se presenta a continuación.
Promoción Sociedad Económico Sostenible
Responsable Tecnologías Fronteras Impulso
La_ _ ______ _ de las TIC y el desarrollo de la_______ _ de la
información no son solamente motores de crecimiento ________ , sino que también
desempeñan un importante papel en el _ _ _ _ _ __ de una sociedad
más ________ y _ _ _ _ _ _ en un mundo globalizado y veloz en el que
las nuevas _ _ ____ son fundamentales para derribar _______ _
4. ¿Cómo emplearías las r1c para mejorar algún artefacto de tu laboratorio tecnológico?
Tecnología, información e innovación
FICHA 13 Empleo diversas fuentes de información como insumos para la innovación técnica.
El uso de conocimientos técnicos y de las TIC para la
resolución de problemas y el trabajo por proyectos en
procesos productivos
El uso de la información permite
encontrar soluciones viables a
los diferentes problemas que se
encuentran en un campo tecnológi
co determinado.
Todos los días enfrentamos difi
cultades que intentamos resolver
aplicando conocimientos, habilida
des y experiencias que hemos ad
quirido en el transcurso de nuestro
aprendizaje. Las TIC son herramien-
tas que nos ayudan a hacer un mejor Las Tic acercan la información a sólo un clic de distancia.
uso de esas habilidades y experien-
cias y cubrir las necesidades en los procesos productivos con una mejor organización y eficiencia.
Las TIC son una herramienta muy útil para el desarrollo de los proyectos que has elaborado hasta el
momento. Gracias ellas puedes obtener fácilmente información que de otra manera sería muy di
fícil consultar. Esto te permite tener una idea más amplia sobre el terreno en el que llevarás a cabo
tu proyecto y, por tanto, te permitirá obtener resultados que cubran de una manera más completa
tus necesidades.
acceso a
canales de procesamiento
todo tipo de interactividad
información de datos
información
32
-:::nología, información e innovación
""§:=� za la información proveniente de diferentes fuentes
""'= �tilizarla en el desarrollo de procesos y de innovación.
ntegración de contenidos para el trabajo por proyectos
La recuperación de contenido facilita la adquisición de información para hacer más e-ficientes
los procesos productivos y la solución de proyectos técnicos escolares. Tal es la importancia de
as r1c que hoy en día pueden marcar la diferencia entre una empresa competitiva y otra que no lo
es. El empleo correcto de nuevos productos, procesos, aplicaciones, herramientas y servicios resul
-a clave en la modernización de las industrias.
l. Lee detenidamente el párrafo y contesta lo que se te pide.
En el amplio panorama de las tecnologías que existe hoy
en día en todo el mundo, son éstas las que van "marcando"
y proponiendo cambios en el comportamiento humano.
Mientras que los nuevos dispositivos tecnológicos nos
permiten el acceso, interacción y difusión de la información
con aplicaciones cada vez más personalizadas que respondan
a nuestros intereses y necesidades específicas, podríamos
estar asistiendo a una época de individuos más egoístas con
menor capacidad para socializar y entender la importancia de
no preponderar los valores personales a los colectivos.
Fuente: Sergio Llano Aristizábal. "Nuevas tecnologías y dilemas éticos•:
en Revisto Po/obro-clave, 2003. No. 9. Universidad de la Sabana.
En: [Link]
a) Escribe tu opinión sobre lo que dice el texto. Considera lo que hasta ahora conoces acerca de
innovación y tecnología.
b) ¿ Crees que la relación entre los seres humanos y los estilos de vida se han visto afectados
negativamente por la tecnología? ¿Por qué?
e) ¿Cómo se podría evitar una situación como la que se plantea en el texto?
d) ¿ Crees que las actividades que se desarrollan en el campo tecnológico que estudias propician
la participación ciudadana o provocan aislamiento? ¿Por qué?
Tecnología, información e innovación
FICHA 14 Organizo la información proveniente de diferentes fuentes
para utilizarla en el desarrollo de procesos y de innovación.
2. Elige un problema que se presente en el desarrollo de actividades en tu laboratorio tecnológico
para proponer una solución. Completa el esquema y contesta las preguntas.
Problema técnico
a trabajar.
Proceso que pondré
Necesidad o satisfacción
en marcha para la
humana a resolver.
resolución.
Herramientas que
necesito para hacerlo
funcionar.
a) ¿ Qué información necesitas conocer para mejorar el problema técnico que acabas de describir?
b) ¿En qué fuentes podrías encontrar la información?
e) Corrobora en casa que en las fuentes que mencionaste encuentras Las fuentes de información
el contenido que necesitas. Comparte tu conclusión con tu profesor. permiten resolver mejor
las necesidades y mayor
organización y eficiencia en
los procesos productivos.
Innovación técnica y desarrollo sustentable
FICHA 6 Reflexiono sobre las acciones estratégicas con el fin de evitar efectos negativos en la naturaleza.
3. Elabora un decálogo de estrategias que podrías poner en marcha en tu taller para desarrollar
las actividades técnicas evitando efectos negativos en el medio ambiente.
Mi decálogo
l. ___________ _ _ __________________
2. __________ __ _ ___________________
3. ____________ __ _____ ____________
4. _________ _ _ _ _ _______ _ __________ _
S. ___________ ____________ ________ _
_
6. ___ _ _____ __ _ ____ ______________
?. ___________ _ _ _ ___________________
8. --- -------------------- ------- - - -
9. _ _ ______________________________ _
_
10. ___ _____ _ __ __ ____________ _
4. Comparte tu decálogo con tus compañeros y, entre todas las propuestas, elijan junto con el
profesor los elementos finales que habrán de integrar el decálogo del grupo.
S. Transcriban su decálogo a un cartel y colóquenlo en el salón de clases.
6. Escribe qué otras acciones podrías poner en marcha junto con tu grupo para disminuir el
deterioro ambiental en los procesos de producción.
Los procesos productivos industriales suelen
tener un impacto negativo en el ambiente.
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3er gdo. ANEXOS SEMANA 6
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3er gdo. ANEXOS SEMANA 6
